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124Aspectos Psicosociales - Estilos de humor - de autosuperación
403Aspectos Psicosociales - Estilos de humor - agresivo
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207Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - vida escolar
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339Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
313Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - idioma inventado
2Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - otros
139Indicadores-Eco
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28Marcas - Metahumor
13Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - relaciones de pareja
2Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - trabajo
412Indicadores - Enumeración
8Indicadores - Disfemismo
Encontrados 339 registros en la búsqueda.
Mi día en el colegio de Marte es
genial. Los Marcianos estudiaban
a los humanos. Mis profesores eran
verdes con un ojo y con la cabeza
grande y dos antenas que cuando se
enfadaban se les ponían rojas
como el fuego. Mis compañeros
eran pequeños y con un ojo que
Documento:10,12-13aa22
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis compañeros eran pequeños y con un ojo que
Acabo de montar en una nave espacial,
y estoy con mis amigos contándonos
chistes y los marcianos se ríen
pero no saben lo que decimos y
estamos viendo muchas estrellas y muchos
planetas y el que más marcianos tiene
es Marte está ¡lleno de marcianos! Algunos
son altos, bajos, gordos, delgados, con pelo
Documento:10,12-13aa24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:estoy con mis amigos contándonos chistes y los marcianos se ríen pero no saben lo que decimos
sin pelo, con orejas, sin orejas, etc.
En el espacio solo hay un colegio y
es gigante y si quieres ir a buscar
un marciano casi todos son iguales pero
hay otros diferentes.
Las asignaturas de Marte son algunas
como las de la tierra pero algunas
son muy raras, y vamos a probarlas
a ver si nos salen bien,
y, ¿Sabes qué? pues que también tienen
fruta, comida y bebida nueva y vamos
a beber y a comer eso nuevo, pero
si no nos gusta, para eso, nos hemos
traído comida y bebida, también para
que lo prueben los marcianos.
Los profesores son también muy raros
pero muy altos, son de color verde son
iguales y no se diferencian en nada,
bueno, algunos tienen gafas y bigote y
otros no.
Los compañeros de los marcianos
son algunos rebeldes, otros divertidos,
otros simpáticos, etc. Van en mesas juntas
por ejemplo: en mesas de dos, de tres…
no se pelean ni se copian de los exámenes
Documento:10,12-13aa24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Los compañeros de los marcianos son algunos rebeldes, otros divertidos, otros simpáticos
pero me han hablado de una manera muy
extraña, pues no se les entendía.
Mi profesor tenía 6 brazos y 3 ojos en
la cara.
Las clases eran muy divertidas sobre todo
las de matemáticas y conocimiento del
medio y gimnasia.
Los marcianos son bastante graciosos
mi amiga Paula la marciana es azul,
con una antena que termina en un
corazón amarillo, Mi amiga Laura
era amarilla con la nariz verde y,
la barriga le parpadeaba.
¡Me lo pasé genial! ¿No sé si volveré
Allí!
Documento:10,12-13aa25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mi amiga Paula la marciana es azul, con una antena que termina en un corazón amarillo, Mi amiga Laura era amarilla con la nariz verde y, la barriga le parpadeaba.
Luego está la profesora de plástica, tiene ojos
de tigre, nariz circular verde, boca de gato y pelo
de gallina. También está el profesor de educación
física, bajito y con pecas por todo el cuerpo y
tiene el cuello de jirafa. Y por último, el profesor
de mates es una persona verde.
Tengo compañero raros raros raros, los que
más me gustan son los hermanos colopitis.
Son 13, uno es rojo entero menos el blanco del
ojo y la pupila negra, el naranja tiene todo
el cuerpo verde no sé por qué lo llaman “el
naranja”, el verde tiene todo el cuerpo naranja,
no entiendo por que lo llaman “el verde”. A lo mejor
es que en el idioma de los marcianos el naranja
es el verde, y el verde es el naranja, y el
rojo es el rojo con blanco en el ojo y negro
o simplemente es su nombre, el amarillo
es de colorines, o es su nombre, o el amarillo
es de colorines. Bueno tiene más hermanos sus
nombres son: el azul, el gris, el negro, el lila, el
rosa, el azul oscuro, el blanco, el verde claro y
el granate. Tengo más compañeros pero no sé
sus nombres.
En el patio me lo paso bien por las cosas
Documento:10,12-13aa26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Tengo compañero raros raros raros, los que más me gustan son los hermanos colopitis.
Los profesores son un poco
raritos. Una se llama Pepán,
otra se llama Janita, otro
se llama Juaquán y otra
se llama Pepita, son muy
buenos profesores en todas las
asignaturas me río con todos
mis profesores es muy divertido
hacer clases ¡aquí de verdad
venir!
Tengo muchos compañeros y
muchos amigos. Un amigo
mío es muy, muy bueno
se llama Pacocinto es un
nombre raro pero bueno
otra se llama Martuca
otro nombre raro pero da
igual yo les quiero a todos,
bueno otro amigo que tengo
se llama Pepónzato este nombre
cuando me dijo que se llama
Pepónzato no me lo creí ese
nombre es el nombre más
raro que tienen todos mis
amigos que me echado aquí en
Documento:10,12-13aa27
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Tengo muchos compañeros y muchos amigos
chicos le enseñaron a los marcianitos a
jugar al fútbol y lo que era
el fútbol y se meaban de la risa.
Menos mal que no teníamos
problemas para entendernos con
nuestros nuevos compañeros, gracias
a los aparatos que nos dieron
al llegar. (Ellos están más avanzados 
que nosotros).
Las dos semanas se nos hicieron
cortísimas. Cogí mucha amistad
con dos marcianitas Cetrola y Misi.
Cuando llegó el momento de irme
me dio mucha pena, porque dejaba
dos amigas increíbles y un
sitio espectacular.
Espero volver a repetir la experiencia.
Documento:10,12-13aa28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Cogí mucha amistad con dos marcianitas Cetrola y Misi. Cuando llegó el momento de irme
También hay muchos profesores, unos son
más gruñones que otros, yo he tenido
tres profesores, uno en parvulitos se llama
Patricia, otro en 1º y en 2º se llama Dani
y otro en 3º se llama Clemente ese es
el que tengo ahora.
Tengo muchas asignaturas allí en marte
hay más. La que más me gusta es Plástica
música y educación física. La que menos
es Matemáticas.
Yo tengo muchos amigos y amigas,
allí no conocía a nadie, solo habían unos
marcianitos muy coloridos unos verdes, otros
rojos, azules y amarillos. ¡Estaba alucinando!
En el patio Juego a fútbol o si no
a baloncesto. Allí se juega a cosas que
no tenían sentido para mí, como jugar al
fútbol con las manos, y al baloncesto con
los pies.
Yo al llegar intenté hablar con uno
de esos marcianitos de colores, le dije,
-¡Hola cómo te llamas! - Dijo Marco.
-Me llamo bob esponja - respondió el marcianito
-Bonito nombre, suena a a esponjoso - Dijo Marco.
-Y tú cómo te llamas - Me llamo marcos.
Documento:10,12-13aa30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Yo tengo muchos amigos y amigas, allí no conocía a nadie, solo habían unos marcianitos muy coloridos unos verdes, otros rojos, azules y amarillos.
alineadas. Pasaron muchos días y por fin llegamos
a Marte, el planeta era precioso, rápidamente
llegamos al colegio.
Yo nunca había visto un colegio tan grande y
tan extraño, su color por fuera era verde y
por dentro era amarillo, los directores querían 
vernos para presentarnos a nuestros compañeros de
clase y para hacer nuestro expediente. Los niños
marcianos eran muy simpáticos y hablaban en un
idioma que no conocíamos, era algo parecido
a oua, oua.
Para poder entendernos usábamos un aparato
que traducía todo lo que ellos decían. En el
horario habían asignaturas que no conocíamos 
como: conocimiento interestelar, martematicas,
lenguas planetarias, educación ultrafísica y 
plasticología. Hoy teníamos clase con el señor
Marcial, el profesor de martematicas.
Mi compañera Marimarte era muy graciosa,
su piel era verde, su pelo es de color marrón,
vestía de uniforme con la camiseta de color azul
y los pantalones iban de negro.
En el patio jugábamos mis amigas Sara, Ángela,
Paloma, Carmen, Marimarte, Rosamarte, Martina y
yo unas veces a sus juegos y otros a los nuestros,
Documento:10,12-13aa33
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:En el patio jugábamos mis amigas Sara, Ángela, Paloma, Carmen, Marimarte, Rosamarte, Martina y yo unas veces a sus juegos y otros a los nuestros
alineadas. Pasaron muchos días y por fin llegamos
a Marte, el planeta era precioso, rápidamente
llegamos al colegio.
Yo nunca había visto un colegio tan grande y
tan extraño, su color por fuera era verde y
por dentro era amarillo, los directores querían 
vernos para presentarnos a nuestros compañeros de
clase y para hacer nuestro expediente. Los niños
marcianos eran muy simpáticos y hablaban en un
idioma que no conocíamos, era algo parecido
a oua, oua.
Para poder entendernos usábamos un aparato
que traducía todo lo que ellos decían. En el
horario habían asignaturas que no conocíamos 
como: conocimiento interestelar, martematicas,
lenguas planetarias, educación ultrafísica y 
plasticología. Hoy teníamos clase con el señor
Marcial, el profesor de martematicas.
Mi compañera Marimarte era muy graciosa,
su piel era verde, su pelo es de color marrón,
vestía de uniforme con la camiseta de color azul
y los pantalones iban de negro.
En el patio jugábamos mis amigas Sara, Ángela,
Paloma, Carmen, Marimarte, Rosamarte, Martina y
yo unas veces a sus juegos y otros a los nuestros,
Documento:10,12-13aa33
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mi compañera Marimarte era muy graciosa, su piel era verde, su pelo es de color marrón, vestía de uniforme con la camiseta de color azul y los pantalones iban de negro
con las que miraban y oían a la vez.
Ellos no tenían que llevar nuestros trajes
porque ya estaban acostumbrados a ese
tipo de aire. Yo iba con unas amigas
porque tenía miedo de que sacaran
pistolas láser o dispararan ¡Rayos por los
ojos!. Luego me di cuenta de que no podían
hacerlo.
En el patio ellos cogían sus naves y
empezaban a jugar a dispararse pero,
sin embargo, los más impresionante es que
el patio estaba en el tejado. Mis amigas y yo
siempre íbamos juntas hasta al baño pero
a la hora de entrar no sabíamos cuál
era la puerta de las chicas y la de los
chicos. Esperamos a que saliera o entrara
algún marciano, pero no funcionó porque
todos eran iguales así que entramos
al azar en uno y sorpresa ¡Entramos en el
de las chicas! lo averiguamos porque las
paredes eran rosas con flores, bueno eso
pensamos. ¿Tú qué crees?
Para mí el viaje fue increíble una experiencia
inolvidable, irrepetible y única.
Documento:10,12-13aa34
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigas y yo siempre íbamos juntas hasta al baño pero a la hora de entrar no sabíamos cuál era la puerta de las chicas y la de los chicos
estrecho era muy amplio, había un
ascensor muy raro, era de color azul
y había muchas escaleras de color
naranja con rayas amarillas.
