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113Marcas - Dibujo
224Marcas - Alargamiento fónico
1Marcas - Silabeo
5Marcas - Deletreo
63Marcas - Evidencial
35Marcas - Marcador - Estructurador de la información
53Marcas - Marcador - Reformulador
204Marcas - Interjección
55Marcas - Marcador - Conector
9Marcas - Marcador - Operador argumentativo
109Marcas - Marcador - Marcador conversacional
27Marcas - Marcador - Acotador
2Marcas - Marcador - Otros marcadores
532Marcas - Estilo directo
13Indicadores - Polisemia
18Indicadores - Paronimia
17Indicadores - Sinonimia
1212Marcas - Exclamación
11Indicadores - Antonimia
535Indicadores - Fraseología - Uso canónico
52Indicadores - Fraseología - Uso desautomatizado
373Indicadores - Sufijación - apreciativa
49Indicadores - Sufijación - no apreciativa
67Indicadores - Prefijación
361Indicadores - Composición
568Indicadores - Composición sintagmática
133Indicadores - Abreviación gráfica
415Marcas - Interrogación
4Indicadores - Otros procedimientos de formación de palabras
245Indicadores - Repetición
192Indicadores - Comparación
260Indicadores - Hipérbole
87Indicadores - Oposición
135Indicadores - Onomatopeya
14Indicadores - Metáfora
110Indicadores - Pregunta retórica
40Indicadores - Rima
156Indicadores - Cuantificador
238Marcas - Mayúsculas
18Indicadores - Pseudoabarcador
995Indicadores - Palabra inventada
131Indicadores - Cambio de código
231Indicadores - Léxico escatológico
34Indicadores - Eufemismo
2025Indicadores - Valorativos (positivo negativo)
934Indicadores - Intensificador
129Indicadores - Atenuador
65Indicadores - Ironía
485Marcas - Puntos suspensivos
148Indicadores - Variación diasistémica: - Cambio de registro
7Indicadores - Variación diasistémica: - Cambio de dialecto
21Indicadores - Variación diasistémica: - Cambio de sociolecto
188Aspectos Psicosociales - Incongruencia - fónica
929Aspectos Psicosociales - Incongruencia - morfológica
976Aspectos Psicosociales - Incongruencia - semántica
123Aspectos Psicosociales - Incongruencia - gráfico-visual
60Aspectos Psicosociales - Incongruencia - otros
215Marcas - Paréntesis
144Aspectos Psicosociales - Estilos de humor - afiliativo
124Aspectos Psicosociales - Estilos de humor - de autosuperación
403Aspectos Psicosociales - Estilos de humor - agresivo
93Aspectos Psicosociales - Estilos de humor - de autodescalificación
331Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - aspecto físico
244Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - alimentación
207Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - vida escolar
342Marcas - Comillas
125Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - familia
339Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
313Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - idioma inventado
2Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - otros
139Indicadores-Eco
29Marcas - Otras marcas de puntuación
28Marcas - Metahumor
13Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - relaciones de pareja
2Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - trabajo
412Indicadores - Enumeración
8Indicadores - Disfemismo
Encontrados 150 registros en la búsqueda.
-Me caes bien - dijo Marcos.
-Y tú a mí - dijo el Marcianito
-¿Tienes amigos? - dijo Marcos.
-Sí, tengo muchos amigos -dijo el Marcianito
-¡Me los presentas! -dijo Marcos.
-No, no puedo -dijo el marciano.
-Por qué -dijo Marcos.
-Porque son muy tímidos, menos uno -dijo el Marcianito 
-Cuál -dijo Marcos.
-Ese, se llama calamardo - dijo el Marcianito.
-Es un poco soso - dijo el Marcianito.
-Bueno, se hace de noche, adiós -dijo Marcos.
-Pasaron dos semanas-
Bueno he estado fenomenal y acogido
espero volver a veros, ¡No te digo adiós!,
te digo, ¡hasta la próxima
Cuando volvió al colegio estábamos
muy contentos de que hubiera regresado.
-Te ha gustado mi historia, a marte -
- Pues si te ha gustado aplaude -
Plass, Plass, Plass, Hasta luego.
(SÍMBOLO)
Documento:10,12-13aa30
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO). Perdón estaba escribiendo en
Marciano. traduciendo. Hoy es el primer día
en Marte y las cosas son de lava dura por
lo tanto estoy muy acatarrado y si en el patio
o en casa o en cualquier parte si te caes
te quemas.
Las asignaturas son martematicas, nadar
Documento:10,12-13bo9
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
en lava (Optativa), marte (Arte)....
Allí cuando estás verde estás sano y cuando
estás de color carne estás enfermo. (Los
zombis para ellos están muy sanos).
En clase de lengua nos han enseñado su
idioma, el criptoniano. Las letras son (SÍMBOLO),
(SÍMBOLO). Y la más destacada 
(SÍMBOLO) (¡¡¡¡la uve triple!!!!).
En el patio no juegan a fútbol o corren.
Hacen algo que en la tierra es imposible,
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ESTUDIAN!!!!!!!!!.
Su comida preferida es su propio pelo
a la barbacoa. Por suerte me quedaban
galletas de chocolate.
Al día siguiente, último día me despido
de todos y espero a la nave para
subir.
En la tierra lo cuento todo y nadie
me entiende, y me pasé dos semanas
hablando en criptaniano y ahora
nadie me entiende,
Y me he quedado sin galletas.
Adiós.
Documento:10,12-13bo9
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
en lava (Optativa), marte (Arte)....
Allí cuando estás verde estás sano y cuando
estás de color carne estás enfermo. (Los
zombis para ellos están muy sanos).
En clase de lengua nos han enseñado su
idioma, el criptoniano. Las letras son (SÍMBOLO),
(SÍMBOLO). Y la más destacada 
(SÍMBOLO) (¡¡¡¡la uve triple!!!!).
En el patio no juegan a fútbol o corren.
Hacen algo que en la tierra es imposible,
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ESTUDIAN!!!!!!!!!.
Su comida preferida es su propio pelo
a la barbacoa. Por suerte me quedaban
galletas de chocolate.
Al día siguiente, último día me despido
de todos y espero a la nave para
subir.
En la tierra lo cuento todo y nadie
me entiende, y me pasé dos semanas
hablando en criptaniano y ahora
nadie me entiende,
Y me he quedado sin galletas.
Adiós.
Documento:10,12-13bo9
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
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en lava (Optativa), marte (Arte)....
Allí cuando estás verde estás sano y cuando
estás de color carne estás enfermo. (Los
zombis para ellos están muy sanos).
En clase de lengua nos han enseñado su
idioma, el criptoniano. Las letras son (SÍMBOLO),
(SÍMBOLO). Y la más destacada 
(SÍMBOLO) (¡¡¡¡la uve triple!!!!).
En el patio no juegan a fútbol o corren.
Hacen algo que en la tierra es imposible,
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ESTUDIAN!!!!!!!!!.
Su comida preferida es su propio pelo
a la barbacoa. Por suerte me quedaban
galletas de chocolate.
Al día siguiente, último día me despido
de todos y espero a la nave para
subir.
En la tierra lo cuento todo y nadie
me entiende, y me pasé dos semanas
hablando en criptaniano y ahora
nadie me entiende,
Y me he quedado sin galletas.
Adiós.
Documento:10,12-13bo9
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
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Sexo:F
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Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
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Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
marcianinco – que significa: Aleksandra, (que soy
yo) comparte el libro de marcianinco,
Y digo yo:
- Mi palené – que es sí profesor y que se escribe así:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
- Men – que es bien y se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y el profesor ha explicado la lección y hemos
apuntado en la agenda:
- Marcianinco => sálina 83 emelene: 1, 2 e 3; que
significa:
Marcianinco => Página 83 ejercicios: 1, 2 y 3.
Entonces Malifali y yo empezamos a escribir
al mismo tiempo y acabado en clase al mismo
tiempo. Y sonó un timbre muy raro como este:
NUAU, LIAU, NUAU, LIAU, NUAU…

Y todos se echaron a correr al patio gritan
así:
UAAAAAA!!!
Documento:10,12-13ia2
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
marcianinco – que significa: Aleksandra, (que soy
yo) comparte el libro de marcianinco,
Y digo yo:
- Mi palené – que es sí profesor y que se escribe así:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
- Men – que es bien y se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y el profesor ha explicado la lección y hemos
apuntado en la agenda:
- Marcianinco => sálina 83 emelene: 1, 2 e 3; que
significa:
Marcianinco => Página 83 ejercicios: 1, 2 y 3.
Entonces Malifali y yo empezamos a escribir
al mismo tiempo y acabado en clase al mismo
tiempo. Y sonó un timbre muy raro como este:
NUAU, LIAU, NUAU, LIAU, NUAU…

Y todos se echaron a correr al patio gritan
así:
UAAAAAA!!!
Documento:10,12-13ia2
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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marcianinco – que significa: Aleksandra, (que soy
yo) comparte el libro de marcianinco,
Y digo yo:
- Mi palené – que es sí profesor y que se escribe así:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
- Men – que es bien y se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y el profesor ha explicado la lección y hemos
apuntado en la agenda:
- Marcianinco => sálina 83 emelene: 1, 2 e 3; que
significa:
Marcianinco => Página 83 ejercicios: 1, 2 y 3.
Entonces Malifali y yo empezamos a escribir
al mismo tiempo y acabado en clase al mismo
tiempo. Y sonó un timbre muy raro como este:
NUAU, LIAU, NUAU, LIAU, NUAU…