Las asignaturas eran: Lengua, Matemáticas,
C. del Medio, Lengua Marciana, Inglés
no era como aquí, Música Marciana
lo hacían con otros instrumentos
cuando vi un instrumento dije:
-¿Cómo se llamará eso? – dije yo.
-¡Es un violín! - dijo un marciano.
-En nuestro planeta no es así – me
pregunté yo.
También hay de asignaturas: Religión,
Marciana, Gimnasia, Atención Marciana
y Modales Marcianos.
Los profesores eran muy simpáticos había
un profesor que se llamaba Alberto
era de color azul, tenía una corbata y
dos antenas largas. Otra que se llamaba
Rosa era de color lila, tenía una coleta
y tenía unas pestañas cortas.
La primera compañera que conocí se
llama Lorena era de color Rosa y
llevaba una flor preciosa en el pelo.
Documento:10,12-13aa35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:La primera compañera que conocí se llama Lorena era de color Rosa y llevaba una flor preciosa en el pelo
Otro se llamaba Adrián era de color
verde, llevaba muchos lunares rojos.
Otro era naranja se llamaba Héctor
es muy simpático.
Las actividades del patio son: el fútbol,
la comba y la rayuela pero no juegan
como aquí juegan así: cogen una
piedra hacen la rayuela del 1 al 20
luego tiran la piedra y cae por
ejemplo al 6 van hasta la casilla
del 6 cogen la piedra y vuelven es
raro a que sí.
Me comunico con los compañeros así: 
como hablan en otro idioma a veces
le hago señas o hasta a veces hablo
su idioma me ayudan las clases de
idioma marciano.
Mi opinión es que me ha encantado
viajar hasta Marte porque ha sido
una experiencia única y además
he aprendido muchas cosas nuevas y 
tengo nuevos amigos.
Documento:10,12-13aa35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Otro se llamaba Adrián era de color verde, llevaba muchos lunares rojos. Otro era naranja se llamaba Héctor es muy simpático.
que en nuestro planeta es el tambor que
está en la familia de percusión.
Mis nuevos compañeros se llamaban
Pedro, Danielo, Claudiosa Carmenchu, Carlota
Inespa y Hugoso Mi mejor amigo es
Danielo que tiene el pelo rubio, las orejas
de Dumbo, las antenas gigantes y las
piernas de un enanito de Blancanieves,
mi mejor amiga es Claudiosa tiene el pelo de
un mono la espalda llena de pelo y tenía
granos en la cara.
Mis profesores son Clementano, Victora, Pablosta,
Glorina, Mercedesta, Pedroso y Javin, mi mejor
profesor es Clementano tiene la cara de un
gorila, mi mejor profesora es Glorina
tiene la cara de un pavo real.
Era la hora del patio y vi un montón
de actividades como patinar, jugar al
fútbol, jugar al tenis y al bote bote
ya se habían pasado las dos semanas
entonces me despedí de mis amigos y profesores
marcianos y me fui con el cohete de
vuelta a mi planeta la tierra.
Y esta es mi historia.
Documento:10,12-13ao29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Danielo que tiene el pelo rubio, las orejas de Dumbo, las antenas gigantes y las piernas de un enanito de Blancanieves
que en nuestro planeta es el tambor que
está en la familia de percusión.
Mis nuevos compañeros se llamaban
Pedro, Danielo, Claudiosa Carmenchu, Carlota
Inespa y Hugoso Mi mejor amigo es
Danielo que tiene el pelo rubio, las orejas
de Dumbo, las antenas gigantes y las
piernas de un enanito de Blancanieves,
mi mejor amiga es Claudiosa tiene el pelo de
un mono la espalda llena de pelo y tenía
granos en la cara.
Mis profesores son Clementano, Victora, Pablosta,
Glorina, Mercedesta, Pedroso y Javin, mi mejor
profesor es Clementano tiene la cara de un
gorila, mi mejor profesora es Glorina
tiene la cara de un pavo real.
Era la hora del patio y vi un montón
de actividades como patinar, jugar al
fútbol, jugar al tenis y al bote bote
ya se habían pasado las dos semanas
entonces me despedí de mis amigos y profesores
marcianos y me fui con el cohete de
vuelta a mi planeta la tierra.
Y esta es mi historia.
Documento:10,12-13ao29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mi mejor amiga es Claudiosa tiene el pelo de un mono la espalda llena de pelo y tenía granos en la cara
que en nuestro planeta es el tambor que
está en la familia de percusión.
Mis nuevos compañeros se llamaban
Pedro, Danielo, Claudiosa Carmenchu, Carlota
Inespa y Hugoso Mi mejor amigo es
Danielo que tiene el pelo rubio, las orejas
de Dumbo, las antenas gigantes y las
piernas de un enanito de Blancanieves,
mi mejor amiga es Claudiosa tiene el pelo de
un mono la espalda llena de pelo y tenía
granos en la cara.
Mis profesores son Clementano, Victora, Pablosta,
Glorina, Mercedesta, Pedroso y Javin, mi mejor
profesor es Clementano tiene la cara de un
gorila, mi mejor profesora es Glorina
tiene la cara de un pavo real.
Era la hora del patio y vi un montón
de actividades como patinar, jugar al
fútbol, jugar al tenis y al bote bote
ya se habían pasado las dos semanas
entonces me despedí de mis amigos y profesores
marcianos y me fui con el cohete de
vuelta a mi planeta la tierra.
Y esta es mi historia.
Documento:10,12-13ao29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis nuevos compañeros se llamaban Pedro, Danielo, Claudiosa Carmenchu, Carlota Inespa y Hugoso Mi mejor amigo es Danielo
. Hemos llegado nos han presentao a los profesores
y el patio, es divertido el patio, hay coches
flotantes, toboganes muy largos.
. Las asignaturas son iguales en la tierra
pero hay otras muy raras como notivis,
sobresilantis, isuficentes.
. Los profesores son raros y verdes son
simpáticos con nosotros y los exámenes
que hacen son bastante largos.
. Mis compañeros marcianitos no saben jugar
al fútbol pero hay otro deporte en Marte
que se llama futboleches y otro que se
llama baloncestbol.
. Las actividades del patio son divertidas
nos dejan jugar a los coche flotantes es muy
divertido y el tobogán es muy largo da miedo
y es rápido.
. Me comunico con mis amigos marcianitos con
un móvil muy raro que se llama típali
es táctil y no tiene tuenti tiene tuemul
. Mi opinión es con un saludo raro
tienes que hacer el pino con una mano
Documento:10,12-13ao31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Me comunico con mis amigos marcianitos con un móvil muy raro que se llama típali es táctil y no tiene tuenti tiene tuemul
Cuando llegué a Marte todos eran de color
verde uno era el director y me dijo.
- Sturstembor itsem at cloueins tur!
Yo me quedé flipada con el idioma y
me lo tomé como si me hubiera dicho
bienvenida al planeta Marte.
Luego me siguió hablando de otras
cosas. Luego me dijo dónde me tenía que
sentar es marciano de tenía al lado era
simpatiquísimo con él aprendí a hablar
marciano enseguida os pondré
unos cuantos ejemplos: Hola se llama
Homes cuarto se llama cuentrob y
el que más gracia me ha es pis que
se llama pipiripios. A mí el patio de
allí se me da genial las canastas flotan
y yo y la pelota también para jugar
a fútbol te pones un casco cosa que
allí se llama cascolobos. Mis amigos
me han dicho que me mirarían con el
telescopio, son tan graciosos. En Marte hace
mucho más frío que en la Tierra ahora
no me tengo que preocupar por los deberes por
que los hago siempre pero aunque no
los haga allí no ponen negativos
Documento:10,12-13ba10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigos me han dicho que me mirarían con el telescopio
En la clase de música a todos nos
gusta tocar la flauta no como en el
otro colegio la pena es que ya estoy
a punto de volver pero también tengo ganas
de volver con la familia. Ahora que
sé hablar marciano no me puedo separar
de mi mejor amigo Trobnistzontal que
todavía quiere enseñarme algunas cosas más
para el examen.
Gracias a él he sacado un diez en
el examen le he hecho algunas fotos
para cuando me marche.
Detesto ir ya con mi familia.
Documento:10,12-13ba10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Ahora que sé hablar marciano no me puedo separar de mi mejor amigo Trobnistzontal que todavía quiere enseñarme algunas cosas más para el examen
Cuando estuve en marte, fui corriendo a
conocer a mis compis, pero no había nadie.
Pensé que habían muerto, pero no todos
estaban en clase. Cuando salieron del colegio,
me vieron y se asustaron, y les dije:
- No os asustéis solo vengo a quedarme
aquí un par de semanas, y todos dijeron:
- Ha, a, a, a, ¿tú venir de tierra?
Y yo contesté:
- Sí. Ellos me preguntaron:
- Tú querer jugar a juegos de nuestro
planeta como: balonbol, parchoca o esconpilla?
Y yo contesté:
- Sí, ¿a cuál queréis jugar 1º? Y ellos contestaron:
- No saber pero al que mejor saber jugar
es a… ¡tú la pillar! y echaron a correr.
Yo fui tras ellos hasta que me cansé. Después
dije:
- ¿Tenéis algún sitio para comer? Y ellos
dijeron:
- Sí, pero se llamar culocacapedopis.
- Pero qué nombre tan raro ¿no?
- Sí.
Documento:10,12-13ba3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:compis
Por ejemplo las lenguas que
no entendemos, los países, los
planetas y el mundo. Esas solo
le gustan al marciano más
pijo y feo del planeta. Por eso
nadie es su amigo, claro no
quiere tener amigos. A nosotros
nos gusta artes marciales ¡Es la
que mejor se me da!
El profesor es fantástico pero
los otros también soy. Pero uno
se tira unos pedos tan grandes
que algunos como yo lo odian.
Mis compañeros son muy
simpáticos pero a veces se
pelean por que quieren
la misma cosa. Por eso
cuando se pelean no
puedo evitarlo y tengo
que tirarme a la batalla
con mis amigos. Y es que
son muy traviesos.
En el patio siempre jugamos
a 2 deportes el
fútbol y el baloncesto.
Documento:10,12-13bo12
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
cuatro patas llamados Gulus. Esos se comunicaban
con uno extraños sonidos como este OOOOOUUUO que
significaba hola. Yo les pregunté que si me entendían
y en mi idioma me respondieron que sí o sea que entendían mi idioma, me acompañaron hasta mi casa que
estaba hecha con piedras de Marte rojas y muy duras. había un sillón y una televisión con forma de
pelota de fútbol americana. Después salí a dar una
vuelta un Gulu me dijo que habían unos bichos con
forma de bocina, mirando mirando detrás de una
roca me salió una bocina ¡RIIIII! y me dio un susto
increíble.
Por la tarde me llevaron al colegio habían clases
de voz y la clase de deportes era solo caminar
durante una hora entera no podías parar y el patio
duraba tres horas, los lápices eran verdes,
pegajosos y nunca se les acababa la punta,
la goma de borrar era otro lápiz.
A la semana siguiente aprendí su idioma
mejor dicho un poquito por que era muy
difícil y cuando llegué a la tierra se lo
conté a mis amigos.
Documento:10,12-13bo5
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
UN NUEVO COLEGIO
Un día mi maestro nos dijo que nos
íbamos a Marte dos semanas mi amigo
Juan lo primero que pensó fue
que nos íbamos como astronautas.
Pero cuando el profesor nos
dijo que era como estudiantes de
intercambio supo que no cumpliría
Documento:10,12-13bo6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:mi amigo Juan
teníamos porque su letra era muy fea y no lo entendía ni
papa.
Mi profesor se llama Kacauwasi es amable y simpático.
Tocó la hora del recreo y no tenía amigos con quien jugar,
pero vino hacia mí un compañero, como él sabía que yo no 
hablaba en su idioma solo me dio un regalo muy grande lo
abrí y era un traductor fui a la clase y lo guardé en
mi mochila de vuelta al patio un compañero me cogió
de la mano y me llevó a jugar, primero cogí el traductor se
podía hacer pequeño.
Ellos juegan al parchimiano es un juego súper chulo es
como el parchís pero en marciano.
Solo pasamos jugando eso.
Los marcianos saben hablar en romano y en valenciano.
Porque hay una academia de romano y valenciano.
Entonces me comunico con ellos en valenciano ¡es el
mejor idioma del mundo!
Fuimos a clase (i) y miré mi nuevo horario y ponía
unas letras súper raras las puse en el traductor y
lefraxix es lengua, mactíc es mate y plastíc es plástica.
Un compañero extraterrestre solo pasa haciendo tonterías, una 
compañera extraterrestre que se llama Eatinotonaxa no para
de hablar como una ñoña diciendo: ññññ... como una ñoña
Y eso no es todo porque huele fatal hasta los dientes
huele a marisco podrido ¡qué asco!
Documento:10,12-13ia14
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texto_etiquetado:no tenía amigos con quien jugar, pero vino hacia mí un compañero
teníamos porque su letra era muy fea y no lo entendía ni
papa.
Mi profesor se llama Kacauwasi es amable y simpático.
Tocó la hora del recreo y no tenía amigos con quien jugar,
pero vino hacia mí un compañero, como él sabía que yo no 
hablaba en su idioma solo me dio un regalo muy grande lo
abrí y era un traductor fui a la clase y lo guardé en
mi mochila de vuelta al patio un compañero me cogió
de la mano y me llevó a jugar, primero cogí el traductor se
podía hacer pequeño.
Ellos juegan al parchimiano es un juego súper chulo es
como el parchís pero en marciano.
Solo pasamos jugando eso.
Los marcianos saben hablar en romano y en valenciano.
Porque hay una academia de romano y valenciano.
Entonces me comunico con ellos en valenciano ¡es el
mejor idioma del mundo!
Fuimos a clase (i) y miré mi nuevo horario y ponía
unas letras súper raras las puse en el traductor y
lefraxix es lengua, mactíc es mate y plastíc es plástica.
Un compañero extraterrestre solo pasa haciendo tonterías, una 
compañera extraterrestre que se llama Eatinotonaxa no para
de hablar como una ñoña diciendo: ññññ... como una ñoña
Y eso no es todo porque huele fatal hasta los dientes
huele a marisco podrido ¡qué asco!
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texto_etiquetado:Un compañero extraterrestre solo pasa haciendo tonterías, una compañera extraterrestre que se llama Eatinotonaxa no para de hablar como una ñoña diciendo: ññññ... como una ñoña
teníamos porque su letra era muy fea y no lo entendía ni
papa.
Mi profesor se llama Kacauwasi es amable y simpático.
Tocó la hora del recreo y no tenía amigos con quien jugar,
pero vino hacia mí un compañero, como él sabía que yo no 
hablaba en su idioma solo me dio un regalo muy grande lo
abrí y era un traductor fui a la clase y lo guardé en
mi mochila de vuelta al patio un compañero me cogió
de la mano y me llevó a jugar, primero cogí el traductor se
podía hacer pequeño.
Ellos juegan al parchimiano es un juego súper chulo es
como el parchís pero en marciano.
Solo pasamos jugando eso.
Los marcianos saben hablar en romano y en valenciano.
Porque hay una academia de romano y valenciano.
Entonces me comunico con ellos en valenciano ¡es el
mejor idioma del mundo!
Fuimos a clase (i) y miré mi nuevo horario y ponía
unas letras súper raras las puse en el traductor y
lefraxix es lengua, mactíc es mate y plastíc es plástica.
Un compañero extraterrestre solo pasa haciendo tonterías, una 
compañera extraterrestre que se llama Eatinotonaxa no para
de hablar como una ñoña diciendo: ññññ... como una ñoña
Y eso no es todo porque huele fatal hasta los dientes
huele a marisco podrido ¡qué asco!
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Sexo:F
texto_etiquetado:un compañero me cogió de la mano y me llevó a jugar
no existe llamada: LAMINAMÓN trata de juntar objetos
escolares y meterlos en una máquina en la que los pinta
los escribe y lo más importante le pone nuestro nombre y
nuestros apellidos ¡es genial! o como se dice aquí ¡is
manicanic!
Mi amiga Lara tiene curiosidad por saber cómo es la Tierra
y quiere venir a conocerla yo le digo que es muy chula y
que la gente es de color carne y en su interior tiene carne
y hueso no como ellos que tienen “mamicana” también
dicho en la Tierra plastilina.
Cuando sonó la sirena que por cierto sonaba macu, macu,
macu, pau, pau, pau entramos en clase y nos tocaba LAQUIMAL
es decir matemáticas las libretas de cuadros estaban corregidas
y en la mía ponía “manyn, manyn” que significa muy
bien, muy bien entonces le pregunté a Lara que qué le 
pasaba y me dijo “mhnaestuch locu monu maniarr esmatoru!!
Entonces me levanté de la silla y ¡pla! se rompió. Yo pensé
normal están hechas con tela y no aguantan unos 5 kilos así
que se lo dije a mi profesor y él me dijo “tú sabes lo que
valen esas sillas” -  y yo le contesté: pues no y no me
importa porque son una caca pinchada en un palo.
Entonces el profesor indignado me lleva por un pasillo hecho
de estuches de todo tipo a ¡dirección on on on on!
Cuando estaba allí me encontré a la directora sacándose los
mocos y la cera de los oídos ¡y también se lo comió!
Documento:10,12-13ia15
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Sexo:F
texto_etiquetado:Mi amiga Lara tiene curiosidad por saber cómo es la Tierra y quiere venir a conocerla yo le digo que es muy chula
Mi madre me dijo: ¡no, no, no, no, no, no y no! no te dejo
ir a la Tierra de vacaciones porque tan solo vernos
irían a la policía y nos encerrarían en unas celdas
sacándonos con sacacorchos si hace falta hasta nosotros decir
de dónde venimos, porque somos de plastilina y lo más
importante es que si no lo decimos nos matarán aunque
la plastilina siempre se junte.
Así que no insistas porque nunca irás.
Después decidí acostarme porque en marte nos acostamos
muy pronto.
Al día siguiente me junté con la directora y le dije
que si me perdonaba porque había sido muy grosero y
muy malo con ella.
Después de hablar con la directora me fui al patio
a jugar con mi amigo: Lara, Malona, Mastina, así que
me quedará de la Tierra (y) este recuerdo.
Ahora sé que
si un mayor te
dice no a una
cosa tienes que
obedecerle

Y colorín colorado este cuento se ha
acabado.
FIN.
Documento:10,12-13ia15
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:me fui al patio a jugar con mi amigo: Lara, Malona, Mastina
Mi día es así:
Un día entro en en el colegio ¡se llama
Marciculadita! ¡Todo es diferente!
Mis compañeros son verdes, con cuatro o cinco ojos
diez piernas, el pelo es rojo pero otros, ¡lo tienen
azul! Para ellos, ¡yo soy diferente! ¡Los nombres son
tan raros y graciosos! Como; Malifali, Salacara,
Minimilika, Foloro, etc…
Documento:10,12-13ia2
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:Mis compañeros son verdes, con cuatro o cinco ojos diez piernas, el pelo es rojo pero otros, ¡lo tienen azul!
Y después viene el profesor. Es verde como
todos con la corbata marciana. ¡Qué rara! Con
su mochila. ¡Es tan graciosa! Su ropa blanca y
también ¡un color extraordinario!
Y el profesor empieza a hablar:
- Menes melinques (SÍMBOLO) - que significa ¡buenos días! Y os
preguntaréis ¿qué es esto (SÍMBOLO)? ¡Es el signo de exclamación!
Lo que ha dicho con letra marciana es:
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
Y los marcianos y yo contestamos:
- Menes melinques palene (SÍMBOLO) - ¡Ah! Y palene es profesor
en marciano que se escribe así:
(SÍMBOLO)
Y dice el profesor:
- Beneniro, emilino dele menico mene marcianinco. –
significa: Bueno, abrimos el libro de marcianinco.
Y marcianinco es una asignatura ¿os digo todas
las asignaturas?
marcianinco, velemento, fisedurme, malacana,
tuturina, salinanafala y e minaca.
Bueno, con lo que íbamos; y todos sacamos
el libro de marcianinco pero ¡ay! a mi
mejor amiga de Marte, Malifali!
Y dice el profesor a mí:
- Aleksandra, comerene dele menico mene
Documento:10,12-13ia2
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Sexo:F
texto_etiquetado:mejor amiga
Hola me encuentro en un colegio llamado mi shi. Las
clases allí son muy divertidas. El profesor podrido es de color
verde tiene ¡100 ojos! 50 por delante y 50 por detrás, tiene 6 manos
mientras él explica puede ponerte una nota en la mano. Allí
no hay libretas ni libros ni tampoco agendas nos lo
apuntamos las cosas en las manos o ¡en la frente!. Solamente 
hay 2 clases dentro Matemishi y lenguamishi. Son totalmente
divertidas si no es por el gamberro huevo verde. Mi mejoramiga se llama Miamik y sus apellidos gloupiti. tiene 1
hermano llamado Kawalapiti que siempre está jugando al
futbolimanio. El patio es de color rojo y las porterías son
flotantes. Allí los alumnos son raros son de colorines y llevan
ropa pero no como nosotros ellos llevan los pantalones rotos
por todos los lados rotos y las camisetas las tienen en la cabeza
el profesor podrido tiene 10 cabezas, 145 piernas, 500 bocas y 5.555
orejas, tiene pelo en la espalda y no en las cabezas, su
mascota se llama podrido júnior y es un gato con cuerpo
de dragón, hipopótamo y jirafa tiene 80 patas cada pata
de un animal diferente y 1.570.375 dientes. Todos los días
tenemos que traer regalos porque siempre son sus cumpleaños
y les encanta comer basura con moscas. Las clases de fuera
también son 2 fisiomologia y plastiamakiania. Son alérgicos
al algodón, chocolate, bolis y hojas hay 20 alumnos
en cada clase pero estamos separados en 4ºB y 4ºA las
chicas se llaman: Camiomia, Mounica, Camuela, Alexiandra
Rosmiquia, joumolia, Robamania, Mª Jesúsmaniaq, Evamo y
por último yo como me llaman coralcho, los chicos
se llaman: Jesúsmen, Pereoto, Sergio Ramos, Jordyotoño,
Kikiona, Eufenio, Adriantes, Michaelacomiotoran, 
Cristomotiona, Alexandera. El comedor es realmente pequeño,
las cocineras son calvitas y solo tienen pelo en los
pies y en la cara y el agua es marrón cuando es fría
cuando es templada sale negro y cuando es caliente es de
Documento:10,12-13ia20
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1 y 2
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Sexo:F
texto_etiquetado: Mi mejor amiga
El patio es toda la carretera pero
mi profe que se llama guiate (un
nombre muy raro) hace un muro, no saben
qué es puerta pero gracias a mí ya
hay puertas. me pegan pero me hacen
cosquillas. ¡No me duele nada! es muy
difícil hablar de ese idioma sé escribir
(DIBUJO)ch y no me sé más (DIBUJO) qué divertido
cuando nos vamos a una excursión nos
vamos a dormir 10 días mi madre
le da miedo los marcianos :D A mí
no me da miedo y el patio hay una
cosa que te sientas y das vueltas y vueltas,
y en el columpio nos columpiamos solos,
tengo muchas amigas, el profe cuando me
ve me dice hola guapa (DIBUJO) me pongo
roja pero roja y mis alumnos me dicen
con quién estás enfadada jajaja
los animales hablan, hasta el día de animales
traigo a mi perra esther y me habla.
me dice lo que piensa
Documento:10,12-13ia25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Sexo:F
texto_etiquetado:tengo muchas amigas
Mi día de colegio sería súper chulo
con amigos nuevos, otros idiomas, otras
cosas como el profesor. o profesora
las plantas, las comidas etc.