Y todos se echaron a correr al patio gritan
así:
UAAAAAA!!!
Documento:10,12-13ia2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
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color naranja. Ahora os voy a explicar cómo es una
canción que tenemos que cantar todos los días:
shoooomioco oco oco oco she she she aguia aguia oran
focolontio moshi shi shiiii. y el himno que cantamos es
así Mi shiiii riau Mi shiiii riau Mi shiiii riau
Mi shi gorrita soria mi shi gorrita suria danocha Sora
seugenia ininchi santim siñdeco maite saitu a na
gas si no lo decimos todos los días nos ponen un castigo
sus castigos allí son muy raros ¡te dejan sin hacer
una asignatura. Los nombres los tenemos que poner así
Coral si no una falta gravísima. Cuando
hacemos una excursión tenemos que ir en un
autobús flotante. La fisiomalogia es que te pon
en platillos flotantes y tienes que ir saltando
de platillo en platillo. Cuando en el comedor
toca tele son blancas y negras y los dibujos
no existen ni la FdF, Boing, clan ni ¡Disney chanel!
solo pueden ver noticias y más noticias. los juegos 
suyos de palmas son con(l) los pies ¡o con la cabeza!
los exámenes tenemos que escribir así (SÍMBOLO)
Ahí solo pone hola en marciano.
sus dibujos favoritos son los deportes allí no existen
consolas, pleis, Ds etc etc. los bolis no existen
tenemos que escribir con rayos x y la profe tiene que
Documento:10,12-13ia20
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
escribir con pistolas de rayo uva. Sabéis con cuántos
años te puedes casar….
¡¡¡¡¡¡Te puedes casar con 7 años!!!!!!!
Su equipo es Vamos marcianitiosdemarte pero en
marciano es (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO). No existen los
signos de admiración ni los de interrogación. mi mejor
se llama Jesúsmilian y Rosmipulicon. Allí todos
son familia. No tienen pestañas so Existen las
coletas. y las usan para todo todo todo. usan carbón.
En las excursiones siempre nos vamos a lo mismo
a un campo de basuras y si hacemos un dibujo 
lo tenemos que hacer en carbón y en rayos nunca en
recto allí la paz se celebra tirando 1.570.875 palomas.
Todo es raro para mí pero me acostumbraré
sin mi familia ojalá tuviera aquí
A un amigo.
FiNN
Documento:10,12-13ia20
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
escribir con pistolas de rayo uva. Sabéis con cuántos
años te puedes casar….
¡¡¡¡¡¡Te puedes casar con 7 años!!!!!!!
Su equipo es Vamos marcianitiosdemarte pero en
marciano es (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO). No existen los
signos de admiración ni los de interrogación. mi mejor
se llama Jesúsmilian y Rosmipulicon. Allí todos
son familia. No tienen pestañas so Existen las
coletas. y las usan para todo todo todo. usan carbón.
En las excursiones siempre nos vamos a lo mismo
a un campo de basuras y si hacemos un dibujo 
lo tenemos que hacer en carbón y en rayos nunca en
recto allí la paz se celebra tirando 1.570.875 palomas.
Todo es raro para mí pero me acostumbraré
sin mi familia ojalá tuviera aquí
A un amigo.
FiNN
Documento:10,12-13ia20
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
escribir con pistolas de rayo uva. Sabéis con cuántos
años te puedes casar….
¡¡¡¡¡¡Te puedes casar con 7 años!!!!!!!
Su equipo es Vamos marcianitiosdemarte pero en
marciano es (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO). No existen los
signos de admiración ni los de interrogación. mi mejor
se llama Jesúsmilian y Rosmipulicon. Allí todos
son familia. No tienen pestañas so Existen las
coletas. y las usan para todo todo todo. usan carbón.
En las excursiones siempre nos vamos a lo mismo
a un campo de basuras y si hacemos un dibujo 
lo tenemos que hacer en carbón y en rayos nunca en
recto allí la paz se celebra tirando 1.570.875 palomas.
Todo es raro para mí pero me acostumbraré
sin mi familia ojalá tuviera aquí
A un amigo.
FiNN
Documento:10,12-13ia20
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
El patio es toda la carretera pero
mi profe que se llama guiate (un
nombre muy raro) hace un muro, no saben
qué es puerta pero gracias a mí ya
hay puertas. me pegan pero me hacen
cosquillas. ¡No me duele nada! es muy
difícil hablar de ese idioma sé escribir
(DIBUJO)ch y no me sé más (DIBUJO) qué divertido
cuando nos vamos a una excursión nos
vamos a dormir 10 días mi madre
le da miedo los marcianos :D A mí
no me da miedo y el patio hay una
cosa que te sientas y das vueltas y vueltas,
y en el columpio nos columpiamos solos,
tengo muchas amigas, el profe cuando me
ve me dice hola guapa (DIBUJO) me pongo
roja pero roja y mis alumnos me dicen
con quién estás enfadada jajaja
los animales hablan, hasta el día de animales
traigo a mi perra esther y me habla.
me dice lo que piensa
Documento:10,12-13ia25
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado::D
Ah y damos magia en lengua algunas
veces qué guay y el colegio se llama
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO) No sé lo que significa,
los peque tienen 5 ojos qué extraño vaya
cole y cambiamos las asignaturas a veces
los colores son inventados el signove (DIBUJO).
Mis compis se llamas nigug, niwi, nisco,
colme y casi mi nombre Carmin.
(DIBUJO) todos me preguntan qué hago y yo
que sé no estoy a punto de ir a
la tierra bueno 10 días voy a escribir
guapa (SÍMBOLO) no sé qué más solo
he puesto ¿ga? :0 no puede ser.
En todos los exámenes saco un 10
(DIBUJO) y todos un 5 y se ponen a
llorar y dicen que 0, 1, 2, 3 y 4 son buenas
notas pero 5 regular mal, 6, 7, 8, 9 y 10 malas.
El suelo es rojo y con muchas rocas
¡Casi me tropiezo cómo me gusta
este sitio pero… (mebo) me voy
ya lo siento. :..( le echaré
de menos a todos ¡adiós!
Fin
Documento:10,12-13ia25
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Ah y damos magia en lengua algunas
veces qué guay y el colegio se llama
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO) No sé lo que significa,
los peque tienen 5 ojos qué extraño vaya
cole y cambiamos las asignaturas a veces
los colores son inventados el signove (DIBUJO).
Mis compis se llamas nigug, niwi, nisco,
colme y casi mi nombre Carmin.
(DIBUJO) todos me preguntan qué hago y yo
que sé no estoy a punto de ir a
la tierra bueno 10 días voy a escribir
guapa (SÍMBOLO) no sé qué más solo
he puesto ¿ga? :0 no puede ser.
En todos los exámenes saco un 10
(DIBUJO) y todos un 5 y se ponen a
llorar y dicen que 0, 1, 2, 3 y 4 son buenas
notas pero 5 regular mal, 6, 7, 8, 9 y 10 malas.
El suelo es rojo y con muchas rocas
¡Casi me tropiezo cómo me gusta
este sitio pero… (mebo) me voy
ya lo siento. :..( le echaré
de menos a todos ¡adiós!
Fin
Documento:10,12-13ia25
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Ah y damos magia en lengua algunas
veces qué guay y el colegio se llama
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO) No sé lo que significa,
los peque tienen 5 ojos qué extraño vaya
cole y cambiamos las asignaturas a veces
los colores son inventados el signove (DIBUJO).
Mis compis se llamas nigug, niwi, nisco,
colme y casi mi nombre Carmin.
(DIBUJO) todos me preguntan qué hago y yo
que sé no estoy a punto de ir a
la tierra bueno 10 días voy a escribir
guapa (SÍMBOLO) no sé qué más solo
he puesto ¿ga? :0 no puede ser.
En todos los exámenes saco un 10
(DIBUJO) y todos un 5 y se ponen a
llorar y dicen que 0, 1, 2, 3 y 4 son buenas
notas pero 5 regular mal, 6, 7, 8, 9 y 10 malas.
El suelo es rojo y con muchas rocas
¡Casi me tropiezo cómo me gusta
este sitio pero… (mebo) me voy
ya lo siento. :..( le echaré
de menos a todos ¡adiós!
Fin
Documento:10,12-13ia25
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Ah y damos magia en lengua algunas
veces qué guay y el colegio se llama
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO) No sé lo que significa,
los peque tienen 5 ojos qué extraño vaya
cole y cambiamos las asignaturas a veces
los colores son inventados el signove (DIBUJO).
Mis compis se llamas nigug, niwi, nisco,
colme y casi mi nombre Carmin.
(DIBUJO) todos me preguntan qué hago y yo
que sé no estoy a punto de ir a
la tierra bueno 10 días voy a escribir
guapa (SÍMBOLO) no sé qué más solo
he puesto ¿ga? :0 no puede ser.
En todos los exámenes saco un 10
(DIBUJO) y todos un 5 y se ponen a
llorar y dicen que 0, 1, 2, 3 y 4 son buenas
notas pero 5 regular mal, 6, 7, 8, 9 y 10 malas.
El suelo es rojo y con muchas rocas
¡Casi me tropiezo cómo me gusta
este sitio pero… (mebo) me voy
ya lo siento. :..( le echaré
de menos a todos ¡adiós!
Fin
Documento:10,12-13ia25
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Ah y damos magia en lengua algunas
veces qué guay y el colegio se llama
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO) No sé lo que significa,
los peque tienen 5 ojos qué extraño vaya
cole y cambiamos las asignaturas a veces
los colores son inventados el signove (DIBUJO).
Mis compis se llamas nigug, niwi, nisco,
colme y casi mi nombre Carmin.
(DIBUJO) todos me preguntan qué hago y yo
que sé no estoy a punto de ir a
la tierra bueno 10 días voy a escribir
guapa (SÍMBOLO) no sé qué más solo
he puesto ¿ga? :0 no puede ser.
En todos los exámenes saco un 10
(DIBUJO) y todos un 5 y se ponen a
llorar y dicen que 0, 1, 2, 3 y 4 son buenas
notas pero 5 regular mal, 6, 7, 8, 9 y 10 malas.
El suelo es rojo y con muchas rocas
¡Casi me tropiezo cómo me gusta
este sitio pero… (mebo) me voy
ya lo siento. :..( le echaré
de menos a todos ¡adiós!
Fin
Documento:10,12-13ia25
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del planeta tierra y Inglés será
inglés pero con otro idioma
¡Qué lío por favor! Y encima las
clases de Educación física y
plástica ¡Qué chulo! Qué nerviosa estaría.
Mis profesores serán súper raros
y el idioma es lo que más
me preocupa tendrán brazos, tendrán
ropas y una pizarra y cómo será
la cara con bigote, tendrán pelo,
serán calvos ¡Cuántas cosas! Madre mía.
Cómo serán mis compañeros grandes
pequeños serán amigos míos serán
unos marcianos diminutos y yo seré
enorme les gustará mi idioma yo
seguro que el suyo mucho. Y sus
nombres cómo serán por ejemplo
KTSRL o algo así y las letras
como (SÍMBOLO) o algo casi así
¡pero está súper guay!. En el patio
cómo serán los balones y las
casas y las escuelas cómo serán
y el jardín tendrá flores o cosas
raras cómo será el almuerzo y las
basuras etc. Cómo serán los bolis
Documento:10,12-13ia26
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eran muy buenos y simpáticos el único problema
era ¡que hablaban en marciano! Me costó mucho 
aprenderlo pero mis amigos marcianos me ayudaron 
mucho a aprenderlo y al final lo acabé entendiendo
Grrrr!!! Significa hola algunas cosas las hacían
con señales pero muchas otras las hacían
hablando mis profesores eran muy buenos nos
traían mysterscoxs en el idioma marciano significan
chuches y caramelos mis profesores me ayudaban
mucho en los ejercicios que nos ponían y el director
era el marciano más fuerte de todo el colegio
se llamaba principcoo (SÍMBOLO) eso es una señal en 
marciano el director tenía un hijo marciano
que se llama Markt por eso el colegio se llama
Markt Marte ahora os voy a contar cómo
jugábamos en el patio, había un juego muy
divertido que a todos nos encantaba se
llama ¡a ver quién aguanta más! era que
como estamos aprendiendo a flotar pues
el que aguantara más flotando ¡ganaba!
de almuerzo nos llevábamos galletitas Luna,
sándwiches espaciales y el más Taaaa significa
rico en idioma marciano era el batido especial
del planeta Marte se llamaba Bat (SÍMBOLO) Mat eso 
también es una señal en marciano ahora os
Documento:10,12-13ia47
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eran muy buenos y simpáticos el único problema
era ¡que hablaban en marciano! Me costó mucho 
aprenderlo pero mis amigos marcianos me ayudaron 
mucho a aprenderlo y al final lo acabé entendiendo
Grrrr!!! Significa hola algunas cosas las hacían
con señales pero muchas otras las hacían
hablando mis profesores eran muy buenos nos
traían mysterscoxs en el idioma marciano significan
chuches y caramelos mis profesores me ayudaban
mucho en los ejercicios que nos ponían y el director
era el marciano más fuerte de todo el colegio
se llamaba principcoo (SÍMBOLO) eso es una señal en 
marciano el director tenía un hijo marciano
que se llama Markt por eso el colegio se llama
Markt Marte ahora os voy a contar cómo
jugábamos en el patio, había un juego muy
divertido que a todos nos encantaba se
llama ¡a ver quién aguanta más! era que
como estamos aprendiendo a flotar pues
el que aguantara más flotando ¡ganaba!
de almuerzo nos llevábamos galletitas Luna,
sándwiches espaciales y el más Taaaa significa
rico en idioma marciano era el batido especial
del planeta Marte se llamaba Bat (SÍMBOLO) Mat eso 
también es una señal en marciano ahora os
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Sé que nos tendremos que ir en cohete ayer llegamos
y cuando llegamos nos quedamos alucinados totalmente 
el patio era todo rojo y verde ¡Buuaah
tío cómo mola es todo verdeee! mira qué autobús
no tiene ¡ruedas está Flotando cuando llegamos a la
clase el número era muy raro era así (SÍMBOLO)
me partí de risa las sillas y las mesas ¡No No
No tocaban el suelo la profesora tenía ¡un ojo
Documento:10,12-13io11
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hemos dado. El idioma es muy extraño tardé 5 meses en aprenderlo
pero ahora es más difícil estudiar la escritura es distinta pero hablada
el igual por eso no me gustan nada, nada, nada los exámenes escritos
son extremadamente difíciles soy el número 1 en todas las asignaturas
son igual que en la Tierra aunque hay otra más para mí es para
aprender (el idio) mejor el idioma marciano. Las vistas son impresionantes se
ve el sistema solar, pero hace mucho calor porque Marte es el planeta más cercano
al sol, el sol es una estrella que dejará de brillar dentro de (5) cinco mil
millones de años mi mejor amigo se llama (SÍMBOLO) que significa Pablo
y su apellido es (SÍMBOLO) que significa Alborán os voy a contar
el truco para adivinar en los exámenes es mirar la hoja al contrario así
está en español lo descubrí porque mi amigo Pablo me lo dijo que sabe
hablar un poco español los (ali) alumnos y la profesora son iguales)
que en la Tierra) no tienen seis patas ni 4 ojos y hay algunos que tienen ojos
chinos. El colegio es de grande como un centro comercial incluso se
pueden comprar cosas con monedas pero no son € se llaman acparifcs (en) allí 
siempre se tiene nueve años aunque los que nacieron en 1.999 tienen
@119 el patio es todo el universo por eso el escondite es el juego más difícil
cuando acaba el recreo se abre un agujero negro que nos lleva hasta el
colegio parece mentira pero no hace daño y es muy cómodo y es súper
veloz, dan comida. Casi siempre se come solomillo de cerdo, Y mi mejor
amiga se llama (SÍMBOLO) que significa “Malú” la acentuación es distinta
y se llama en español acentuación pequiritocosa, (pero) Pero hay
palabras que no entiendo como:
Misatumusa, sutaramu, (y) o racamaturasu.
Documento:10,12-13io13
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hemos dado. El idioma es muy extraño tardé 5 meses en aprenderlo
pero ahora es más difícil estudiar la escritura es distinta pero hablada
el igual por eso no me gustan nada, nada, nada los exámenes escritos
son extremadamente difíciles soy el número 1 en todas las asignaturas
son igual que en la Tierra aunque hay otra más para mí es para
aprender (el idio) mejor el idioma marciano. Las vistas son impresionantes se
ve el sistema solar, pero hace mucho calor porque Marte es el planeta más cercano
al sol, el sol es una estrella que dejará de brillar dentro de (5) cinco mil
millones de años mi mejor amigo se llama (SÍMBOLO) que significa Pablo
y su apellido es (SÍMBOLO) que significa Alborán os voy a contar
el truco para adivinar en los exámenes es mirar la hoja al contrario así
está en español lo descubrí porque mi amigo Pablo me lo dijo que sabe
hablar un poco español los (ali) alumnos y la profesora son iguales)
que en la Tierra) no tienen seis patas ni 4 ojos y hay algunos que tienen ojos
chinos. El colegio es de grande como un centro comercial incluso se
pueden comprar cosas con monedas pero no son € se llaman acparifcs (en) allí 
siempre se tiene nueve años aunque los que nacieron en 1.999 tienen
@119 el patio es todo el universo por eso el escondite es el juego más difícil
cuando acaba el recreo se abre un agujero negro que nos lleva hasta el
colegio parece mentira pero no hace daño y es muy cómodo y es súper
veloz, dan comida. Casi siempre se come solomillo de cerdo, Y mi mejor
amiga se llama (SÍMBOLO) que significa “Malú” la acentuación es distinta
y se llama en español acentuación pequiritocosa, (pero) Pero hay
palabras que no entiendo como:
Misatumusa, sutaramu, (y) o racamaturasu.
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hemos dado. El idioma es muy extraño tardé 5 meses en aprenderlo
pero ahora es más difícil estudiar la escritura es distinta pero hablada
el igual por eso no me gustan nada, nada, nada los exámenes escritos
son extremadamente difíciles soy el número 1 en todas las asignaturas
son igual que en la Tierra aunque hay otra más para mí es para
aprender (el idio) mejor el idioma marciano. Las vistas son impresionantes se
ve el sistema solar, pero hace mucho calor porque Marte es el planeta más cercano
al sol, el sol es una estrella que dejará de brillar dentro de (5) cinco mil
millones de años mi mejor amigo se llama (SÍMBOLO) que significa Pablo
y su apellido es (SÍMBOLO) que significa Alborán os voy a contar
el truco para adivinar en los exámenes es mirar la hoja al contrario así
está en español lo descubrí porque mi amigo Pablo me lo dijo que sabe
hablar un poco español los (ali) alumnos y la profesora son iguales)
que en la Tierra) no tienen seis patas ni 4 ojos y hay algunos que tienen ojos
chinos. El colegio es de grande como un centro comercial incluso se
pueden comprar cosas con monedas pero no son € se llaman acparifcs (en) allí 
siempre se tiene nueve años aunque los que nacieron en 1.999 tienen
@119 el patio es todo el universo por eso el escondite es el juego más difícil
cuando acaba el recreo se abre un agujero negro que nos lleva hasta el
colegio parece mentira pero no hace daño y es muy cómodo y es súper
veloz, dan comida. Casi siempre se come solomillo de cerdo, Y mi mejor
amiga se llama (SÍMBOLO) que significa “Malú” la acentuación es distinta
y se llama en español acentuación pequiritocosa, (pero) Pero hay
palabras que no entiendo como:
Misatumusa, sutaramu, (y) o racamaturasu.
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hemos dado. El idioma es muy extraño tardé 5 meses en aprenderlo
pero ahora es más difícil estudiar la escritura es distinta pero hablada
el igual por eso no me gustan nada, nada, nada los exámenes escritos
son extremadamente difíciles soy el número 1 en todas las asignaturas
son igual que en la Tierra aunque hay otra más para mí es para
aprender (el idio) mejor el idioma marciano. Las vistas son impresionantes se
ve el sistema solar, pero hace mucho calor porque Marte es el planeta más cercano
al sol, el sol es una estrella que dejará de brillar dentro de (5) cinco mil
millones de años mi mejor amigo se llama (SÍMBOLO) que significa Pablo
y su apellido es (SÍMBOLO) que significa Alborán os voy a contar
el truco para adivinar en los exámenes es mirar la hoja al contrario así
está en español lo descubrí porque mi amigo Pablo me lo dijo que sabe
hablar un poco español los (ali) alumnos y la profesora son iguales)
que en la Tierra) no tienen seis patas ni 4 ojos y hay algunos que tienen ojos
chinos. El colegio es de grande como un centro comercial incluso se
pueden comprar cosas con monedas pero no son se llaman acparifcs (en) allí 
siempre se tiene nueve años aunque los que nacieron en 1.999 tienen
@119 el patio es todo el universo por eso el escondite es el juego más difícil
cuando acaba el recreo se abre un agujero negro que nos lleva hasta el
colegio parece mentira pero no hace daño y es muy cómodo y es súper
veloz, dan comida. Casi siempre se come solomillo de cerdo, Y mi mejor
amiga se llama (SÍMBOLO) que significa “Malú” la acentuación es distinta
y se llama en español acentuación pequiritocosa, (pero) Pero hay
palabras que no entiendo como:
Misatumusa, sutaramu, (y) o racamaturasu.
Documento:10,12-13io13
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
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También hay muchos tipos de instrumentos son los mismo que en Torrevieja
pero con otros nombres como:
Trompote, doranete, fagueta etc. (V) Se tocas el claranete “clarinete”, soy
profesor de (1) 1º rango! aunque en la Tierra toco regular estoy en el conservatorio 
porque me gustaría sacarme título y así, enseñarla a los extraterrestres
aunque si los ves no lo parece los hombres se llaman serborh y las mujeres se
llaman serejum. Las (pizaras) pizarras de la clase son mágicas la
profesora llamada (SÍMBOLO) “MªJesús” hace que la tiza se
mueve sola y como tiene alergia a la tiza le viene de perlas. El mapa
es muy raro el colegio se llama (SÍMBOLO) que
significa “colegio permitido para los listos”. Hay un niño que me quiere igualar
pero no lo consigue se llama (SÍMBOLO) que significa “Sergio” está el segundo
y somos muy buenos amigos estudiantes la más lista de las chicas es
(SÍMBOLO) que significa “Camila” que comparte segundo puesto con Sergio. Los océanos
son muy (azules) azules aunque hay poca agua hay peces (muy) muy raros
en vez de escamas tienen la piel desnuda, ¡así es más fácil comérselo(¡) ! El Dios
de los marcianos se llama “Soid”. Y la religión es de otro modo.
Documento:10,12-13io13
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También hay muchos tipos de instrumentos son los mismo que en Torrevieja
pero con otros nombres como:
Trompote, doranete, fagueta etc. (V) Se tocas el claranete “clarinete”, soy
profesor de (1) 1º rango! aunque en la Tierra toco regular estoy en el conservatorio 
porque me gustaría sacarme título y así, enseñarla a los extraterrestres
aunque si los ves no lo parece los hombres se llaman serborh y las mujeres se
llaman serejum. Las (pizaras) pizarras de la clase son mágicas la
profesora llamada (SÍMBOLO) “MªJesús” hace que la tiza se
mueve sola y como tiene alergia a la tiza le viene de perlas. El mapa
es muy raro el colegio se llama (SÍMBOLO) que
significa “colegio permitido para los listos”. Hay un niño que me quiere igualar
pero no lo consigue se llama (SÍMBOLO) que significa “Sergio” está el segundo
y somos muy buenos amigos estudiantes la más lista de las chicas es
(SÍMBOLO) que significa “Camila” que comparte segundo puesto con Sergio. Los océanos
son muy (azules) azules aunque hay poca agua hay peces (muy) muy raros
en vez de escamas tienen la piel desnuda, ¡así es más fácil comérselo(¡) ! El Dios
de los marcianos se llama “Soid”. Y la religión es de otro modo.
Documento:10,12-13io13
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También hay muchos tipos de instrumentos son los mismo que en Torrevieja
pero con otros nombres como:
Trompote, doranete, fagueta etc. (V) Se tocas el claranete “clarinete”, soy
profesor de (1) 1º rango! aunque en la Tierra toco regular estoy en el conservatorio 
porque me gustaría sacarme título y así, enseñarla a los extraterrestres
aunque si los ves no lo parece los hombres se llaman serborh y las mujeres se
llaman serejum. Las (pizaras) pizarras de la clase son mágicas la
profesora llamada (SÍMBOLO) “MªJesús” hace que la tiza se
mueve sola y como tiene alergia a la tiza le viene de perlas. El mapa
es muy raro el colegio se llama (SÍMBOLO) que
significa “colegio permitido para los listos”. Hay un niño que me quiere igualar
pero no lo consigue se llama (SÍMBOLO) que significa “Sergio” está el segundo
y somos muy buenos amigos estudiantes la más lista de las chicas es
(SÍMBOLO) que significa “Camila” que comparte segundo puesto con Sergio. Los océanos
son muy (azules) azules aunque hay poca agua hay peces (muy) muy raros
en vez de escamas tienen la piel desnuda, ¡así es más fácil comérselo(¡) ! El Dios
de los marcianos se llama “Soid”. Y la religión es de otro modo.
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También hay muchos tipos de instrumentos son los mismo que en Torrevieja
pero con otros nombres como:
Trompote, doranete, fagueta etc. (V) Se tocas el claranete “clarinete”, soy
profesor de (1) 1º rango! aunque en la Tierra toco regular estoy en el conservatorio 
porque me gustaría sacarme título y así, enseñarla a los extraterrestres
aunque si los ves no lo parece los hombres se llaman serborh y las mujeres se
llaman serejum. Las (pizaras) pizarras de la clase son mágicas la
profesora llamada (SÍMBOLO) “MªJesús” hace que la tiza se
mueve sola y como tiene alergia a la tiza le viene de perlas. El mapa
es muy raro el colegio se llama (SÍMBOLO) que
significa “colegio permitido para los listos”. Hay un niño que me quiere igualar
pero no lo consigue se llama (SÍMBOLO) que significa “Sergio” está el segundo
y somos muy buenos amigos estudiantes la más lista de las chicas es
(SÍMBOLO) que significa “Camila” que comparte segundo puesto con Sergio. Los océanos
son muy (azules) azules aunque hay poca agua hay peces (muy) muy raros
en vez de escamas tienen la piel desnuda, ¡así es más fácil comérselo(¡) ! El Dios
de los marcianos se llama “Soid”. Y la religión es de otro modo.
Documento:10,12-13io13
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
-¡Estaba (bueno) buenísimo! - dije yo.
-Y… ¿Cómo está el tuyo? dije otra vez a Jordo.
-El mío está pasado de fecha -dijo Jordo.
-De repente dijo Alfons todos a la nave espacial -dijo Alfons 
enfadado Porque estaban todos en el autobús. Y así pasaron los días
(as) hasta el antepenúltimo día hasta irme a la tierra.
Ese día aprendí a hablar marciano. Y mi primera palabra fue 
“Me voy a la tierra” que se escribe así: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) Pero me costó mucho aprenderlo y se dice hablado en letras 
aftalutenoto ma tomi futarri que suena muy (rarro) raro.
Y llegó el último día de colegio antes de irme a la tierra y
yo me sentía muy triste.
Fui al colegio y cuando llegué había una pancarta que ponía: 
¡(SÍMBOLO)! ¡Hasta luego Jesús!
Yo me sentí muy halagado porque me sentí muy halagado porque se
preocupaban de mí.
(Y ent) Y de repente llegó el autobús con destino a la luna y me
subí (o) creyendo que iba a la tierra y entonces se fue a la luna y
yo le dije (al condu) a la conductora llamada Mariana(º) Jesús que
yo iba a la tierra y entonces me llevó a la tierra (a m) y a mi colegio
Inmaculada concepción (e). Y volví a ver a todos mis amigos
Documento:10,12-13io19
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
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-¡Estaba (bueno) buenísimo! - dije yo.