Mis asignaturas sería con otra letra
otros libros diferentes cómo serán las
matemáticas con las sumas y las
restas y cono la historia contará
Documento:10,12-13ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos nuevos
del planeta tierra y Inglés será
inglés pero con otro idioma
¡Qué lío por favor! Y encima las
clases de Educación física y
plástica ¡Qué chulo! Qué nerviosa estaría.
Mis profesores serán súper raros
y el idioma es lo que más
me preocupa tendrán brazos, tendrán
ropas y una pizarra y cómo será
la cara con bigote, tendrán pelo,
serán calvos ¡Cuántas cosas! Madre mía.
Cómo serán mis compañeros grandes
pequeños serán amigos míos serán
unos marcianos diminutos y yo seré
enorme les gustará mi idioma yo
seguro que el suyo mucho. Y sus
nombres cómo serán por ejemplo
KTSRL o algo así y las letras
como (SÍMBOLO) o algo casi así
¡pero está súper guay!. En el patio
cómo serán los balones y las
casas y las escuelas cómo serán
y el jardín tendrá flores o cosas
raras cómo será el almuerzo y las
basuras etc. Cómo serán los bolis
Documento:10,12-13ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
del planeta tierra y Inglés será
inglés pero con otro idioma
¡Qué lío por favor! Y encima las
clases de Educación física y
plástica ¡Qué chulo! Qué nerviosa estaría.
Mis profesores serán súper raros
y el idioma es lo que más
me preocupa tendrán brazos, tendrán
ropas y una pizarra y cómo será
la cara con bigote, tendrán pelo,
serán calvos ¡Cuántas cosas! Madre mía.
Cómo serán mis compañeros grandes
pequeños serán amigos míos serán
unos marcianos diminutos y yo seré
enorme les gustará mi idioma yo
seguro que el suyo mucho. Y sus
nombres cómo serán por ejemplo
KTSRL o algo así y las letras
como (SÍMBOLO) o algo casi así
¡pero está súper guay!. En el patio
cómo serán los balones y las
casas y las escuelas cómo serán
y el jardín tendrá flores o cosas
raras cómo será el almuerzo y las
basuras etc. Cómo serán los bolis
Documento:10,12-13ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
Hola soy de Torrevieja me llamo Mª Elena tengo
10 años. Yo en mi cole estudiamos mate,
Lengua, Valenciano, cono, física, Religión...
y me lo paso muy bien en mi colegio,
mis profes son buenos. Tengo muchos
amigos pero mis mejore amigos son
Valeria, Rebeca, Mar, Paola y Damián son mis
mejores amigos del mundo. En el patio juego
Documento:10,12-13ia34
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Tengo muchos amigos pero mis mejore amigos son Valeria, Rebeca, Mar, Paola y Damián son mis mejores amigos del mundo.
con mis amigos, salto a la comba,
voy a la biblioteca, me como el
bocadillo el zumo... Cuando llegué no
sabía qué estaban diciendo se me
ocurrió hacer gestos y así me
comunicaba con los marcianos. En la clase me
tocó una profesora que se llamaba
SABAZA y el colegio Folotomarte
y el colegio flotaba era muy muy
raro. Después me explicaron cómo
hablar:
1 Hola: Bech                   6 guapa: zur
2 Adiós: Boch                  7 feo: Zog
3 Mate: molg                   8 amiga: Amog
4 Lengua: Legn                 9 quieres: quir
5 Cono y Vale: cong valg.

Después vi a una niña que no 
tenía amigos y le dijo:
-quirs m amog (quieres ser mi amiga)
-Y la niña digo ¿qué?
Y yo dije
-tú hablas en mi idioma
-contesta: sí
-Yo, quieres ser mi amiga
Documento:10,12-13ia34
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:con mis amigos, salto a la comba, voy a la biblioteca, me como el bocadillo el zumo...
con mis amigos, salto a la comba,
voy a la biblioteca, me como el
bocadillo el zumo... Cuando llegué no
sabía qué estaban diciendo se me
ocurrió hacer gestos y así me
comunicaba con los marcianos. En la clase me
tocó una profesora que se llamaba
SABAZA y el colegio Folotomarte
y el colegio flotaba era muy muy
raro. Después me explicaron cómo
hablar:
1 Hola: Bech                   6 guapa: zur
2 Adiós: Boch                  7 feo: Zog
3 Mate: molg                   8 amiga: Amog
4 Lengua: Legn                 9 quieres: quir
5 Cono y Vale: cong valg.

Después vi a una niña que no 
tenía amigos y le dijo:
-quirs m amog (quieres ser mi amiga)
-Y la niña digo ¿qué?
Y yo dije
-tú hablas en mi idioma
-contesta: sí
-Yo, quieres ser mi amiga
Documento:10,12-13ia34
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Sexo:F
texto_etiquetado:Después vi a una niña que no tenía amigos y le dijo: -quirs m amog (quieres ser mi amiga) -Y la niña digo ¿qué? Y yo dije -tú hablas en mi idioma -contesta: sí
-la niña dijo
-sí
Y mi amiga se llamaba Mar
le mandaron a marte por
que era muy lista que los
profe. Y conocimos a una
marciana y le preguntamos
que si quería ser nuestra
amiga y digo que sí y se
llamaba Paol tenía tres antena
un ojo grande. ¡Y me lo pasé
muy bien pero me tenía que ir!
(DIBUJO)    (DIBUJO)    (DIBUJO)
Mª ELENA      MAR            PAOL
Documento:10,12-13ia34
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Y conocimos a una marciana y le preguntamos que si quería ser nuestra amiga y digo que sí y se llamaba Paol tenía tres antena un ojo grande.
así que ¿qué hago? el profesor contestó:
bueno tú no la hagas. Al día siguiente
el autobús no podía volar !habíamos
llegado tarde¡ el profesor nos echó la
bronca así que le dije a las silla
que vuelen y nos lleven hasta fuera
de la clase estábamos fuera Valechi,
Maruchi, Pao, Alu y Pau. Después el profesor
nos dejó entrar pasaron los días ya se
había pasado la semana oooh qué
pena me tenía que ir a la
tierra todos los marcianos me despedían
muy tristes por que me iba y
yo también estaba triste pero en
ese instante apareció Valechi mi amiga
me dio una pulsera muy rara
pero chula era de colores
te la ponías y no se te soltaba
hasta que nos volviéramos a
ver pero entonces ya sí
era hora de volver a tierra
en un autobús volador
me encantaría volver a Marte
y jugar y volver a estudiar en Mini Marte.
Documento:10,12-13ia38
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:estábamos fuera Valechi, Maruchi, Pao, Alu y Pau
Sus asignaturas eran rarísimas, yo no
las hacía porque me daban mucho
asco eran estas: comer gusanos, beber
gasolina y yo en beber gasolina
siempre suspendía, me daba mucho asco.
Sus profesores eran súper raros, tenían
seis ojos, dos narices, y tres bocas y
sus brazos eran súper largos y las
piernas súper cortas, parecían monstruos
y todos los profes eran chicos no
había ni una chica. Mis compañeros
eran más normales que los profesores, eran
niños como nosotros, lo que pasa es que
tenían tres piernas pero solo era ese su
defecto, para salir al patio en vez de
tocar la sirena venía un robot y nos
decía: salid al patio. El patio era chulo
pero los alumnos tenían muchos
juegos raros en vez del pilla-pilla
era el come-come es decir que los
niños llevaban un trozo de queso y
los que pillaban tenían que comerse 
el queso. Yo me comunicaba con los
compañeros con señas con las manos
ellos no me entendían muy bien.
Documento:10,12-13ia39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:Mis compañeros eran más normales que los profesores, eran niños como nosotros, lo que pasa es que tenían tres piernas pero solo era ese su defecto
Los compañeros se reían mucho conmigo
porque no me entendían nada con las 
señas y yo me reía porque su
risa era muy graciosa. Yo hablaba con
ellos en español y ellos se reían porque
no entendían nada de nada, su idioma
era muy raro y extraño y también
gracioso. Al final ir a Marte a estudiar
era divertido y me lo pasé genial!
Documento:10,12-13ia39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:Los compañeros se reían mucho conmigo porque no me entendían nada con las señas y yo me reía porque su risa era muy graciosa
Mi primer día ir al colegio en martes mi asignatura es
de informática, matemáticas, plástica y lengua mi profesor es
un alienígena mis compañeras son buenos y guapas
y se llaman Raquel y Valentina y son buenas amigas
y son alienígena pues juegan a escondite, torito alto,
pillapilla, saltar a la comba, zancos, baloncesto, balonmano, leer,
isla, fútbol, polisicacos, tenis, comecocos y voleibol pues hablamos
en marciano con gestos de mano y podemos
Documento:10,12-13ia40
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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texto_etiquetado:mis compañeras son buenos y guapas y se llaman Raquel y Valentina y son buenas amigas y son alienígena
Mi primer día fue un poco raro
por que todo era de otra manera.
Además mi profe era bueno y mis 
compañeros eran también muy amables
cuando me fui al patio conocí a algunos
niños y niñas y me hice amiga
de ellos todo era muy bonito pero
hablaban muy raro.
Documento:10,12-13ia41
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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texto_etiquetado:mis compañeros eran también muy amables cuando me fui al patio conocí a algunos niños y niñas y me hice amiga de ellos
Con mis amigos marcianos me
comunico por gestos:
la (DIBUJO) pelota: es hola
la (DIBUJO) sombrilla: es adiós
el (DIBUJO) cuadro: es guapo
el (DIBUJO) triángulo: es feo
el (DIBUJO) cuadrado: es blando
el (DIBUJO) rombo: es duro
la (DIBUJO) pizza: es suave
el (DIBUJO) árbol: es áspero
también tenemos muchas asignaturas
que son muy divertidas:
Religión Eirjin
Ed. Física Randín
Música Raiji
Inglés Richin
Valenciano Maju
Cono Rakan
Mate Oajand
Lengua tijintin
Informática Indiscon
¡SON MUY
DIVERTIDAS!!
Documento:10,12-13ia45
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Sexo:F
texto_etiquetado:Con mis amigos marcianos me comunico por gestos
me tocó una chica de profe
se llamaba emilia tenía veintidós
años era joven con gafas, los
libros eran todos iguales de color
amarillo las libretas todas rojas
y llevaban uniforme era de
color naranja y negro por detrás
del jersey llevaba un lazo de
color negro todas las chicas 
coletas y los chicos crestas.
los profesores y profesoras llevaban
unos pantalones negros una camiseta
naranja y un chaleco negro los
chicos igual pero chaqueta. todos
comían manzanas con una chocolatina
y un zumo de naranjo o manzana yo
me hice amiga de una niña
llamada linsi era muy maja y
encima hablaba mi idioma
linsi y yo jugábamos por el
tobogán y luego nos fuimos al
balancín linsi me columpiaba
luego yo a ella luego jugamos
al pillapilla. Nos dio tiempo
a jugar a muchas cosas
Documento:10,12-13ia46
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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texto_etiquetado:me hice amiga de una niña llamada linsi era muy maja y encima hablaba mi idioma
El Colegio en Marte
- Hola me llamo Daniela Díaz Esteve yo era una 
estudiante en el colegio C.E.I.P. Inmaculada
Concepción hasta que me trasladaron al colegio
para niños pequeños que se llama Markt Marte y
sabéis que ¡está en Marte! Al principio estaba un
poco asustada pero luego me di cuenta de que no
tenía que tener miedo el colegio estaba en el
planeta Lunal mis compañeros eran todos marcianoseran muy buenos y simpáticos el único problema
era ¡que hablaban en marciano! Me costó mucho 
aprenderlo pero mis amigos marcianos me ayudaron 
mucho a aprenderlo y al final lo acabé entendiendo
Grrrr!!! Significa hola algunas cosas las hacían
con señales pero muchas otras las hacían
hablando mis profesores eran muy buenos nos
traían mysterscoxs en el idioma marciano significan
chuches y caramelos mis profesores me ayudaban
mucho en los ejercicios que nos ponían y el director
era el marciano más fuerte de todo el colegio
se llamaba principcoo (SÍMBOLO) eso es una señal en 
marciano el director tenía un hijo marciano
que se llama Markt por eso el colegio se llama
Markt Marte ahora os voy a contar cómo
jugábamos en el patio, había un juego muy
divertido que a todos nos encantaba se
llama ¡a ver quién aguanta más! era que
como estamos aprendiendo a flotar pues
el que aguantara más flotando ¡ganaba!
de almuerzo nos llevábamos galletitas Luna,
sándwiches espaciales y el más Taaaa significa
rico en idioma marciano era el batido especial
del planeta Marte se llamaba Bat (SÍMBOLO) Mat eso 
también es una señal en marciano ahora os
Documento:10,12-13ia47
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Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros eran todos marcianos eran muy buenos y simpáticos el único problema era ¡que hablaban en marciano!
Mi primer día en Marte fue muy bien, mi profesora
era muy amable y ponía pocos deberes, en el
patio me divertí un poco, conocí a una
marciana y hablaba así ololi olola y yo como
no entendía nada dije oli ola ololo ololi 
olili y me entendió y yo ya entendía lo que
decía y así con todos mis compañeros,
me llevé muy bien con mis amigos marcianos.
Documento:10,12-13ia48
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:conocí a una marciana y hablaba así ololi olola y yo como no entendía nada dije oli ola ololo ololi olili y me entendió y yo ya entendía lo que decía y así con todos mis compañeros, me llevé muy bien con mis amigos marcianos
lo sabía muy bien y ayer en la fiesta de
pijamas estudiamos un poco y nos dormimos
y yo saqué un diez y los que estudiaron
en el patio dijo que podían traer
mascotas y eran así los perros tenían
una cola de dragón y tiraban por fuego
por la boca y los gatos tenían la cola
de lagarto y le salía por la boca vómito.
y los animales sabían saltar a la
comba qué guay yo me lo estaba
pasando genial pero el colegio Inmaculada
me gusta más porque ahí están
mis amigos y amigas humanos prefiero
quedarme en Inmaculada hasta que
pase el instituto es que marte es guay
pero ahí no están mis verdaderos
amigos.
Documento:10,12-13ia48
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:marte es guay pero ahí no están mis verdaderos amigos
lo sabía muy bien y ayer en la fiesta de
pijamas estudiamos un poco y nos dormimos
y yo saqué un diez y los que estudiaron
en el patio dijo que podían traer
mascotas y eran así los perros tenían
una cola de dragón y tiraban por fuego
por la boca y los gatos tenían la cola
de lagarto y le salía por la boca vómito.
y los animales sabían saltar a la
comba qué guay yo me lo estaba
pasando genial pero el colegio Inmaculada
me gusta más porque ahí están
mis amigos y amigas humanos prefiero
quedarme en Inmaculada hasta que
pase el instituto es que marte es guay
pero ahí no están mis verdaderos
amigos.
Documento:10,12-13ia48
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:pero el colegio Inmaculada me gusta más porque ahí están mis amigos y amigas humanos
matemáticas. Hemos aprendido a glutar que
sería restar y después hemos dado masquemusica
que sería música. En el patio hemos jugado al
correpilla que en cristiano sería pillapilla.
Lo que más me ha asombrado de este planeta
son las personas bueno los marcianos, mis profesores
tenían seis patas y ocho ojos y eran gelatinosos.
mis compañeros eran calamares verdes pero en
tamaño humano. También lo que más me ha asombrado 
era el idioma en el que hablaban, ¡me(a) ha costado
un montón aprenderlo!, pero por lo menos soy
bilingüe porque sé español y marciano.
He visto que los marcianos también se visten.
¡Debería costar un montón hacer los trajes!
porque algunos marcianos hasta tienen ¡diez! patas.
Algunos llevan pantalones pero solo los
bebés porque tienen cuatro patas. También tienen 
muñecas (y), pelotas y coches de juguete mejor
dicho cohetes de juguete. Para ir al colegio llevan
mochilas cohete así es como las llamo yo
porque en marciano es: mrmaques cheques. (¡)A
que, ¡esa palabra es rarísima!. También tienen
música y la más famosa es proma broma estail, es
como ganga estail pero en marciano. También tienen 
coches pero voladores, autobuses (b)voladores,
Documento:10,12-13ia5
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros
terrícola. Sigo con las características de las asignaturas
a Chino                                j Conchí
b Francés                              k Matematicasmarcianas
c Italia                               l Lengua marciana
d Galaxia                              m Vientos marcianos de medio
e Catalá
f Mondi
g Radiocaseta
h Valenciasi
i Lucindas
Mis compañeros son muy amables son graciosos y se
llaman: Cocoelena, machista, lucinda, Martino, Gafos,
Gusanita, Marino, Mariano, Cajote, Bigote, Marina
Sánchez, Martínez y Toset, Roseta, Rosa, Marite y
Nastecia. ¡Qué divertidos son!. En el patio jugamos
juntos saltamos a la comba corremos, reímos, cantamos, 
inventamos historias de miedo, también en el patio las combas
se ponen solas para saltar nosotros nadie tiene que dar
a la cuerda. Yo me comunico con los marcianos de su
forma es decir que cuando hablan o hacen gestos
y además yo hago lo mismo pero como yo no sé
hablar marciano hago gestos, el idioma que hablan es
marciano pero entiendo un poco y trabajo
muy bien muy bien porque sé mucho trabajar
en ese sitio no se hace exámenes.
Documento:10,12-13ia8
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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texto_etiquetado:Mis compañeros son muy amables son graciosos y se llaman: Cocoelena, machista, lucinda, Martino, Gafos, Gusanita, Marino, Mariano, Cajote, Bigote, Marina Sánchez, Martínez y Toset, Roseta, Rosa, Marite y Nastecia
también mi maestro tiene 1000 manos 393.935
piernas y también tiene 5000 ojos y 3.934.009
orejas y 900.000 bocas toda la casi es roja
menos los marcianitos nos gustan casi las mismas
cosas ellos comen a veces bocadillos con atún pero
el atún es de otro color es de color verde siempre
tenemos que traer regalos porque siempre es el cumpleaños 
del profesora Mariaju y también es el cumpleaños de
todos hay hasta un mar dentro de marte en el
patio y quien quiera utilizarlo para pescar, para bañarse
muchas cosas se pueden hacer beberla porque a los marcianos
les encanta el agua de los patines también sirve para
patinar el agua se congela y ponerse los patines
por patios ¡y listo! ¡Ya podemos patinar todos juntos!
yo me lo paso de maravilla con los marcianos me
encantaría volver otra vez a ese lugar en marte.

Los marcianitos de mi clase son igual de amables como
los de la otra clase me gusta jugar con Carnuciano,
Eveliciano y Rosano también me gusta jugar con
Candelina, Julissata, Camilita, Aleksadrota y con
los demás me gusta mucho la verdad me gustan
mis compañeros porque son muy amables
¡Adiós marcianitos!
¡Hasta pronto!
Documento:10,12-13ia8
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texto_etiquetado:Los marcianitos de mi clase son igual de amables como los de la otra clase me gusta jugar con Carnuciano, Eveliciano y Rosano también me gusta jugar con Candelina, Julissata, Camilita, Aleksadrota y con los demás me gusta mucho la verdad
CCCConnnnnnnnociiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimmmmrente
lelll Medddrrrriooooo,
Rrrallllllllllllllllammmmiamnnnnnnaaaaaaaa,
I nformatrrrrrrrrrrrrrrrrrrrriiiiiiiiiiiiiiiiicccccccccaaaaaa y Inglesssssssss
ssssssssssssssssssssssssssss(sss)ssssssssss, en el
cole de Marte hay seis profesores el de Lllenguaaarrrisssmitiiiiiiiiiiii... El profesor de E. Física se llama Merlemesino, el de lengua, mate y cono Mªªª Jesas,
el de informática Tretuuuuuuuu y el de inglés Llllidddiiiiiaaaallll,
mis compañeros son muy listos pero hay
dos amigos míos que son muy pasotas, se llaman Miguel
Ángel Vallejo y Miguel Ángel Prieto pero hay un
niño que es muy chulito con todos, cuando está en la fila
se cree que aprueba  pero en realidad suspende, en el
patio jugamos al fútbol, me comunico con mis amigos
marcianos, escribiendo en hojas, hablamos en el idioma
francés, y ¡es muy divertido vivir en Marte!