-Y… ¿Cómo está el tuyo? dije otra vez a Jordo.
-El mío está pasado de fecha -dijo Jordo.
-De repente dijo Alfons todos a la nave espacial -dijo Alfons 
enfadado Porque estaban todos en el autobús. Y así pasaron los días
(as) hasta el antepenúltimo día hasta irme a la tierra.
Ese día aprendí a hablar marciano. Y mi primera palabra fue 
“Me voy a la tierra” que se escribe así: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) Pero me costó mucho aprenderlo y se dice hablado en letras 
aftalutenoto ma tomi futarri que suena muy (rarro) raro.
Y llegó el último día de colegio antes de irme a la tierra y
yo me sentía muy triste.
Fui al colegio y cuando llegué había una pancarta que ponía: 
¡(SÍMBOLO)! ¡Hasta luego Jesús!
Yo me sentí muy halagado porque me sentí muy halagado porque se
preocupaban de mí.
(Y ent) Y de repente llegó el autobús con destino a la luna y me
subí (o) creyendo que iba a la tierra y entonces se fue a la luna y
yo le dije (al condu) a la conductora llamada Mariana(º) Jesús que
yo iba a la tierra y entonces me llevó a la tierra (a m) y a mi colegio
Inmaculada concepción (e). Y volví a ver a todos mis amigos
Documento:10,12-13io19
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Sexo:M
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-¡Estaba (bueno) buenísimo! - dije yo.
-Y… ¿Cómo está el tuyo? dije otra vez a Jordo.
-El mío está pasado de fecha -dijo Jordo.
-De repente dijo Alfons todos a la nave espacial -dijo Alfons 
enfadado Porque estaban todos en el autobús. Y así pasaron los días
(as) hasta el antepenúltimo día hasta irme a la tierra.
Ese día aprendí a hablar marciano. Y mi primera palabra fue 
“Me voy a la tierra” que se escribe así: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) Pero me costó mucho aprenderlo y se dice hablado en letras 
aftalutenoto ma tomi futarri que suena muy (rarro) raro.
Y llegó el último día de colegio antes de irme a la tierra y
yo me sentía muy triste.
Fui al colegio y cuando llegué había una pancarta que ponía: 
¡(SÍMBOLO)! ¡Hasta luego Jesús!
Yo me sentí muy halagado porque me sentí muy halagado porque se
preocupaban de mí.
(Y ent) Y de repente llegó el autobús con destino a la luna y me
subí (o) creyendo que iba a la tierra y entonces se fue a la luna y
yo le dije (al condu) a la conductora llamada Mariana(º) Jesús que
yo iba a la tierra y entonces me llevó a la tierra (a m) y a mi colegio
Inmaculada concepción (e). Y volví a ver a todos mis amigos
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ella pero vosotros no os los coméis. Y cuando salimos
de la sala de profesores fuimos corriendo al patio
y jugamos al cementerio. Cuando se acabó el patio
entramos a la clase que nos tocaba lengua inglesa y
justo en ese momento muchos niños de mi clase
empezaron a decir: yust, ar, send, sal, cand. Que 
significa: nosotros, hemos, pegado, al, Jeso. y los profesores
contestaron: y, ar, cund, a, ser. Que significa: vais
a estar mucho tiempo castigados. y entonces así
pasó la hora y nos fuimos al comedor. El comedor
era muy bonito pero yo dije: ¡Qué pena que me
tenga que ir mañana! y luego me dijo la monitora:
¿por/qué te tienes que ir mañana? y él contestó:
porque solo he venido aquí dos semanas y solo me
quedo hasta mañana. y todos dijeron: ¡qué pena! pues
ahora me voy a hacer la maleta para irme. Así
que adiós hasta pronto ha sido un placer conoceros
a todos. Y cuando salí me fui a mi casa y
me encontré un tomate y dije qué es esto y apareció
una chica con las bragas descolgadas diciendo: adiós
asqueroso que te sacas los mocos. Y yo le contesté adiós
tonta y maleducada. Eugenio (SÍMBOLO) 
FIN
Documento:10,12-13io24
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Nuestra maestra nos ha dicho que nos tenemos
que ir a pasar dos semanas en un colegio en
Marte. Creemos que será una experiencia nueva,
que no hemos hecho nunca.
En mi nueva casa de Marte me levanto a las (SÍMBOLO), 
que son las ocho de la  mañana en la Tierra.
Desayuno “Crunglis” que son los cereales de Marte.
Voy al colegio en un marcianobus que son los
Documento:10,12-13ma5
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
malos son o porque no quieres
que sean tus amigos normalmente es
porque son malos. Normalmente los
marcianos hablan los idiomas raros
al principio del todo no les entendía
pero mola después ya les entendí
es chulo su idioma al principio del
todo era difícil entenderlo. Pasando el
tiempo fui conociendo amigos y
quise casarme con un marciano y al 
final pude y tuve diez hijos nacieron
rarísimos eran espectaculares. El
pelo era verde y era así: (DIBUJO) qué
horripilante pero el pelo era verde. Los
bebés marcianos a los demás les parecía
espectaculares los demás se quedaron
con la boca abierta taregh me tenía 
manía siempre iba sobre mí decía
que los bebés eran feos, malos…
de todo lo que se le ocurriese malo
era una envidiosa. María en marciano
se escribiría así: (SÍMBOLO) lo ves qué
raro era impresionante, maravilloso
de todo lo que puedas decir bueno,
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Daniela, Fini… todos los de la
clase íbamos todos en grupillo
se llamaba: en nombre marciano:
(SÍMBOLO) ocupas de pijos así como
lo ves el colegio se llamaba
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) en nombre normal
San Alberto Magno el las dos
semanas se pudo aprender el idioma
toda las casas nos hicimos
compañeros/as de todo. Al final
antes de irnos hicimos una
exposición de dibujos marciano:
1º (DIBUJO) 2º (DIBUJO)
¿Qué es? A que no lo sabes.
son el mismo dibujo son mariposas
¿Te desesperas para saber cuál
es el ganador? No ganó ninguno
por eso hicieron otro 1º Planta
2º Persona. Ya sabemos el ganador
(DIBUJO) (DIBUJO) es la persona ¡Fin!
¡Eso es todo amigos!
Documento:10,12-13sa1
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Daniela, Fini… todos los de la
clase íbamos todos en grupillo
se llamaba: en nombre marciano:
(SÍMBOLO) ocupas de pijos así como
lo ves el colegio se llamaba
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) en nombre normal
San Alberto Magno el las dos
semanas se pudo aprender el idioma
toda las casas nos hicimos
compañeros/as de todo. Al final
antes de irnos hicimos una
exposición de dibujos marciano:
1º (DIBUJO) 2º (DIBUJO)
¿Qué es? A que no lo sabes.
son el mismo dibujo son mariposas
¿Te desesperas para saber cuál
es el ganador? No ganó ninguno
por eso hicieron otro 1º Planta
2º Persona. Ya sabemos el ganador
(DIBUJO) (DIBUJO) es la persona ¡Fin!
¡Eso es todo amigos!
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Daniela, Fini… todos los de la
clase íbamos todos en grupillo
se llamaba: en nombre marciano:
(SÍMBOLO) ocupas de pijos así como
lo ves el colegio se llamaba
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) en nombre normal
San Alberto Magno el las dos
semanas se pudo aprender el idioma
toda las casas nos hicimos
compañeros/as de todo. Al final
antes de irnos hicimos una
exposición de dibujos marciano:
1º (DIBUJO) 2º (DIBUJO)
¿Qué es? A que no lo sabes.
son el mismo dibujo son mariposas
¿Te desesperas para saber cuál
es el ganador? No ganó ninguno
por eso hicieron otro 1º Planta
2º Persona. Ya sabemos el ganador
(DIBUJO) (DIBUJO) es la persona ¡Fin!
¡Eso es todo amigos!
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Daniela, Fini… todos los de la
clase íbamos todos en grupillo
se llamaba: en nombre marciano:
(SÍMBOLO) ocupas de pijos así como
lo ves el colegio se llamaba
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) en nombre normal
San Alberto Magno el las dos
semanas se pudo aprender el idioma
toda las casas nos hicimos
compañeros/as de todo. Al final
antes de irnos hicimos una
exposición de dibujos marciano:
1º (DIBUJO) 2º (DIBUJO)
¿Qué es? A que no lo sabes.
son el mismo dibujo son mariposas
¿Te desesperas para saber cuál
es el ganador? No ganó ninguno
por eso hicieron otro 1º Planta
2º Persona. Ya sabemos el ganador
(DIBUJO) (DIBUJO) es la persona ¡Fin!
¡Eso es todo amigos!
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roja, se enfadó y gritó: ¡Callaos!
Ya está bien. La profesora estaba
saliendo por la puerta y de repente
plas, plas, plas los alumnos se
asomaron por la puerta y la
profesora se pegó una piña.
Nos fuimos ya a marte y
resulta que los idiomas eran
de lo más, más raros del mundo.
Nuestros compañeros eran verdes,
con un ojo y con una antena.
Allí le llamaban a la profe
(SÍMBOLO) y eso significa la
torpe. Y cuando se enteró se puso 
otra vez roja como un tomate, hecha
una furia y muy pero que muy enfadada.
En la otra clase los marcianos
tenían tres narices, dos bocas y
30 piernas. Allí en la otra clase no era
la del cole de antes era una 
¡Marciana terrorífica! Y sabes qué
tenía de terrorífico, ¡tenía un
vestidito rosa; un lacito enorme y
unas sandalias rojas! Todo el mundo
se reía pero para los marcianos
Documento:10,12-13sa17
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Sexo:F
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eso era muy terrorífico. Allí
jugaban a (SÍMBOLO) eso es
el castillo encantado. Un marciano
entró y bu, bu, bu… ¡Se pegó
un susto!, que se cayó al suelo,
Y se levantó y se había cagado (DIBUJO)
se llamaba Álvaro Boix.
encima ¡y todo el mundo se estaba
partiendo de risa y él se fue corriendo
muy lejos de allí y tuvo que
ponerse un traje espacial. Estaba
navegando por el espacio con su
barco de ocho plumas. Mañana van
hacer un campeonato de relevos.
Los niños tenían miedo por si 
se pegaban una toña la señorita
(SÍMBOLO) la que le llamaban
la torpe estaba haciendo la carrera
y uno estaba delante de ella y 
había terminado un plátano tiró la
cáscara del plátano y la señorita
(SÍMBOLO) se resbaló con la piel
de plátano y cataplof, plof, plof se
resbaló y tenía el ojo morado, un 
chichón como la nariz de pinocho. Al
Documento:10,12-13sa17
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eso era muy terrorífico. Allí
jugaban a (SÍMBOLO) eso es
el castillo encantado. Un marciano
entró y bu, bu, bu… ¡Se pegó
un susto!, que se cayó al suelo,
Y se levantó y se había cagado (DIBUJO)
se llamaba Álvaro Boix.
encima ¡y todo el mundo se estaba
partiendo de risa y él se fue corriendo
muy lejos de allí y tuvo que
ponerse un traje espacial. Estaba
navegando por el espacio con su
barco de ocho plumas. Mañana van
hacer un campeonato de relevos.
Los niños tenían miedo por si 
se pegaban una toña la señorita
(SÍMBOLO) la que le llamaban
la torpe estaba haciendo la carrera
y uno estaba delante de ella y 
había terminado un plátano tiró la
cáscara del plátano y la señorita
(SÍMBOLO) se resbaló con la piel
de plátano y cataplof, plof, plof se
resbaló y tenía el ojo morado, un 
chichón como la nariz de pinocho. Al
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eso era muy terrorífico. Allí
jugaban a (SÍMBOLO) eso es
el castillo encantado. Un marciano
entró y bu, bu, bu… ¡Se pegó
un susto!, que se cayó al suelo,
Y se levantó y se había cagado (DIBUJO)
se llamaba Álvaro Boix.
encima ¡y todo el mundo se estaba
partiendo de risa y él se fue corriendo
muy lejos de allí y tuvo que
ponerse un traje espacial. Estaba
navegando por el espacio con su
barco de ocho plumas. Mañana van
hacer un campeonato de relevos.
Los niños tenían miedo por si 
se pegaban una toña la señorita
(SÍMBOLO) la que le llamaban
la torpe estaba haciendo la carrera
y uno estaba delante de ella y 
había terminado un plátano tiró la
cáscara del plátano y la señorita
(SÍMBOLO) se resbaló con la piel
de plátano y cataplof, plof, plof se
resbaló y tenía el ojo morado, un 
chichón como la nariz de pinocho. Al
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LOCURA MARCIANA
Lunes: Hoy es el gran día. Voy a pasar dos
semanas en Marte. Ya he llegado. Menos mal que
hay una cápsula con oxígeno. Este colegio es
súper raro. Tiene el tejado como un chicle aplastado
y el colegio se llama “(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO)” Sería, colegio público y
privado, “Mentores con mantequilla” He visto un marciano con cara
de chulo y le he dicho: -¡Hola! El chico me miró
Documento:10,12-13sa2
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LOCURA MARCIANA
Lunes: Hoy es el gran día. Voy a pasar dos
semanas en Marte. Ya he llegado. Menos mal que
hay una cápsula con oxígeno. Este colegio es
súper raro. Tiene el tejado como un chicle aplastado
y el colegio se llama “(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO)” Sería, colegio público y
privado, “Mentores con mantequilla” He visto un marciano con cara
de chulo y le he dicho: -¡Hola! El chico me miró
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a esa moda. Hemos visto un folleto en el que 
pone: (SÍMBOLO), “Frutinenas”. 
!(SÍMBOLO)¡
¿Frutinenas? Puede que nos guste tanto a Ricky como
a mí. ¡Nos gustan los bailes!
Lunes: Me he quedado sola con Ricky todo el “finde”
en el cole. Ella tiene un par de pistolas así que
hemos estado pegándole a los meteoritos que pasaban.
¡Ah! Lo de las “Frutinenas” es un timo. Se trataba de
que teníamos que bailar y mientras, nos tiraban frutas
del lugar como las sandironías, peramarguras, o
manzarrugas a la cara.
Martes: Nos han puesto un parte a Ricky y a mí
por dañar la cápsula con las pistolas. Pero ese
tiro tan fuerte se me escapó para atarme los
cordotentáculos. Me alegró ver que todos me defendían
con las pistolas, pero dañaron más la cápsula.
Miércoles: La semana pasada fue pesada, pero ya me
estoy acostumbrando a las costumbres marcianas.
Pronto volveré a casa. Puede que me traiga a Ricky.
Me alegro de haber tenido este cambio interplanetario.
Seguro que me irán bien los últimos 4 días
FIN
Documento:10,12-13sa2
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texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
mucho, en el patio jugaríamos 
con las naves nmarciales con las
piedras con todo lo que
hubiera existido en Marte
no me lo creería ni yo
sabéis, yo me comunicaría 
por gestos por formas,
nuestro idioma sería fantástico
y además ese mundo me
encanta todos los días
vivir allí qué yupi
sería no me lo
creo ni yo y vosotros,
es divertidísimo todos los
días vivir allí sería un
sueño hecho realidad
también me comunico haciendo
cosas a ver si me 
entiende de una vez
no me entendería pero
bueno no importa me
comunico por gestos
(SÍMBOLO) hacemos un
idioma para entendernos
muchísimo mejor
Documento:10,12-13sa25
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Sexo:F
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10 años de viaje
Mi primer día en Marte, fue un poquitín raro: no
habían árboles, yo iba con un traje de astronauta
que me venía grande, nadie hablaba español y hablaban
como haciendo pedorretas “Prrooup, Prrri”
yo me moría de la risa cada vez que les oía hablar.
Vino un marciano mayor y muy rojo, narizotas y
con los ojos ovalados y grandes, llevaba una
bata y creo que ponía: (SÍMBOLO) que significaba
Documento:10,12-13sa4
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
“Director”. De repente, me dijo “Troia Prrro Rrrrrr”. 
¿No entiendo? Y me dio una cosa y me la 
puso en la parte derecha del casco y dijo: “Siempre
son iguales, les tengo que dar un traductor
marcianito, bueno y dio una palmada: Hola señoritaaa...
Y dije: Taregh, del planeta azul, la Tierra.
- Quiere pasar señorita Pared. Y me enfadé: Es Taregh.
Lo siento, venga entremos. Aquí está la clase
de “(SÍMBOLO)” Que significaba “Ciencia-
Saturno”. Y apareció de la nada Carmen y fuimos
saltando por el colegio y me paré en la clase
de “Ciencia-Saturno” y oí un pedo y era un
volcán artificial de hielo que salió mal se
lo dije a Carmen y nos moríamos de la risa.
De repente apareció en la misma clase 
Pablo, ¡qué coincidencia! y nos dijo que nos podíamos
quitar los trajes de astronauta porque
se podía respirar bien. Hacía tiempo que
desapareció y llevaba unas gafas como las de
(DIBUJO)
“Harry Potter” y unos bráquets rojos muy chulos.
Nos llevamos una gran alegría y le dimos un
abrazo. El segundo día, estuvimos saltando de
duna en duna sobre arena roja. Fue muy divertido
porque como no había gravedad íbamos casi 
volando. Cenamos en el restaurante (SÍMBOLO) que
Documento:10,12-13sa4
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“Director”. De repente, me dijo “Troia Prrro Rrrrrr”. 
¿No entiendo? Y me dio una cosa y me la 
puso en la parte derecha del casco y dijo: “Siempre
son iguales, les tengo que dar un traductor
marcianito, bueno y dio una palmada: Hola señoritaaa...
Y dije: Taregh, del planeta azul, la Tierra.
- Quiere pasar señorita Pared. Y me enfadé: Es Taregh.
Lo siento, venga entremos. Aquí está la clase
de “(SÍMBOLO)” Que significaba “Ciencia-
Saturno”. Y apareció de la nada Carmen y fuimos
saltando por el colegio y me paré en la clase
de “Ciencia-Saturno” y oí un pedo y era un
volcán artificial de hielo que salió mal se
lo dije a Carmen y nos moríamos de la risa.
De repente apareció en la misma clase 
Pablo, ¡qué coincidencia! y nos dijo que nos podíamos
quitar los trajes de astronauta porque
se podía respirar bien. Hacía tiempo que
desapareció y llevaba unas gafas como las de
(DIBUJO)
“Harry Potter” y unos bráquets rojos muy chulos.
Nos llevamos una gran alegría y le dimos un
abrazo. El segundo día, estuvimos saltando de
duna en duna sobre arena roja. Fue muy divertido
porque como no había gravedad íbamos casi 
volando. Cenamos en el restaurante (SÍMBOLO) que
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
dijo: (SÍMBOLO), Eso significa: Para el cole,
total que me fui al cole, en el cole
había una amiga mía que se llamaba
Fini y en el cole ponía en su
lápiz 976 21 26 21 zaragoza pina
publicidad y me inventé una canción con
lo que ponía en el lápiz, Hugo que
era otro de mis compañeros me amenazaba,
yo era nueva y aún no sabía su idioma
y me decía palabrotas en su idioma
cuando se enfadaba. Un profesor que
se llamaba Alberto tenía una mancha
de café marciano Y decidí llamarle
don Quijote de la mancha de café.
Julia era otra compañera mía
era muy simpática y lo malo es que 
¡no! ¡entendía! ¡su! ¡¡idioma!! me dice un día:
(SÍMBOLO), Que significa: Quieres
que te dé clases de mi idioma y yo le
dije: “sí, pero así: VCAH !@ g 12.
después de dar las clases me 
fui a la cantina del cole
y vi a una china que
decía: solaholachanés sileno quesone
chamarrachi come tulo: Que significa
Documento:10,12-13sa8
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Sexo:F
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dijo: (SÍMBOLO), Eso significa: Para el cole,
total que me fui al cole, en el cole
había una amiga mía que se llamaba
Fini y en el cole ponía en su
lápiz 976 21 26 21 zaragoza pina
publicidad y me inventé una canción con
lo que ponía en el lápiz, Hugo que
era otro de mis compañeros me amenazaba,
yo era nueva y aún no sabía su idioma
y me decía palabrotas en su idioma
cuando se enfadaba. Un profesor que
se llamaba Alberto tenía una mancha
de café marciano Y decidí llamarle
don Quijote de la mancha de café.
Julia era otra compañera mía
era muy simpática y lo malo es que 
¡no! ¡entendía! ¡su! ¡¡idioma!! me dice un día:
(SÍMBOLO), Que significa: Quieres
que te dé clases de mi idioma y yo le
dije: “sí, pero así: VCAH !@ g 12.
después de dar las clases me 
fui a la cantina del cole
y vi a una china que
decía: solaholachanés sileno quesone
chamarrachi come tulo: Que significa
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
son muy difíciles porque en mates
dos más cuatro se escribe así: (SÍMBOLO)
y la a se escribe así: (SÍMBOLO). los libros
son de piedra, los pinceles de barro,
las mesas de metal y las puertas de pelo.
Las clases están hechas de titanio y las
camas de piel de (SÍMBOLO) que es un
animal de cuatro cabezas sin ojos y
ochenta patas de 4 cm cada pata. los alumnos
van al cole desnudos y cuando me vieron
con ropa se me quedaron mirando un
buen rato. Eran como unas babosas gigantes
y que redondas. Yo les decía: hola y ellos
me sacaban siempre una navaja con
forma de gatito. Ellos decían que los gatos eran
muy poderosos, cuando apareció un gato
se arrodillaron ante él y yo me reí
de ellos, el gato me vio y en los bigotes de gato vi
un ojo en cada bigote, ¡fue súper guay!
las casas eran gigantes, eran como una
cúpula de cristal transparente antibalas.
las paredes son de metal, las puertas de
pelo, la nevera de titanio, el comedor de
madera y un jardín enorme, las
plantas son azules y amarillas.
Documento:10,12-13so14
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Sexo:M
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son muy difíciles porque en mates
dos más cuatro se escribe así: (SÍMBOLO)
y la a se escribe así: (SÍMBOLO). los libros
son de piedra, los pinceles de barro,
las mesas de metal y las puertas de pelo.
Las clases están hechas de titanio y las
camas de piel de (SÍMBOLO) que es un
animal de cuatro cabezas sin ojos y
ochenta patas de 4 cm cada pata. los alumnos
van al cole desnudos y cuando me vieron
con ropa se me quedaron mirando un
buen rato. Eran como unas babosas gigantes
y que redondas. Yo les decía: hola y ellos
me sacaban siempre una navaja con
forma de gatito. Ellos decían que los gatos eran
muy poderosos, cuando apareció un gato
se arrodillaron ante él y yo me reí
de ellos, el gato me vio y en los bigotes de gato vi
un ojo en cada bigote, ¡fue súper guay!
las casas eran gigantes, eran como una
cúpula de cristal transparente antibalas.
las paredes son de metal, las puertas de
pelo, la nevera de titanio, el comedor de
madera y un jardín enorme, las
plantas son azules y amarillas.
Documento:10,12-13so14
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Sexo:M
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son muy difíciles porque en mates
dos más cuatro se escribe así: (SÍMBOLO)
y la a se escribe así: (SÍMBOLO). los libros
son de piedra, los pinceles de barro,
las mesas de metal y las puertas de pelo.
Las clases están hechas de titanio y las
camas de piel de (SÍMBOLO) que es un
animal de cuatro cabezas sin ojos y
ochenta patas de 4 cm cada pata. los alumnos
van al cole desnudos y cuando me vieron
con ropa se me quedaron mirando un
buen rato. Eran como unas babosas gigantes
y que redondas. Yo les decía: hola y ellos
me sacaban siempre una navaja con
forma de gatito. Ellos decían que los gatos eran
muy poderosos, cuando apareció un gato
se arrodillaron ante él y yo me reí
de ellos, el gato me vio y en los bigotes de gato vi
un ojo en cada bigote, ¡fue súper guay!
las casas eran gigantes, eran como una
cúpula de cristal transparente antibalas.
las paredes son de metal, las puertas de
pelo, la nevera de titanio, el comedor de
madera y un jardín enorme, las
plantas son azules y amarillas.
Documento:10,12-13so14
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
segunda semana
En la segunda semana ya me llevé
un poco mejor con los marcianos,
aprendí su idioma y sus costumbres.
Estuvo bien ir a marte pero lo que no
me gustó fue que querían tirar ochenta
misiles a la tierra. luego empecé a jugar
con ellos, el juego que más me gustó fue el
(SÍMBOLO) que tienes que tirar un láser y luego
cargarte los planeta. Y en el último día ¡me
llevaron a Plutón con sus naves! Fue súper
chulo.
Documento:10,12-13so14
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
muy valiente del marciano se
puso una bomba para creerse el
mejor pero al final no lo consiguió
porque murió, y os digo cómo después
de lanzar la bomba hacia
arriba cayó dentro del mortero, entonces
y la bomba explotó dentro del mortero
entonces el mortero y el marciano
hicieron kapow y sus últimas palabras
fueron (SÍMBOLO) y cuando lo traduje
era imbécil.
Documento:10,12-13so15
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
no sabría comunicarme con ellos
El idioma que hablaría con ellos sería
muy pero que muy raro como: fmammra
mmarionimmo. Las plantas de allí
serían muy raras y azules, árboles negros,
el suelo lila los extraterrestres serían verdes.
El colegio sería andante, las mesas serían
personas convertidas en mesas las
sillas no son personas convertidas en
sillas personas sin cabeza convertidas
en sillas. Las camas sin patas pero son
piernas de un perro, el colchón no es
un colchón es el lomo de un perro
pastor. Las casas, son camiones convertidos
en casas. Los garajes son coches
convertidos en garajes. Las pizarras
son pieles de personas, las estanterías
son ruedas de coches. Las zapatillas
son mochilas de personas, los folios son
cacas. Los borradores son lápices.
Un día nos fuimos a bañarnos en una
piscina de oro, plata y dinero. Otro día
nos fuimos a ver un concierto que
la música era: mannfaunhmfmnloh…
Mi nombre se escribiría (SÍMBOLO)
Documento:10,12-13so19
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado: (SÍMBOLO)
El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
Documento:10,12-13so19
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El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
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El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
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(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
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El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
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(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
Documento:10,12-13so19
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Sexo:M
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El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
Documento:10,12-13so19
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Sexo:M
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El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
Documento:10,12-13so19
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Sexo:M
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El nombre de mi profesor se llama:
(SÍMBOLO). El colegio se llamaría:
(SÍMBOLO). Iríamos desnudos por la
calle. Mis amigos serían Adrián llamado
(SÍMBOLO), Rober llamado (SÍMBOLO), Luismi llamado
(SÍMBOLO), Hugo llamado (SÍMBOLO), Rafa
llamado (SÍMBOLO), Álvaro B llamado (SÍMBOLO),
Pablo llamado (SÍMBOLO) y Iván llamado
(SÍMBOLO).
Documento:10,12-13so19
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
todo lo que dije!
¡Ahora me puedo tirar los pedos y
eructos que quiera sin que me riñan!
¡Bien! (se escucha) Rrrrrrrrr (un pedo)
una mariquita lo escucha y lo encuentra.
Va y pregunta ¡Qué haces! por qué no
estas trabajando en tu colmena sabiendo
como es tu reina  ¡te va a caer la
del pulpo! ¿Y dónde está mi colmena? ¡Se te
ha ido la olla! Ya sabes que
está en el primer árbol del bosque,
corre a por una flor cógeles la miel
y corre (Así hizo) (bueno hice) llegó a la 
colmena y oyó ¡Eso no se hace así! (critó)
No sabía quién era (se asustó)


(DIBUJO)





Entró sigilosamente y … (dijo la reina) tú
¡dónde está la miel!, no la tengo (respondió)
Documento:12,13-14aa10
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(DIBUJO)
También tengo amigos como Arañita. Es
graciosa Arañita siempre hace tonterías
y me protege de los animales y un día
se tropezó con su misma telaraña y
en el parque Natural de Buchelo a hay un
montón de nuestra especie como Moscarron
Es un poco peligroso y malo…. Me hizo una
broma muy fea y seria me rompió una
ala y ya no pude hacer brrr… (DIBUJO)
Pero a veces hay que ser fuerte. Y estar
siempre feliz y contento. Mosquito era una
vrr, muy listo y muy vmmmuy sofisticada.
 Yo en clase soy un poco listo la
verdad y cuando estoy nervioso confeso
??? hago vmm….Cuando hago exámenes
de bichilo yo a veces suspendo o apruebo 
no me gusta molestar a humanos
con mi ??? brr otros pican,
y envenenan pero son buenos tienen trabajo
como picor o envenenador para protegerse
de que nos puteen y nos aplasten
yo voy a ser molestador de humanos
o picador de humanos los molestadores
Documento:12,13-14ao9
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(DIBUJO)
Hola soy Laura una mariposa muy 
amable. Tengo una amiga que se llama 
Rita la mariquita aquí comienza la historia: 
Rita: ¡Hola qué tal todo! 
Laura: ¡Bien! 
Rita: Bueno te vienes a mi casa 
Laura: Vale y nos tomamos un té. 
Rita: Vale (símbolo)
Documento:12,14-15aa36
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
Rita: Ya hemos llegado. 
Laura: Me encuentro mal. 
Rita: Llamamos a Juan el médico. 
Laura: Sí
Juan: ¿Qué te pasa? 
Laura: Estoy vomitando y me duele la 
barriga. 
Juan: Ya sé lo que es…. 
Laura: Qué es 
Juan: Estás embarazada. 
Laura: No puede ser. 
Rita: No puede ser. 
Juan: Vale me voy ya. 
Laura: Vale(símbolo)
Rita: Enhorabuena. 
Laura: Gracias
Fin
Documento:12,14-15aa36
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
parlante, antes de que digas que es una broma 
recuerda que no cojas la escoba y me arrees 
en el cabolo capichi XD, mírame estoy abajo 
a la izquierda de ti. 
Y puede ser que nos hagamos amigos o me 
pise con la zapatilla que acaba de pisar una 
mierda. 
Mi día a día sería como: levantarme, sobrevivir, 
comer, ir a la escuela (si hay claro), 
sobrevivir, intentar que algún perro no 
me cague encima y acostarme. 
Mis compañeros de la escuela son divertidos 
menos uno, que es un friki total de Pokemon. 
Mis profesores serían como en la 
antigüedad (vamos hace 50 años) que te pegaban 
en el pompis y me han contado que 
cuando hacías algo mal, te ponían 
al final de la clase y te ponían una 
diadema con orejas de burro :3. Mis 
asignaturas serían: cómo sobrevivir, 
gimnasia para ponernos cachas y sorprender 
a los insectos, lengua para hablar mejor 
su idioma y religión que se trataría de 
Jesús de los Insectos. En el patio, jugaríamos 
al pilla-pilla, o al “legball” traducido como
Documento:12,14-15ao50
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado::3
parlante, antes de que digas que es una broma 
recuerda que no cojas la escoba y me arrees 
en el cabolo capichi XD, mírame estoy abajo 
a la izquierda de ti. 
Y puede ser que nos hagamos amigos o me 
pise con la zapatilla que acaba de pisar una 
mierda. 
Mi día a día sería como: levantarme, sobrevivir, 
comer, ir a la escuela (si hay claro), 
sobrevivir, intentar que algún perro no 
me cague encima y acostarme. 
Mis compañeros de la escuela son divertidos 
menos uno, que es un friki total de Pokemon. 
Mis profesores serían como en la 
antigüedad (vamos hace 50 años) que te pegaban 
en el pompis y me han contado que 
cuando hacías algo mal, te ponían 
al final de la clase y te ponían una 
diadema con orejas de burro :3. Mis 
asignaturas serían: cómo sobrevivir, 
gimnasia para ponernos cachas y sorprender 
a los insectos, lengua para hablar mejor 
su idioma y religión que se trataría de 
Jesús de los Insectos. En el patio, jugaríamos 
al pilla-pilla, o al “legball” traducido como
Documento:12,14-15ao50
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:XD
¿Por qué antes, la 1ª vez, no había carteles?
“Estaban detrás de ti”
(Un poco despistado tú)
Me fui hacia delante y encontré a un grillo,
se llamaba “Bartolo” y dijo que a él le había
pasado lo mismo y que el 2º día fue una abeja.
Se vino conmigo hacia donde nos daba la gana.
Al atardecer encontramos otra mosca, pero
era una mosca de verdad. ¡¡Y tenía un
mapa!! Se vino con nosotros y nos fuimos
a dormir a “El Escararriba” el hotel
en el que están prohibidos los escarabajos.
Al día siguiente yo era una hormiga, 
así que no hay un orden concreto. Bartolo
se despertó siendo un escarabajo, así que
lo tiraron del hotel. (Ay, qué mala suerte
Ja Ja Ja Ja Ja).
Yo —me pregunto en qué me convertiré mañana?
(Nunca lo sabrás “Risa malvada”
Yo —Lo sabré mañana.
( SÍMBOLO ) El mapa de la mosca decía que hacia el norte 
estaba “Bzzzlandia” cerca de donde vivía la 
abeja Maya, pero yo prefería ir a “Radioactiva”
el pueblo donde vivía la araña que picó a 
Spiderman.
Documento:12,14-15bo1
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:( SÍMBOLO )
Acordamos ir primero a “Bzzzlandia” y 
después a ver a la araña de Spiderman.
De camino me encontré carteles donde 
empezó Bartolo, él tenía que sobrevivir
8 días y tenía un montón de carteles, 
incluso le había preguntado el número de 
la lotería.
Yo —Qué insecto seré mañana? 
“Nunca lo sabrás, Ja Ja Ja      Risa malvada”
(Lo sabrá mañana, yo ya tuve ese error)
(SÍMBOLO)
Cuando llegamos a “Bzzzlandia” tuvimos que 
irnos porque estaban grabando “La abeja maya”.
Como era casi de noche nos fuimos a dormir 
al hotel “Pulgón” Claramente estaban prohibidas 
las mariquitas y Bartolo, al despertar era una 
mariquita, de lo fuerte que lo lanzaron llegó 
a la colmena y salía en 3º plano volando y 
cayendo en un episodio de “La abeja Maya” 
(Bartolo tiene una suerte increíble… increíblemente 
mala Ja Ja Ja (SÍMBOLO))
Casi era mediodía cuando encontramos una 
“Escarabajopeloteropista” que iba directamente 
a “Radioactiva” [No se llama así por la 
radioactividad sino porque esta es la emisora
Documento:12,14-15bo1
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Acordamos ir primero a “Bzzzlandia” y 
después a ver a la araña de Spiderman.
De camino me encontré carteles donde 
empezó Bartolo, él tenía que sobrevivir
8 días y tenía un montón de carteles, 
incluso le había preguntado el número de 
la lotería.
Yo —Qué insecto seré mañana? 
“Nunca lo sabrás, Ja Ja Ja      Risa malvada”
(Lo sabrá mañana, yo ya tuve ese error)
(SÍMBOLO)
Cuando llegamos a “Bzzzlandia” tuvimos que 
irnos porque estaban grabando “La abeja maya”.
Como era casi de noche nos fuimos a dormir 
al hotel “Pulgón” Claramente estaban prohibidas 
las mariquitas y Bartolo, al despertar era una 
mariquita, de lo fuerte que lo lanzaron llegó 
a la colmena y salía en 3º plano volando y 
cayendo en un episodio de “La abeja Maya” 
(Bartolo tiene una suerte increíble… increíblemente 
mala Ja Ja Ja (SÍMBOLO))
Casi era mediodía cuando encontramos una 
“Escarabajopeloteropista” que iba directamente 
a “Radioactiva” [No se llama así por la 
radioactividad sino porque esta es la emisora
Documento:12,14-15bo1
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
lo que decía! ¡No sabía! Encontré un libro
que te enseñaba a hablar el idioma abejado y
aprendí a hablarlo. ¡Me encantaba! Adoraba ser
abeja por la miel, pero, cuando me acercaba
a los niños se iban corriendo y algunos me
intentaban matar, eso no es tener “swing”: C
Había un colecol que era la colmena colegio, fui
a preguntar qué asignaturas había y me dijeron:
-La de “cómo picar”, “cómo hacer miel”, “cómo ponerse
el vestido negro y amarillo”.
Yo me quedé muy extrañada con la última, me
miré el culo y vi una cremallera, la abrí y ¡se
me vieron las partes bajas! ¡Ya sabía qué era lo del
 vestido! Todos se rieron y me fui volando.
Fui al prado y vi a la abeja Maya y a
su amigo Willy, había una cámara grabando.
¡Era para la tele! Eso sí que era tener “swing”.
Después me fui con Maya y Willy y vi a
una araña que se llamaba Viuda Blanca, hablaba
castellano. Ella estaba embarazada y tenía 
solo 3 patas, dos al lado del culo y una que le
salía del cuello. Propuse jugar a las olimpiadas
insectívoras pero no sabían hacer nada, ¡solo miel!
Así que les dije bye bye y me fui a mi casa.
FiN
Documento:12,14-15ia11
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:: C
—Anda corre entra a clase y te presento
a mis alumnos-
Había muchos insectos 11 alumnos:
Alexsandra la libélula, Edu, la hormiga, Rosa
 la mariposa, Evelyn patitas “ciempiés”, Candela
la abeja, Sergio el moscardón y su hermano
Jesús el moscardón, Kike la araña, Alejandro el
saltarín “saltamontes”, Jordi el gusano.
Me preguntó Candela:
—¿Y tú cómo te llamas?
Le contesté:
—Camila la mariquita.
Al lado de la pizarra había un horario y vi
muchas materias como Lingua, Maqquemáticas,
Mússssica, etc. También había ejercicios en la
Pizarra para completar oraciones, oraciones como
(SÍMBOLO). Eso significa: Ayer nos fuimos
a la playa con mi Madre. Menos mal que las
maqquemáticas eran fáciles (DIBUJO)
(DIBUJO). Cuando terminaron las clases me
quedé en ella con el profesor mariquita, Candela,
Evelyn y Rosa. Me preguntó el profesor:
—¿Tú cómo has llegado hasta aquí?
Lo primero que le dije fue:
Vosotros os pensáis que yo desde pequeña soy un
Documento:12,14-15ia27
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(DIBUJO)
por qué no llegaba a tocar la estantería o el cuadro, 
sin embargo ¡podía trepar por las paredes! Fui al aseo 
para verme pero tardé 15 minutos en llegar, ya que está 
en la otra punta de la casa. Llegué y el espejo estaba bastante 
alto y no podía lograr ver lo que era, aunque lo  
intentase muchas veces ¡para mí era imposible! De repente, 
el suelo empezó a temblar, cada vez más y más fuerte, 
hasta que a los 52 segundos paró. Veía todo muy desordenado,
 hasta las tazas por el suelo, las sillas boca abajo, en fin 
todo patas arriba. Me acerqué a ver si se había roto algo
 y me doy cuenta de que ¡había un trozo de cristal 
del espejo! En él veía un cuerpo esponjoso, dos antenas y 
¡100 pies! ¡Me había convertido en un ciempiés! Pero… cómo 
es posible, ¡yo odio a los ciempiés! Bueno literalmente tengo
 una respuesta para eso, seguramente ¡me habrían 
poseído los insectos que siempre se cuelan por las  
tuberias de mi casa! ¡Seráaaan! Bueno, pero tampoco se vivía 
tan mal siendo insecto, ya que te puedes meter por todas 
partes. Lo que me preocupaba era que cuando llegasen en 
2 días mis padres, cómo les explicaría todo esto, pero por ahora
 lo importante es cómo voy a convertirme en humano. 
Me acerco hacia el sofá y me encuentro una nota que decía: 
(símbolo) Parecía un idioma muy extranjero,
 pero… seguramente será el de los insectos. (Fuy) Fui hacia
 el ordenador y saltando en cada tecla de la letra  
Documento:12,14-15io25
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(símbolo)
Una tarde me fui al colegio y no me lo creería todos
son insectos eso sí cada uno su insecto de distintas especies 
pero insectos . Y mi profesora era una ¡mantis gigante!
Las asignaturas que dábamos eran: cómo escapar de
los humanos, entrenarnos para escapar en educación física 
eso sí con agilidad, cómo hablar correctamente cada idioma,
etc.
Claro ya que que a los insectos pequeños nos matan por 
tragedia de la naturaleza.
La verdad que mi idioma era raro porque no hablaba me
comunicaba con las antenas y lo más alucinante es que podía
volar y es como esa canción (SÍMBOLO) Can believe i can fly (SÍMBOLO) jajaja
qué gracia qué bien me lo paso.
Mis amigos que son Coral, Cris, Alexander, etc.
Podíamos volar porque Coral era una abeja, Cris era una mosca,
Alexander era una libélula y yo una termita.
Si queríamos ir al cine nos colábamos por los huecos o si no
como era de madera me lo comía.
Hay veces que hacíamos fiestas en cada casa nuestros amigos
la verdad que nos lo pasábamos muy bien.
En el patio lo que hacíamos era volar todo el área del
colegio y era alucinante era vista de pájaro luego me fui
a mi casa y me acosté