Documento:10,12-13io10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros son muy listos pero hay dos amigos míos que son muy pasotas, se llaman Miguel Ángel Vallejo y Miguel Ángel Prieto pero hay un niño que es muy chulito con todos
idioma japonés y chino En el patio también jugamos
al fútbol el patio no tiene suelo frotamos las ventanas
de la clase son negras el profesor extraterrestre
se parece a un pulpo, los móviles para comunicarnos
son azules, rojos, amarillos, verdes, rosas, blancos,
negros, lilas y fosforito también hablamos idioma
marciano todos mis compañeros son de color verde
tienen 10 ojos marrones y 5 patas y 1.000 dedos.
todos tenían un nombre muy gracioso como
topoloco, monoloco, monomoonoloco etc,
El profesor se llamaba melba y el profesor empieza
a hablar:
-Memes melinques TcololeftBresavilacamarota.
¡pero Cómo! No entiendo nada! y el profesor
con una corbata marciana y un pantalón blanco
qué rara es la gente de aquí. En cambio yo soy
diferente. No entiendo lo que está pasando
¡qué rara es la gente de aquí!
Documento:10,12-13io12
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Sexo:M
texto_etiquetado:todos mis compañeros son de color verde tienen 10 ojos marrones y 5 patas y 1.000 dedos. todos tenían un nombre muy gracioso como topoloco, monoloco, monomoonoloco etc,
                                          son
Mi días de colegio (son) (es) súper chulos:
Mi profesora y mis compañeros son como los de la Tierra ¡incluso más chulos!, 
No hay gravedad soy el más fuerte de todos, en el patio jugamos con pistolas
marcianas ¡chulísimas! soy el único que lleva traje espacial aunque solo para
dormir como no hay gravedad no hace(n) falta la cama se duerme en la
gravedad (soy más) es increíble pero ¡soy más listo que la profesora! Cuando
no viene doy yo clase. Todos me obedecen aunque todavía en (Co) conocimiento
del medio van por el tema 8 y yo no tengo que estudiar porque ya lo
Documento:10,12-13io13
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Sexo:M
texto_etiquetado:Mi profesora y mis compañeros son como los de la Tierra ¡incluso más chulos!,
hemos dado. El idioma es muy extraño tardé 5 meses en aprenderlo
pero ahora es más difícil estudiar la escritura es distinta pero hablada
el igual por eso no me gustan nada, nada, nada los exámenes escritos
son extremadamente difíciles soy el número 1 en todas las asignaturas
son igual que en la Tierra aunque hay otra más para mí es para
aprender (el idio) mejor el idioma marciano. Las vistas son impresionantes se
ve el sistema solar, pero hace mucho calor porque Marte es el planeta más cercano
al sol, el sol es una estrella que dejará de brillar dentro de (5) cinco mil
millones de años mi mejor amigo se llama (SÍMBOLO) que significa Pablo
y su apellido es (SÍMBOLO) que significa Alborán os voy a contar
el truco para adivinar en los exámenes es mirar la hoja al contrario así
está en español lo descubrí porque mi amigo Pablo me lo dijo que sabe
hablar un poco español los (ali) alumnos y la profesora son iguales)
que en la Tierra) no tienen seis patas ni 4 ojos y hay algunos que tienen ojos
chinos. El colegio es de grande como un centro comercial incluso se
pueden comprar cosas con monedas pero no son € se llaman acparifcs (en) allí 
siempre se tiene nueve años aunque los que nacieron en 1.999 tienen
@119 el patio es todo el universo por eso el escondite es el juego más difícil
cuando acaba el recreo se abre un agujero negro que nos lleva hasta el
colegio parece mentira pero no hace daño y es muy cómodo y es súper
veloz, dan comida. Casi siempre se come solomillo de cerdo, Y mi mejor
amiga se llama (SÍMBOLO) que significa “Malú” la acentuación es distinta
y se llama en español acentuación pequiritocosa, (pero) Pero hay
palabras que no entiendo como:
Misatumusa, sutaramu, (y) o racamaturasu.
Documento:10,12-13io13
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Sexo:M
texto_etiquetado:alumnos y la profesora son iguales) que en la Tierra) no tienen seis patas ni 4 ojos y hay algunos que tienen ojos chinos
También hay muchos tipos de instrumentos son los mismo que en Torrevieja
pero con otros nombres como:
Trompote, doranete, fagueta etc. (V) Se tocas el claranete “clarinete”, soy
profesor de (1) 1º rango! aunque en la Tierra toco regular estoy en el conservatorio 
porque me gustaría sacarme título y así, enseñarla a los extraterrestres
aunque si los ves no lo parece los hombres se llaman serborh y las mujeres se
llaman serejum. Las (pizaras) pizarras de la clase son mágicas la
profesora llamada (SÍMBOLO) “MªJesús” hace que la tiza se
mueve sola y como tiene alergia a la tiza le viene de perlas. El mapa
es muy raro el colegio se llama (SÍMBOLO) que
significa “colegio permitido para los listos”. Hay un niño que me quiere igualar
pero no lo consigue se llama (SÍMBOLO) que significa “Sergio” está el segundo
y somos muy buenos amigos estudiantes la más lista de las chicas es
(SÍMBOLO) que significa “Camila” que comparte segundo puesto con Sergio. Los océanos
son muy (azules) azules aunque hay poca agua hay peces (muy) muy raros
en vez de escamas tienen la piel desnuda, ¡así es más fácil comérselo(¡) ! El Dios
de los marcianos se llama “Soid”. Y la religión es de otro modo.
Documento:10,12-13io13
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:Hay un niño que me quiere igualar pero no lo consigue se llama (SÍMBOLO) que significa “Sergio” está el segundo y somos muy buenos amigos estudiantes la más lista de las chicas es (SÍMBOLO) que significa “Camila” que comparte segundo puesto con Sergio
En el nuevo colegio que voy me divierto mucho,
hay nuevas asignaturas como oparetolxo que es 
matemáticas, sotomarreplucos que es lengua,
casacorotamapatolimas que es cono, rasdatelaunatimosco que es
valenciá, rrrapatografitica que es inglés, etc. Me divierto
mucho con mis compañeros. Mi mejor amigo se llama
Jesuclatuxitis, hablamos en el idioma marciano
hola en marciano es coto, adiós es patarra, etc. ¡Me gusta!.
Documento:10,12-13io16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:Me divierto mucho con mis compañeros. Mi mejor amigo se llama Jesuclatuxitis
En (e)los baños de ese planeta son muy raros a los
que tenemos aquí porque son triangulares (por) los
(culc) váteres por los culos de los marcianos. (y para
hacer popó(,) había que ponerse un tubo porque
los marcianos tenían dos...) Yo cuando fui no podía
hacer nada, pero al final me enteré de que había un
baño especial para los invitados. Cuando abría un grifo
salía coca(l)cola en vez de agua. ¡Yo me la bebía!
Cuando volví a clase había una nueva profesora (que)
que se iba a quedar un día. Se llama Moª Jesusclaitim.
Cuando terminó la clase, esa profesora nos encantó
tanto que fuimos a la sala de la director que
en el idioma marciano es: gol dea sapacol, y le
preguntamos si Moª Jesusclaitim se quedará más tiempo
porque era muy buena, nos enseñaba muy bien,
etc, y por eso queríamos que se quedara.
Jesuclatuxitis que no es una enfermedad es mi mejor amigo
y yo teníamos ganas echar cohetes por la boca si no
nos hubiera dejado que se quede Moª Jesusclaitim.
Lo malo de ese colegio es que no nos dejaban beber
agua solo coca cola. Y si tuviéramos gases y
siguiéramos bebiendo, ufffff.
Documento:10,12-13io16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:Jesuclatuxitis que no es una enfermedad es mi mejor amigo y yo teníamos ganas echar cohetes por la boca si no nos hubiera dejado que se quede Moª Jesusclaitim
Mis compañeros eran un poco vaguetes jugaban al
fútbol con sus mascotas y cuando se moría una cogían 
otra. Una vez jugué con ellos y me dijeron ¡lilo li lo la!
yo le dije qué, contestaron ¡Li lo li lo la! le dije no te entiendo
y me dijeron señalando el oído y dijeron ¡Hay suchi lelo! 
Bueno así un teuino.
En el patio me decía ¡Ha guachi dou li li li do mi china Loma!
Yo le dije traduce y me dijo por un traductor ¡Tío me he echado
una cachapirula china que se llama lilidocu! Yo le dije, Yo tengo
una hermana más guapa y más grande pero lo peor
es que es muy rara y habla tu idioma tráela con una
(d) nave espacial pero una cosa traer a mi familia
you li go ur lido chi mi lilou. No te entiendo le contesté 
pero no me entendió abrí la traductora y me dijo es muy 
tonta o qué y le dije pues no y contestó ya no la
quiero.
Yo me comunico por (una) un traductor alienígena y 
también le hago señales y le hablo un poco al tun tun
tun.
Ellos hablan un poco raro hablan idioma marciano
claro son de Marte, dicen limalioolamolamitu no tengo
ni idea de lo que dicen pero bueno algo sabré si no
para qué voy a ese colegio por que mis padres pues sí
han querido ellos.
Documento:10,12-13io18
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Al otro día (matemarciana, m) di matemarciana, marcianos 
con arte, religión marciana y lengua lunar. Mi profesor
se llama (aff) (l) alfons y tiene 3 ojos, 2 narices, 2 caras,
cuatro piernas, ocho manos y 3 ombligos, en mi clase
somos 15 alumnos y conmigo 16 y se llaman: (dijor)
Jordo, Sergi, Adriato, Pedrete, Preto, Oscur y Xander y
las chicas se llaman: Coraline, Roseta, (y) Jallisa, 
Alexandrilla, Velin, Camill y Carmensilla y yo me llamo Jesús. 
Mis tres mejores amigos chicos son: Jordo, Sergi y Adriato
y chicas son: Coraline, Camill y Roseta.
En el patio jugamos al futciano con un balón cuadrado y
una portería circular y el campo es un cráter (que han)
en el que han dibujado un campo de futciano redondo y
con un cuadrado en el centro.
También jugamos al basketbolciano con una pelota triangular 
y canastas que son un palo grande y con un aro
triangular.
(T) Todavía no me puedo comunicar con ellos porque ellos no 
saben hablar humano y yo no sé hablar marciano, así que me 
tengo que comunicar con gestos. Al cuarto día de estar en
en el colegio marciano llamado C. marciano marte sin fin.
Al quinto día de estar ahí me fui de excursión a la luna y la 
visité entera y estaba hecha de queso y yo cogí un trozo y me 
lo comí, como todos mis compañeros.
Documento:10,12-13io19
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros.
-¡Estaba (bueno) buenísimo! - dije yo.
-Y… ¿Cómo está el tuyo? dije otra vez a Jordo.
-El mío está pasado de fecha -dijo Jordo.
-De repente dijo Alfons todos a la nave espacial -dijo Alfons 
enfadado Porque estaban todos en el autobús. Y así pasaron los días
(as) hasta el antepenúltimo día hasta irme a la tierra.
Ese día aprendí a hablar marciano. Y mi primera palabra fue 
“Me voy a la tierra” que se escribe así: (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) Pero me costó mucho aprenderlo y se dice hablado en letras 
aftalutenoto ma tomi futarri que suena muy (rarro) raro.
Y llegó el último día de colegio antes de irme a la tierra y
yo me sentía muy triste.