FIN
Documento:12,14-15io29
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Una tarde me fui al colegio y no me lo creería todos
son insectos eso sí cada uno su insecto de distintas especies 
pero insectos . Y mi profesora era una ¡mantis gigante!
Las asignaturas que dábamos eran: cómo escapar de
los humanos, entrenarnos para escapar en educación física 
eso sí con agilidad, cómo hablar correctamente cada idioma,
etc.
Claro ya que que a los insectos pequeños nos matan por 
tragedia de la naturaleza.
La verdad que mi idioma era raro porque no hablaba me
comunicaba con las antenas y lo más alucinante es que podía
volar y es como esa canción (SÍMBOLO) Can believe i can fly (SÍMBOLO) jajaja
qué gracia qué bien me lo paso.
Mis amigos que son Coral, Cris, Alexander, etc.
Podíamos volar porque Coral era una abeja, Cris era una mosca,
Alexander era una libélula y yo una termita.
Si queríamos ir al cine nos colábamos por los huecos o si no
como era de madera me lo comía.
Hay veces que hacíamos fiestas en cada casa nuestros amigos
la verdad que nos lo pasábamos muy bien.
En el patio lo que hacíamos era volar todo el área del
colegio y era alucinante era vista de pájaro luego me fui
a mi casa y me acosté