Fui al colegio y cuando llegué había una pancarta que ponía: 
¡(SÍMBOLO)! ¡Hasta luego Jesús!
Yo me sentí muy halagado porque me sentí muy halagado porque se
preocupaban de mí.
(Y ent) Y de repente llegó el autobús con destino a la luna y me
subí (o) creyendo que iba a la tierra y entonces se fue a la luna y
yo le dije (al condu) a la conductora llamada Mariana(º) Jesús que
yo iba a la tierra y entonces me llevó a la tierra (a m) y a mi colegio
Inmaculada concepción (e). Y volví a ver a todos mis amigos
Documento:10,12-13io19
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:olví a ver a todos mis amigos
hoy me tocó elegir a mí y elegí el sol, entonces
llegamos al sol y ardía, estaba lleno (f) de fuego por
todas partes. Otra se llamaba paperman, los alumnos
tenían que hacer esculturas de papel. Había unos compañeros
que tenían nombres raros como Mip, Mandasala y había
uno que se llamaba Murmol.
Mis compañeros marcianos jugaban al marciano fútbol
se trataba de dos porterías (bol) voladoras donde los jugadores
tienen que meter (y) una pelota con forma de caracol.
Para salir al patio teníamos que coger unos trajes 
espaciales.
(Las Aebece) Su abecedario es muy raro las vocales son
p, u, v, s, t y r. Su idioma es muy raro hablan (en)
con gestos y dibujan palabras en vez de dibujos.
Mis compañeros tenían diez ojos, cinco por delante y
cinco por atrás.
No tenían pelo sino tentáculos, en vez de patas tenían
manos en los pies, la ropa era de fuego y las gorras
y las gafas de Mercurio, los zapatos eran de cometas
y las mochilas eran de madera. Los alumnos llevaban juegos
al colegio porque si se portaban bien jugabas, los 
estuches eran portátiles que se abrían y se cerraban.
El colegio estaba rodeado de casas flotantes
en otros meteoritos que iban muy rápido, iban
más rápido que la velocidad de la luz
Documento:10,12-13io21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
hoy me tocó elegir a mí y elegí el sol, entonces
llegamos al sol y ardía, estaba lleno (f) de fuego por
todas partes. Otra se llamaba paperman, los alumnos
tenían que hacer esculturas de papel. Había unos compañeros
que tenían nombres raros como Mip, Mandasala y había
uno que se llamaba Murmol.
Mis compañeros marcianos jugaban al marciano fútbol
se trataba de dos porterías (bol) voladoras donde los jugadores
tienen que meter (y) una pelota con forma de caracol.
Para salir al patio teníamos que coger unos trajes 
espaciales.
(Las Aebece) Su abecedario es muy raro las vocales son
p, u, v, s, t y r. Su idioma es muy raro hablan (en)
con gestos y dibujan palabras en vez de dibujos.
Mis compañeros tenían diez ojos, cinco por delante y
cinco por atrás.
No tenían pelo sino tentáculos, en vez de patas tenían
manos en los pies, la ropa era de fuego y las gorras
y las gafas de Mercurio, los zapatos eran de cometas
y las mochilas eran de madera. Los alumnos llevaban juegos
al colegio porque si se portaban bien jugabas, los 
estuches eran portátiles que se abrían y se cerraban.
El colegio estaba rodeado de casas flotantes
en otros meteoritos que iban muy rápido, iban
más rápido que la velocidad de la luz
Documento:10,12-13io21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
hoy me tocó elegir a mí y elegí el sol, entonces
llegamos al sol y ardía, estaba lleno (f) de fuego por
todas partes. Otra se llamaba paperman, los alumnos
tenían que hacer esculturas de papel. Había unos compañeros
que tenían nombres raros como Mip, Mandasala y había
uno que se llamaba Murmol.
Mis compañeros marcianos jugaban al marciano fútbol
se trataba de dos porterías (bol) voladoras donde los jugadores
tienen que meter (y) una pelota con forma de caracol.
Para salir al patio teníamos que coger unos trajes 
espaciales.
(Las Aebece) Su abecedario es muy raro las vocales son
p, u, v, s, t y r. Su idioma es muy raro hablan (en)
con gestos y dibujan palabras en vez de dibujos.
Mis compañeros tenían diez ojos, cinco por delante y
cinco por atrás.
No tenían pelo sino tentáculos, en vez de patas tenían
manos en los pies, la ropa era de fuego y las gorras
y las gafas de Mercurio, los zapatos eran de cometas
y las mochilas eran de madera. Los alumnos llevaban juegos
al colegio porque si se portaban bien jugabas, los 
estuches eran portátiles que se abrían y se cerraban.
El colegio estaba rodeado de casas flotantes
en otros meteoritos que iban muy rápido, iban
más rápido que la velocidad de la luz
Documento:10,12-13io21
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Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Las sillas de las clases cada vez que pasamos de
curso las sillas se hacían más grandes.
Todas las clases tenían que tener ordenadores por
si acaban los deberes jugar un rato o ver vídeos
en una página web.
Los suelos eran aleatorios un día te aparecían
de papel, otro día de plástico, etc.
Las dos semanas pasaban muy rápido hasta
que llegó el último día.
Ese día nos lo pasamos genial, jugamos al
marciano fútbol y al corre que te pilla el meteorito.
Después nos tocó paperman y me hicieron una 
carta que ponía: Te queremos.
Así que volví a la Tierra y me encontré (con) con mis
amigos, familiares, etc…
Documento:10,12-13io21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
Mis compañeros son también muy divertidos uno
lleva pajarita de colores, otro lleva un pantalón azul
sin camiseta, otra lleva minifalda se le ven las
bragas y otro lleva una camiseta sin pantalón. ¡Me
divierto mucho con ellos! Pero mola por su ropa y
por su color de piel ¡es verde! Hasta ahora me está
gustando mucho su idioma y con ellos lo voy aprendiendo
poco a poco. En el patio lo que hacemos es o patinar
sobre hielo o jugar al fútbol. Hay muchas cosas divertidas
en ese patio tan |iluse| bonito y espectacular. Hay 
veces que jugamos al pilla pilla, al escondite, a
un juego marciano que consiste en ir para los pasillos
de las clases y correr y jugar allí ¡es muy tradicional!
también jugamos al tú la llevas, al voleibol, a tres
pies quietos y al tomate, cementerio. ¡Me encanta este
patio!
Pero claro, tenemos que tener un poco de cuidado al
no caernos, no darnos y no matarnos. Mis clases son
muy chulas porque las mesas y sillas flotan en el
aire y también que da gusto ver |al| las vistas de
todo marte pero el problema es que ¡no tenemos playas!
Pero con las sillas y las mesas flotando ya tenemos
bastante. La idea de mis profesores al venir aquí ha
estado (il) súper bien porque me encanta estar aquí.
Documento:10,12-13io24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Con mis amigos marcianos me comunico o hablando en
marciano o haciendo gestos con las manos. Siempre me
contestan muy bien pero el único problema que tengo con
ellos es que se chivan mucho ¡me encanta llamarles chivatos!
Pero si se lo digo se pueden chivar y se pueden enfadar
conmigo.
Por eso no me gusta insultarlos. Pero me da risa ver
cómo se ven las bragas de mi amiga y los calzoncillos
de mi amigo. ¡Entonces me voy (que) a tener que tomar
una poción para hacerme verde también me tengo que poner
solo camiseta!
Sería muy divertido hacer lo que hacen mis amigos.
Su idioma es: oh, ah, ih, och, al, el, vol-la y ser-sa.
Que significa: hola, cómo, estás, quiero, decir, una cosa, horrorosa.
¿Habéis visto cómo sé hablar un poco su idioma? Ahora
os voy a decir: ohc, ali, sec, ac, urc, pal-te. Significa
una, caca, pinchada, en un, palo. He dicho caca en vez
de decir mierda porque sería una palabrota. A que sí:
pues sí niño. Al ese entonces mis amigos y yo fuimos
a la sala de estudios y dijimos: och, al, ser, cond, and,
uch, al, serc. Significa: mi profesora se saca los mocos
y se los come todos los días. Y ellos contestaron: uc,
ar, sec, yusc, al, siu. Significa: no pasa nada se los come
Documento:10,12-13io24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos marcianos
Con mis amigos marcianos me comunico o hablando en
marciano o haciendo gestos con las manos. Siempre me
contestan muy bien pero el único problema que tengo con
ellos es que se chivan mucho ¡me encanta llamarles chivatos!
Pero si se lo digo se pueden chivar y se pueden enfadar
conmigo.
Por eso no me gusta insultarlos. Pero me da risa ver
cómo se ven las bragas de mi amiga y los calzoncillos
de mi amigo. ¡Entonces me voy (que) a tener que tomar
una poción para hacerme verde también me tengo que poner
solo camiseta!
Sería muy divertido hacer lo que hacen mis amigos.
Su idioma es: oh, ah, ih, och, al, el, vol-la y ser-sa.
Que significa: hola, cómo, estás, quiero, decir, una cosa, horrorosa.
¿Habéis visto cómo sé hablar un poco su idioma? Ahora
os voy a decir: ohc, ali, sec, ac, urc, pal-te. Significa
una, caca, pinchada, en un, palo. He dicho caca en vez
de decir mierda porque sería una palabrota. A que sí:
pues sí niño. Al ese entonces mis amigos y yo fuimos
a la sala de estudios y dijimos: och, al, ser, cond, and,
uch, al, serc. Significa: mi profesora se saca los mocos
y se los come todos los días. Y ellos contestaron: uc,
ar, sec, yusc, al, siu. Significa: no pasa nada se los come
Documento:10,12-13io24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos.
Con mis amigos marcianos me comunico o hablando en
marciano o haciendo gestos con las manos. Siempre me
contestan muy bien pero el único problema que tengo con
ellos es que se chivan mucho ¡me encanta llamarles chivatos!
Pero si se lo digo se pueden chivar y se pueden enfadar
conmigo.
Por eso no me gusta insultarlos. Pero me da risa ver
cómo se ven las bragas de mi amiga y los calzoncillos
de mi amigo. ¡Entonces me voy (que) a tener que tomar
una poción para hacerme verde también me tengo que poner
solo camiseta!
Sería muy divertido hacer lo que hacen mis amigos.
Su idioma es: oh, ah, ih, och, al, el, vol-la y ser-sa.
Que significa: hola, cómo, estás, quiero, decir, una cosa, horrorosa.