FIN
Documento:12,14-15io29
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
a dormir?
su madre contestó:
claro que sí
Entonces nos sirvió su risoto
Gusanito a la parrilla
Tenía una pinta asquerosa pero se suponía que
era una mariposa así que decidí probarlo y…
¡Qué rico! A partir de ahora si vuelvo a ser humana
le diré a mi madre que lo prepare.
Eran las 12:30 de la noche y decidimos irnos a
dormir. Al día siguiente escuché una voz Sara
Margarita de las papas de pan con salchichas
¡Era la voz de mi madre! Porque Mariana y su madre
no sabían mi nombre completo real, Estaba contenta
y mi madre me preguntó ¿qué te pasa? y como todos
los niños que contestan a sus madres
—Nada (SÍMBOLO) 
Documento:12,14-15ma8
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
comprendí que los bichos sufrían
mucho y que no era bueno
maltratar a los bichos, y al día
siguiente cuando me desperté,
estaba en casa, no era un bicho
peludo, era una persona, conseguí
volver!!!!!!! (SÍMBOLO)
Documento:12,14-15mo5
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:SÍMBOLO)
polen que, como en las huellas dactilares humanas, sólo tengo yo.
Nada más tocar el hexágono, lo que lo cubría se desvanecería para
que yo entrara, me aseguró. Yo creí que dormiría sentada en el
hexágono, pero cuando se desvaneció la extraña barrera y me
metí por el agujero, llegué a la conclusión de que las
abejas trabajan con tecnología 5D. Mi habitación tenía
paredes anaranjadas sin hexágonos, y con dos ventanas pentagonales
(símbolo); también tenía un baño, que aún no he probado (símbolo); una cómoda
cama; salón; una televisión de la prestigiosa marca CV, “Colme
Visión”, con la que todas las abejas bromean llamándola “El Colmo
de la Visión”; cocina…no hay, por muy apartamento que sea.
Además, hay abejas que cocinan mejor que yo. Me fijé en un cartel
de tela de araña en el que ponía:
(símbolo)

Intuí que eran los horarios seguros para salir de la colmena.
En a.m., el 8 está claro y en el p.m., el 24; no obstante, si giras
esta redacción verás que los otros dos números son el 7 y el 11.
¡Ah, y se nota que la (símbolo) es como la H!.
Como ya eran horarios seguros, salí a tomar el aire. Poco a
poco podía volar, pero bajo, por si me la pegaba. Ahí es donde
conocí a dos amigos muy diferentes a los humanos, pero que me
cayeron genial: eran Melanie y Pole, que en realidad se llama
Poleón, sin el “Na” al principio. No “Napoleón”, sino “Poleón”.
Me invitaron a ir al concierto de Juanma Grillo, el gran


Documento:12,14-15sa1
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
polen que, como en las huellas dactilares humanas, sólo tengo yo.
Nada más tocar el hexágono, lo que lo cubría se desvanecería para
que yo entrara, me aseguró. Yo creí que dormiría sentada en el
hexágono, pero cuando se desvaneció la extraña barrera y me
metí por el agujero, llegué a la conclusión de que las
abejas trabajan con tecnología 5D. Mi habitación tenía
paredes anaranjadas sin hexágonos, y con dos ventanas pentagonales
(símbolo); también tenía un baño, que aún no he probado (símbolo); una cómoda
cama; salón; una televisión de la prestigiosa marca CV, “Colme
Visión”, con la que todas las abejas bromean llamándola “El Colmo
de la Visión”; cocina…no hay, por muy apartamento que sea.
Además, hay abejas que cocinan mejor que yo. Me fijé en un cartel
de tela de araña en el que ponía:
(símbolo)

Intuí que eran los horarios seguros para salir de la colmena.
En a.m., el 8 está claro y en el p.m., el 24; no obstante, si giras
esta redacción verás que los otros dos números son el 7 y el 11.
¡Ah, y se nota que la (símbolo) es como la H!.
Como ya eran horarios seguros, salí a tomar el aire. Poco a
poco podía volar, pero bajo, por si me la pegaba. Ahí es donde
conocí a dos amigos muy diferentes a los humanos, pero que me
cayeron genial: eran Melanie y Pole, que en realidad se llama
Poleón, sin el “Na” al principio. No “Napoleón”, sino “Poleón”.
Me invitaron a ir al concierto de Juanma Grillo, el gran


Documento:12,14-15sa1
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
del mar, y cogimos prestada una barca
nos dirigimos mar adentro cogimos los
remos con fuerzas, y decidimos dirigirnos
al hospital de Londres.
-Rose, tengo que decirte una cosa…
-Te quiero.
De repente las alas se hicieron pequeñas
hasta desaparecer, las antenas se esfumaron
y en su lugar me salieron orejas, la piel
se transformó, la piel se transformó 
en piel humana, me salieron piel y
brazos, y las cejas pobladas marcaron
mi carácter. Cuando ya hubo terminado
la transformación…-Mi verdadero
nombre es…-Darth Vader (símbolo) .
-Estarás de broma
-Claro (símbolo).
Te quiero le dije, y entonces él me
dijo…
-Me esperarás
Yo - –Para toda la eternidad.
Y Joseph regaló su último suspiro
-Joseph, Joseph, ¡Josep, no!
Documento:12,14-15sa30
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
del mar, y cogimos prestada una barca
nos dirigimos mar adentro cogimos los
remos con fuerzas, y decidimos dirigirnos
al hospital de Londres.
-Rose, tengo que decirte una cosa…
-Te quiero.
De repente las alas se hicieron pequeñas
hasta desaparecer, las antenas se esfumaron
y en su lugar me salieron orejas, la piel
se transformó, la piel se transformó 
en piel humana, me salieron piel y
brazos, y las cejas pobladas marcaron
mi carácter. Cuando ya hubo terminado
la transformación…-Mi verdadero
nombre es…-Darth Vader (símbolo) .
-Estarás de broma
-Claro (símbolo).
Te quiero le dije, y entonces él me
dijo…
-Me esperarás
Yo - –Para toda la eternidad.
Y Joseph regaló su último suspiro
-Joseph, Joseph, ¡Josep, no!
Documento:12,14-15sa30
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
porque a pie no lo alcanzaría. Me fije en un botón que ponía
INTRUSO, ALERTA = Intruso. Alerta. Ellos escribían alternando
una letra normal y la siguiente al revés y así sucesivamente.
Los brazos rectos de las letras escritas dobladas. Le di y las
puertas y ventanas empezaron a cerrarse. Todo estaba silencioso
hasta que se apagaron las luces una por una. Yo todavía
veía al objetivo, el malo, y empecé a seguirle otra
 vez. Tenía que volar más rápido aún, porque el malo
también estaba volando hasta que choqué con él y nos
caímos al suelo los dos. De repente, dos guardias vinieron,
estaban al lado nuestra y capturaron al objetivo antes de
que pudiera escapar otra vez.
Ya era de día en esos momentos y recordé que tenia.
Eché a correr dando gracias a las abejas y a Sofía que
ya era reina y les dije que volvería pronto. Mientras
corría, me empezaba a transformar en humana, pegué un
grito de alegría, pero nadie me oyó. Ya tenía el uniforme
puesto (no sé cómo) y estaba ya dentro del cole.
Me fui a mi clase, sin pensarlo dos veces toqué a la puerta
y la abrí.
“¿Por qué has llegado tan tarde? 1 h para ser exactos.” Me
dijo mi maestra, Patricia Buckingham. Es muy antipática.
Le conté la historia desde el principio hasta el final.
“Y ahora estoy hablando contigo” Le contesté eso mientras yo
tomaba mi asiento y colocaba las cosas en su sitio.
Documento:12,14-15sa31
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:6
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:INTRUSO, ALERTA
de mis chistes malos, pero creo que eso la
enfureció mucho más. La araña abrió mucho más su
mandíbula para comerme, yo le podía oler su
repulsivo aliento de mosca muerta de lo cerca
que estaba, cuando de repente una especie de
Indiana Jones la
atrapó por detrás haciéndole una llave de
judo obligando que ésta se fuese asustada
hacia su telaraña.
Cuando mi salvador se dio la vuelta para ver si
estaba bien dijo:(símbolo)”. No le entendí muy
bien porque no hablaba nuestro idioma, ya que era
mantis religiosa, y las mantis hablan muy raro,
pero por los gestos que hacía se entendía una cosa
como que le siguiese.
Tras cinco minutos, llegamos a una especie de
rinconcito con hojas, ramas…Tras dos horas comiendo
migas que tenía la mantis. Pero entonces, una
sombra monstruosa se puso sobre mi… ¡Era Lolo! Pero
la mantis parecía tan tranquila que me tranquilicé. 
En un abrir y cerrar de ojos, la mantis me había
cogido y montado encima de Lolo y empezamos
a cabalgar encima de él. Como Lolo ya nos había
perdido de vista se alejó, y nos bajamos de él.
Durante unos días todo fueron aventuras a lo
Documento:12,14-15sa35
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Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:(símbolo)
Mi vida en Marte

Hace dos semanas fui a Marte y cuando llegué,
una familia de marcianos me esperaba justo
al lado del cohete, y me dijeron (SÍMBOLO) HOLA. Eran
verdes, tenían la cabeza de triángulo, tres
ojos de cuadrados, uno detrás, dos delante y
dos antenas. Me dieron una flor, que si
Documento:8,14-15aa27
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
En el patio charlamos y jugábamos a juegos muy
raros como guachipolo y grageta muy graciosos.
Me comunicaba muy raro gestos de todo. Y hablaba 
en su idioma a veces como esta palabra (SÍMBOLO)
y a veces en el mío. Y por último comía cosas
muy raras galnsitos chotitos y calimotos y
fin.
HOLA (SÍMBOLO)
HICO (DIBUJO)
HICA (DIBUJO)
Documento:8,14-15aa31
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Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
En el patio charlamos y jugábamos a juegos muy
raros como guachipolo y grageta muy graciosos.
Me comunicaba muy raro gestos de todo. Y hablaba 
en su idioma a veces como esta palabra (SÍMBOLO)
y a veces en el mío. Y por último comía cosas
muy raras galnsitos chotitos y calimotos y
fin.
HOLA (SÍMBOLO)
HICO (DIBUJO)
HICA (DIBUJO)
Documento:8,14-15aa31
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Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
El viaje a marte
Hace un año una chica estaba jugando y vinieron unos
alienígenas y tenían 20 ojos, 3 bocas, 10 narices, 8 brazos y tenían la
cabeza roja y azul y cuadrada. pero no los entendían hablaban así (SÍMBOLO) esta era la O (SÍMBOLO) esta era la U (SÍMBOLO) esta era la P y me dijeron ¿Te necesitamos Paula
Me dijeron? y fuimos a Marte ¡y fue muy divertido! el cole era
un microondas que cada hora pitaba y hice muchos
amigos súper graciosos y muy divertidos.
(DIBUJO)
Documento:8,14-15aa36
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
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El viaje a marte
Hace un año una chica estaba jugando y vinieron unos
alienígenas y tenían 20 ojos, 3 bocas, 10 narices, 8 brazos y tenían la
cabeza roja y azul y cuadrada. pero no los entendían hablaban así (SÍMBOLO) esta era la O (SÍMBOLO) esta era la U (SÍMBOLO) esta era la P y me dijeron ¿Te necesitamos Paula
Me dijeron? y fuimos a Marte ¡y fue muy divertido! el cole era
un microondas que cada hora pitaba y hice muchos
amigos súper graciosos y muy divertidos.
(DIBUJO)
Documento:8,14-15aa36
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Sexo:F
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El viaje a marte
Hace un año una chica estaba jugando y vinieron unos
alienígenas y tenían 20 ojos, 3 bocas, 10 narices, 8 brazos y tenían la
cabeza roja y azul y cuadrada. pero no los entendían hablaban así (SÍMBOLO) esta era la O (SÍMBOLO) esta era la U (SÍMBOLO) esta era la P y me dijeron ¿Te necesitamos Paula
Me dijeron? y fuimos a Marte ¡y fue muy divertido! el cole era
un microondas que cada hora pitaba y hice muchos
amigos súper graciosos y muy divertidos.
(DIBUJO)
Documento:8,14-15aa36
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
piedra su idioma era así (SÍMBOLO)
y comían gelatina con piedras que se
come en el patio jugamos al
extraterrestre buscador mi profesor
tenía dos cabe y un ojo y hacíamos
cómo son los planetas FIN 
(DIBUJO) 
Documento:8,14-15aa42
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Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
me comunicaba con las letras (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) se parecían a las nuestras. Hola se
decía (SÍMBOLO) había una clase
revolucionada y otra tranquila otra
de chicos y otra de chicas daba muchas
asignaturas muy divertidas. Mis
compañeros se llamaban Loco, Sordo, Dodo
y el más pequeño Bebe. Las chicas Lalia,
Lara y Tica era muy buenas. Comía algo
llamado Llamoramburgue era parecido
a las hamburguesas, otra espaguetius
parecido a los espaguetis, otra arroqui
era igualito al arroz estaba todo
buenísimo. En el patio jugábamos a la
pelota molonga.

chico (DIBUJO) chica (DIBUJO) Yo (DIBUJO)
Documento:8,14-15aa45
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Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
me comunicaba con las letras (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) se parecían a las nuestras. Hola se
decía (SÍMBOLO) había una clase
revolucionada y otra tranquila otra
de chicos y otra de chicas daba muchas
asignaturas muy divertidas. Mis
compañeros se llamaban Loco, Sordo, Dodo
y el más pequeño Bebe. Las chicas Lalia,
Lara y Tica era muy buenas. Comía algo
llamado Llamoramburgue era parecido
a las hamburguesas, otra espaguetius
parecido a los espaguetis, otra arroqui
era igualito al arroz estaba todo
buenísimo. En el patio jugábamos a la
pelota molonga.

chico (DIBUJO) chica (DIBUJO) Yo (DIBUJO)
Documento:8,14-15aa45
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Sexo:F
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me comunicaba con las letras (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) se parecían a las nuestras. Hola se
decía (SÍMBOLO) había una clase
revolucionada y otra tranquila otra
de chicos y otra de chicas daba muchas
asignaturas muy divertidas. Mis
compañeros se llamaban Loco, Sordo, Dodo
y el más pequeño Bebe. Las chicas Lalia,
Lara y Tica era muy buenas. Comía algo
llamado Llamoramburgue era parecido
a las hamburguesas, otra espaguetius
parecido a los espaguetis, otra arroqui
era igualito al arroz estaba todo
buenísimo. En el patio jugábamos a la
pelota molonga.

chico (DIBUJO) chica (DIBUJO) Yo (DIBUJO)
Documento:8,14-15aa45
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
estas son las letras marcianas
(SÍMBOLO)
eso significa papá.
marte está guay porque tengo muchos
amigos y amigas
en marte.

me gusta mucho marte
profes y papás
me gustaría quedarme
Documento:8,14-15ao29
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Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
otro tocaba otra vez. Allí los
habitantes eran marcianos y
tenían la cara cuadrada y roja,
tres antenas azules, un ojo triangular,
dos bocas rectangulares, tres orejas
con forma de cono, ocho brazos
amarillos, tres piernas amarillas y
el cuerpo naranja. Hola se
escribía así (SÍMBOLO) daban una
asignatura solo y era cómo
despegar desde Marte hasta Júpiter.
El fútbol era jugando a
meterse ellos en la portería
contraria ¡Todo era impresionante!
solo comían chuletas de cordero
y solo había una forma de
saber la hora y era yendo
al centro de la ciudad y había
un reloj de arena y cuando
daba una vuelta era de día
¡era súper chulo! y así fue
cómo nuestro amigo lo vivió. FIN
(DIBUJO) HOLA!
Documento:8,14-15ao35
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Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
LA VIDA EN EL PLANETA MARTE
La semana pasada me fui a marte en
una cohete. El colegio era una nave espacial
las sillas flotaban y había una piscina
los marcianos escribían así (SÍMBOLO) tenían
4 ojos, 10 orejas, 4 manos, 2 caras, 3 piernas,
y 20 antenas. Daban cuando cae un meteorito
cómo hacer cohetes y cómo hacer papel.
Documento:8,14-15ao37
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
y hablaban así (SÍMBOLO) y comían gelatina
con caca, daban cómo se viajaba de
Marte a Júpiter y bebían vino y
jugábamos en el patio al fútbol.
FIN
Documento:8,14-15ao39
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Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
LA VIDA EN MARTE
Érase una vez una familia que vivía en
Londres y decidieron ir al centro espacial
y cogieron un cohete para ir a Marte en
Marte fueron a un colegio y aprendió
muchas cosas su idioma era (SÍMBOLO)
tenía muchos amigos y mis amigos y tenían
las manos negras, la cara azul, una antena
Documento:8,14-15ao40
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
rosa, dos ojos triangulares, el cuerpo rojo
y las piernas verdes, me leí un libro que
se titulaba el borrador perdido una
película que se titulaba lo imposible
y un partido de fútbol Wiforis vs 
Willchapalo mi la comida era siempre de
primero (SÍMBOLO) de segundo (SÍMBOLO) y de postre (SÍMBOLO)
y cuando pasaron las dos semanas se
volvieron a Londres
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ao40
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
rosa, dos ojos triangulares, el cuerpo rojo
y las piernas verdes, me leí un libro que
se titulaba el borrador perdido una
película que se titulaba lo imposible
y un partido de fútbol Wiforis vs 
Willchapalo mi la comida era siempre de
primero (SÍMBOLO) de segundo (SÍMBOLO) y de postre (SÍMBOLO)
y cuando pasaron las dos semanas se
volvieron a Londres
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ao40
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
rosa, dos ojos triangulares, el cuerpo rojo
y las piernas verdes, me leí un libro que
se titulaba el borrador perdido una
película que se titulaba lo imposible
y un partido de fútbol Wiforis vs 
Willchapalo mi la comida era siempre de
primero (SÍMBOLO) de segundo (SÍMBOLO) y de postre (SÍMBOLO)
y cuando pasaron las dos semanas se
volvieron a Londres
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ao40
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
mis compañeros eran azules sus ojos
eran cuadrados tenían 4 antenas cuando
mi profesor iba al baño traía pizza,
pistolas de agua y traía todas las
camisetas del madrid el idioma era
así (SÍMBOLO) en el patio podíamos coger
hola
balones de fútbol balón de baloncesto
de todo y bebía caca y vino y comían
chocolate y mochilas la ropa era
normal FIN
(DIBUJO) (DIBUJO)
Documento:8,14-15ao41
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
el idioma era así (SÍMBOLO) tenían
cola, no tenían manos, comemos hay caca
y bebemos vino yo con el vino vomité
los profes eran feos tenía 4 ojos dos por
detrás y dos por delante y no sabía nada
mis colegas eran fuerte y yo flacucho 
las piscinas eran de un centímetro
estaban todos locos y fin.
(DIBUJO) (DIBUJO) (DIBUJO) (DIBUJO)
Documento:8,14-15ao43
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
EL NIÑO EN MARTE
Érase una vez un niño que estaba en Marte de dos
semanas y una familia extraña que tenía tres
ojos y cuatro manos en el colegio en un xxx 
(SÍMBOLO) así que aprendí a hablar a su idioma
cómo te llamas
un compañero pegó al profesor dijo quién me ha
pegado ha sido Blio después era la hora del patio
y jugamos al salto ojo después entramos
Documento:8,14-15ao46
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
Cuando llegara a ese colegio no
entendería nadie si alguien me pide
la goma diría: ¿No entiendo qué?
se enfadaría por no dejársela pero
da igual, serían marcianos, las clases
serían divertidas y tendría matemáticas
un número marciano sería así (SÍMBOLO) ese
es un uno y esta es una multiplicación,
Documento:8,14-15ia7
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) es tres por cinco ¡a que
da risa! siempre llegaría tarde porque
de casa para marte, me comunicaría
con gestos mi profesor se llamaría
Lablalu. Y sería más grande que
una casa, con antenas pequeñas,
andarían como un pingüino. Daría mucha
gracia, en el recreo jugaría el escondite
marciano. Es diferente en la
Tierra, al de marte se juega: le tocas
una antena a un marciano
y se ilumina si se ilumina es
que él tiene que pillar si no
no pilla. Tendrán mochilas chulas,
¡qué divertido sería!
Documento:8,14-15ia7
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
marcianos al intercambio
escolar. al saberlo, pensamos
que, para aprender más sobre
nuestra galaxia. Les propondríamos 
un trato. Nos quedaríamos en
el colegio de marte dos semanas.
Y así fue viajamos hasta ¡Mumiti
Tetete Jolau! Que así es como
los marcianos llaman a su planeta.
Viajamos ¡en una caja! ¡Que estaba
totalmente vacía! ¡Y por si no fuera
poco (gritando) tenemos que 
sobrevivir tres días, tres días.
Tucalitenofitoto, que es como
dicen los marcianos, ¡por fin
hemos llegado. Al entrar en
la escuela observamos que la
escuela era, era, era…
¡Una minúscula piedra!
Nos confundimos cuando
Entramos, al colegio el profesor
Piñeta. nos enseñó que los
números en Marte del uno
al diez, se escribían así:
(SÍMBOLO) 2 (SÍMBOLO) 3 (SÍMBOLO) 4 (SÍMBOLO) 6 (SÍMBOLO) 7
Documento:8,14-15io24
etiqueta:Marcas - Símbolos - pictográficos
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
marcianos al intercambio
escolar. al saberlo, pensamos
que, para aprender más sobre
nuestra galaxia. Les propondríamos 
un trato. Nos quedaríamos en
el colegio de marte dos semanas.
Y así fue viajamos hasta ¡Mumiti
Tetete Jolau! Que así es como
los marcianos llaman a su planeta.
Viajamos ¡en una caja! ¡Que estaba
totalmente vacía! ¡Y por si no fuera
poco (gritando) tenemos que 
sobrevivir tres días, tres días.
Tucalitenofitoto, que es como
dicen los marcianos, ¡por fin
hemos llegado. Al entrar en
la escuela observamos que la
escuela era, era, era…
¡Una minúscula piedra!
Nos confundimos cuando
Entramos, al colegio el profesor
Piñeta. nos enseñó que los
números en Marte del uno
al diez, se escribían así:
(SÍMBOLO) 2 (SÍMBOLO) 3 (SÍMBOLO) 4 (SÍMBOLO) 6 (SÍMBOLO) 7
Documento:8,14-15io24
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
marcianos al intercambio
escolar. al saberlo, pensamos
que, para aprender más sobre
nuestra galaxia. Les propondríamos 
un trato. Nos quedaríamos en
el colegio de marte dos semanas.
Y así fue viajamos hasta ¡Mumiti
Tetete Jolau! Que así es como
los marcianos llaman a su planeta.
Viajamos ¡en una caja! ¡Que estaba
totalmente vacía! ¡Y por si no fuera
poco (gritando) tenemos que 
sobrevivir tres días, tres días.
Tucalitenofitoto, que es como
dicen los marcianos, ¡por fin
hemos llegado. Al entrar en
la escuela observamos que la
escuela era, era, era…
¡Una minúscula piedra!
Nos confundimos cuando
Entramos, al colegio el profesor
Piñeta. nos enseñó que los
números en Marte del uno
al diez, se escribían así:
(SÍMBOLO) 2 (SÍMBOLO) 3 (SÍMBOLO) 4 (SÍMBOLO) 6 (SÍMBOLO) 7
Documento:8,14-15io24
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Sexo:M
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marcianos al intercambio
escolar. al saberlo, pensamos
que, para aprender más sobre
nuestra galaxia. Les propondríamos 
un trato. Nos quedaríamos en
el colegio de marte dos semanas.
Y así fue viajamos hasta ¡Mumiti
Tetete Jolau! Que así es como
los marcianos llaman a su planeta.
Viajamos ¡en una caja! ¡Que estaba
totalmente vacía! ¡Y por si no fuera
poco (gritando) tenemos que 
sobrevivir tres días, tres días.
Tucalitenofitoto, que es como
dicen los marcianos, ¡por fin
hemos llegado. Al entrar en
la escuela observamos que la
escuela era, era, era…
¡Una minúscula piedra!
Nos confundimos cuando
Entramos, al colegio el profesor
Piñeta. nos enseñó que los
números en Marte del uno
al diez, se escribían así:
(SÍMBOLO) 2 (SÍMBOLO) 3 (SÍMBOLO) 4 (SÍMBOLO) 6 (SÍMBOLO) 7
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Sexo:M
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marcianos al intercambio
escolar. al saberlo, pensamos
que, para aprender más sobre
nuestra galaxia. Les propondríamos 
un trato. Nos quedaríamos en
el colegio de marte dos semanas.
Y así fue viajamos hasta ¡Mumiti
Tetete Jolau! Que así es como
los marcianos llaman a su planeta.
Viajamos ¡en una caja! ¡Que estaba
totalmente vacía! ¡Y por si no fuera
poco (gritando) tenemos que 
sobrevivir tres días, tres días.
Tucalitenofitoto, que es como
dicen los marcianos, ¡por fin
hemos llegado. Al entrar en
la escuela observamos que la
escuela era, era, era…
¡Una minúscula piedra!
Nos confundimos cuando
Entramos, al colegio el profesor
Piñeta. nos enseñó que los
números en Marte del uno
al diez, se escribían así:
(SÍMBOLO) 2 (SÍMBOLO) 3 (SÍMBOLO) 4 (SÍMBOLO) 6 (SÍMBOLO) 7
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
Documento:8,14-15io24
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Sexo:M
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(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
Documento:8,14-15io24
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Sexo:M
texto_etiquetado:(SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
Documento:8,14-15io24
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Sexo:M
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(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
Documento:8,14-15io24
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Sexo:M
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(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
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(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
Documento:8,14-15io24
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(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
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Sexo:M
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(SÍMBOLO) 8 9 (SÍMBOLO) 10 (SÍMBOLO). Entonces
pregunto naticruñepaca
(SÍMBOLO) que significa 1+1=2.
Nosotros lo sabíamos pero los
otros alumnos no, entonces preguntó
(SÍMBOLO) qué, era 1+1=? y respondió
(SÍMBOLO). Y así pasamos dos semanas
fue muy divertido. FIN.
Ah, y por cierto al profesor
le dio un ataque al corazón.
FIN. Por segunda vez. Datos
de Marte: Lengua: vinarte.
Nombre del colegio: Marcianas
Y nosotros. Vocales: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO).
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los amigos. era imposible 
hablar con ellos les voy a
imitar “CHONCHON WACHI CHU CHO 
SENSATONI” ya estoy en clase
¡dios!!!! Los profes súper feos
eran así más o menos (DIBUJO) súper
súper pequeños. y siempre dicen
“TO” solo. y los demás a escribir
a mí siempre me ponen este número
(SÍMBOLO) parece un cero pero yo paso.
¡EL PATIO! Y… Nadie quería jugar 
conmigo. La comida m m m
qué hambre pero… ¡¡¡¡hA!!!!
Qué es esto no me lo creo eso es
mosquito a la plancha y ratas
hígado de ratas espero que el 
postre me salve… ¡AAAAAAA
AAAAAA! Uy aaaaa eso es caca
de vaca adiós me tengo que
ir adiós la que lie polis
suct puf… ¡al avión después
de unas cuantas horas ¡que no
que soy un humano! “WANISIP
TON TEROCONCHA” eh sí sí allí
venga llévame… ya estoy en el
Documento:8,14-15sa14
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Era un día de primavera
claramente estaba en clase
en ese momento vino una nave
alienígena los alienígenas
pedían en un papel
queremos hacer un intercambio
escolar en cuanto bajaron se
cayeron y dijeron (SIMBOLOS).
Documento:8,14-15so15
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Oh no me he presentado soy Pablo
y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
profe vale y le dio a Kandaga
suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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Oh no me he presentado soy Pablo
y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
profe vale y le dio a Kandaga
suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
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suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
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suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
profe vale y le dio a Kandaga
suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
profe vale y le dio a Kandaga
suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
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suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
profe vale y le dio a Kandaga
suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
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suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
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yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
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suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO)
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y me escogieron a mí y dijo Antonia mi
profe vale y le dio a Kandaga
suigo y dijo (SIMBOLO)
yo dije (SIMBOLO) dije ellos dijeron
(SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo qué demonios y me
llevaron a la nave y dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) era una lengua
extraña y me daban de comer
una especie de rábano que sabia
a chocolate y los días duraban
20 mil horas algo que se pasaba
como 13 horas y cada día lo mismo
y un día hicieron un examen
y me dijeron (SIMBOLO)
(SIMBOLO) y yo dije (SIMBOLO)
(SIMBOLO) va y alguien
de (SIMBOLO)
(SIMBOLO) Y digo qué demonios
paaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ven a ver el futbol y yo ¡Nooooo!
fútbol no y dijeron (SIMBOLO)
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verdes y yo me escondí
detrás de una papelera al
día siguiente vi cómo comían
pero comían de manera
distinta como marcialo, pon
loque, pompava, pesume y
lompova al dia siguiente vi
cómo hacían los deportes pero
pero eran unos nombres raros
como halfuma, suguma y 
la última para no liaros era
la más rara era culfumasta
pero esto no digáis a vuestra 
madre porque así no la hemos
liado. voy a deciros cómo
hablaban y con su letra mirar
(SIMBOLO) eso significa
mis deportes favoritos mira si
es corto al día siguiente vi
cómo jugaban muy raro
y lo más raro es que no se reían
en nada y yo me reía un
montón. Al día siguiente vi cómo
corrían y corrían súper rápido
y cuando se cansaban hacían un
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