¿Habéis visto cómo sé hablar un poco su idioma? Ahora
os voy a decir: ohc, ali, sec, ac, urc, pal-te. Significa
una, caca, pinchada, en un, palo. He dicho caca en vez
de decir mierda porque sería una palabrota. A que sí:
pues sí niño. Al ese entonces mis amigos y yo fuimos
a la sala de estudios y dijimos: och, al, ser, cond, and,
uch, al, serc. Significa: mi profesora se saca los mocos
y se los come todos los días. Y ellos contestaron: uc,
ar, sec, yusc, al, siu. Significa: no pasa nada se los come
Documento:10,12-13io24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Por eso no me gusta insultarlos. Pero me da risa ver cómo se ven las bragas de mi amiga y los calzoncillos de mi amigo.
esa son las únicas palabras que entiendo
que pueden significar muchas palabras como:
hola, adiós, vuelve, vete, márchate y ven por
aquí. Normalmente no es tan difícil aprobar
porque ellos saben que tú vienes de otro planeta
y te ponen en los exámenes que escribas cómo es:
hola, adiós, vuelve, vete, márchate y ven por
aquí. Por eso yo, saco muy buenas notas y mi
mayor nota ha sido un 9’8, mis profesores son
un poco cabezotas porque a veces se les olvidan
si hoy tocaba examen. Mis compañeros marcianos
son muy simpáticos y feos les gusta comer basura
como: bolsas de plástico, peces muertos y lo más
normal para ellos es comer un plato lleno de
gusanos y babosas con un poco de arañas y
cucarachas, y de beber barro húmedo con un poco
de agua salada y agua de váter. En el patio,
siempre jugamos al Huica-Huica que significa
escondite y nuestro escondite favorito son los
lunares que tiene el planeta Marte siempre nos 
escondemos allí, porque tiene que mirar en cada
uno de los agujeros. Me comunico con ellos
a través de una máquina parecida a una radio,
tú te pones en un lado y el marciano en
otro entonces pulsas un botón, pones el idioma
Documento:10,12-13io27
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Todo es muy aburrido no puedo
hablar con nadie mis compañeros
son muy feos no entiendo a los
profesores no aprendo nada no
puedo respirar no manda deberes
todos hablan en una lengua muy
rara tienen diez dedos en cada
mano no tienen pies y se arrastran
Documento:10,12-13io28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros son muy feos
Me gustaría quedarme a vivir en marte pero
tengo que estar con mis padres amigos y familiares.
En este colegio todos son diferentes a los de la tierra
El niño más mayor y alto de mi clase se llama slender
y cuando alguien le dice que es feo le salen unos tentáculos 
de la espalda y te aplasta y mide dos metros. Nuestro
colegio está en la pendiente poco empinada del volcán
más grande del sistema solar que tiene el tamaño
de españa. Si estuviera de verdad en marte aprendería
mucho de:
el gran júpiter
el precioso saturno
el misterioso urano
el dios neptuno y
el nanoplaneta plutón.
el nano planeta (DIBUJO)
Uno se acostumbra si está desde los 3 años viendo
documentales de planetas, ese sería un paraíso para
mí.

Espero que se haga realidad, para explorar y vivir
grandes aventuras en el planeta rojo, espero que
pase.
Documento:10,12-13io3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Mis mejores amigos en marte son sibilone, astom
y sergilob. Espero que pase. ¡A qué hora sale el cohete!
¡Adiós!
FIN
THE END
Documento:10,12-13io3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis mejores amigo
tiene la cabeza como un melón es un
marciano de color naranja, blanco y
negro, el de valenciano y educación
física es de color rojo, azul,
marrón y morado, el de
ciencias marcianas tiene tres
ojos es de color morado,
naranja, verde, amarillo
y rojo y el de educación,
física es muy alto y
muy gordo es de color
lila, blanco,
negro y amarillo.
Mis mejores amigos son:
David Andreu es un pequeño
marciano que le gusta
mucho pokémon, otro de mis
mejores amigos es David
Guillén le gusta jugar al
fútbol y mi otro mejor
amigo es Pablo es muy
simpático. Hablo con
ellos en idioma marciano,
italiano, español,
francés y alemán.
Documento:10,12-13io30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mejor amigo
tiene la cabeza como un melón es un
marciano de color naranja, blanco y
negro, el de valenciano y educación
física es de color rojo, azul,
marrón y morado, el de
ciencias marcianas tiene tres
ojos es de color morado,
naranja, verde, amarillo
y rojo y el de educación,
física es muy alto y
muy gordo es de color
lila, blanco,
negro y amarillo.
Mis mejores amigos son:
David Andreu es un pequeño
marciano que le gusta
mucho pokémon, otro de mis
mejores amigos es David
Guillén le gusta jugar al
fútbol y mi otro mejor
amigo es Pablo es muy
simpático. Hablo con
ellos en idioma marciano,
italiano, español,
francés y alemán.
Documento:10,12-13io30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:mejores amigos
tiene la cabeza como un melón es un
marciano de color naranja, blanco y
negro, el de valenciano y educación
física es de color rojo, azul,
marrón y morado, el de
ciencias marcianas tiene tres
ojos es de color morado,
naranja, verde, amarillo
y rojo y el de educación,
física es muy alto y
muy gordo es de color
lila, blanco,
negro y amarillo.
Mis mejores amigos son:
David Andreu es un pequeño
marciano que le gusta
mucho pokémon, otro de mis
mejores amigos es David
Guillén le gusta jugar al
fútbol y mi otro mejor
amigo es Pablo es muy
simpático. Hablo con
ellos en idioma marciano,
italiano, español,
francés y alemán.
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Sexo:M
texto_etiquetado:Mis mejores amigos
En el patio suelo jugar al
escondite marciano, al pilla
pilla, el reptador y al
¿Dónde están sus amigos?
Documento:10,12-13io30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:¿Dónde están sus amigos?
Hoy en marte mi día fue
fantástico en el colegio de
marte. Mis asignaturas también. Hay
unos profesores buenísimos. Mi profesor
se llama Juan es un experto en
todo, hay una directora muy buena
y un director muy buenos. Mis amigos
también son muy buenos aunque
Documento:10,12-13io31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis amigos también son muy buenos
algunos son muy malos y
groseros y no le hace caso
al profesor y no respeta las
normas los demás se comportan
muy bien mis mejores
amigos son: David Guillén, es
un extraterrestre muy guay, Daniel,
es un extraterrestre a veces
grosero, también hay un extraterrestre
muy gracioso, Damián es el
extraterrestre más gracioso del
colegio, hay otro david que es
un extraterrestre pequeñajo es el
más enano de la clase que es mi
amigo también y por último Juan
Francisco es grande morado pelo
rubio y ojos verdes aunque cuando
le cabrea alguien no para de
hablar. Pero mi mejor amigo
es David Guillén es tranquilo
color carne y muy guay y
también es muy trabajador me
lo estoy pasando bomba
en marte.
Documento:10,12-13io31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:es mi amigo también
algunos son muy malos y
groseros y no le hace caso
al profesor y no respeta las
normas los demás se comportan
muy bien mis mejores
amigos son: David Guillén, es
un extraterrestre muy guay, Daniel,
es un extraterrestre a veces
grosero, también hay un extraterrestre
muy gracioso, Damián es el
extraterrestre más gracioso del
colegio, hay otro david que es
un extraterrestre pequeñajo es el
más enano de la clase que es mi
amigo también y por último Juan
Francisco es grande morado pelo
rubio y ojos verdes aunque cuando
le cabrea alguien no para de
hablar. Pero mi mejor amigo
es David Guillén es tranquilo
color carne y muy guay y
también es muy trabajador me
lo estoy pasando bomba
en marte.
Documento:10,12-13io31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis mejores amigos son
Y en lugar de volar
pájaros en el cielo
vuelan los peces y los
pájaros nadan, los pulpos
cantan y hablan los perros
son gigantes y de colores
y las hormigas son de altura
de un humano. También os
voy a contar que estaba dando
un paseo por las misteriosas y
curiosas calles de marte y me
encontré a un perrito llamado
Luk que estaba por allí
caminando y le dije «hola perrito»
y él me dice «hola» y no tenía
la menor idea que él pudiese
hablar me quedé asombrado, después
me di cuenta que era triste
era un perro callejero le dije:
«¿quieres ser mi perro?» y él dice con
gran alegría «claro que sí» dos meses
después lo convertí en una
estrella y no era ningún perro
gigante era normal nunca voy a olvidar
lo bien que me lo he pasado con
mis amigos marcianos y mi perro Luk. Le
dije a mis amigos marcianos que les voy a visitar
el otro verano.
Documento:10,12-13io31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Le dije a mis amigos
Y en lugar de volar
pájaros en el cielo
vuelan los peces y los
pájaros nadan, los pulpos
cantan y hablan los perros
son gigantes y de colores
y las hormigas son de altura
de un humano. También os
voy a contar que estaba dando
un paseo por las misteriosas y
curiosas calles de marte y me
encontré a un perrito llamado
Luk que estaba por allí
caminando y le dije «hola perrito»
y él me dice «hola» y no tenía
la menor idea que él pudiese
hablar me quedé asombrado, después
me di cuenta que era triste
era un perro callejero le dije:
«¿quieres ser mi perro?» y él dice con
gran alegría «claro que sí» dos meses
después lo convertí en una
estrella y no era ningún perro
gigante era normal nunca voy a olvidar
lo bien que me lo he pasado con
mis amigos marcianos y mi perro Luk. Le
dije a mis amigos marcianos que les voy a visitar
el otro verano.
Documento:10,12-13io31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos marcianos
Hola soy David Guillén Guillanó he nacido en Alicante
pero soy de Torrevieja. Voy al colegio Inmaculada Concepción
En mi colegio tengo muchos amigos uno de mis mejores
Amigos es Daniel es muy gracioso y me cae muy
Bien. Mi profesor se llama Juan Jesús y me
cae muy bien. El colegio se me da bien pero lo
que más me cuesta son las matemáticas
sobre todo se me da mejor conocimiento del medio
Documento:10,12-13io35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:En mi colegio tengo muchos amigos uno de mis mejores Amigos es Daniel es muy gracioso y me cae muy Bien
vamos a hacer un intercambio
y entonces ese mismo día
pusieron en el cole una
lista con todos los nombres
del colegio y nos encontramos
puestos: Sara, Marcos, Carlos...
y entonces me vi a mí Damián
enseguida vino ese marciano
peleándose con un retrete
nos dijo a todos que al
otro día nos recogerá
en su platillo y que se
llevaría el retrete y así
fue fuimos a marte
pero ese platillo daba
muchas vueltas y nos chocábamos
con todo y por fin
llegamos yo besé el suelo
y ¡¡qué susto!! El suelo
hablaba de repente me cayó
algo en la cabeza creía que
era un meteorito y era
un retrete pero por
suerte el retrete
flotaba en el aire y no
me dio entonces salí corriendo
los extraterrestres eran
Documento:10,12-13io37
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Sara, Marcos, Carlos...
Mi día de colegio es genial mis principales asignaturas
son lingüística, insmiotría, roquistría, sbinturiquestemal,
subriqutría y rigasnotmotor. El profesor rimonguatsellmel
es muy hablador y rarito dice cosas como
rigatoromora, gatximperotorinor o a veces 
putsirigoncasino es muy raro ese idioma cuando estamos
practicando señas saca su dedo corazón y todos se
inclinan ante él. Mis compañeros de al lado sellaman; laguistiromintigarosamanico y
Mocamanistericomaniaticasoreapestoso, Laguistiromintigarosamanico 
es tan feo que cuando jugamos al escondite y le
encontramos nos pegamos un susto tan grande de hasta
nos ponemos detrás de un gbasmanico (un pulpo
(tesre) terrestre gigante); sin embargo 
Mocamanistericomaniaticosoreapestoso
es tan bobalicón que ni se ducha
¡Cuando estamos ceca de él nos desmayamos al
instante!

En el patico como lo llaman los marcianos más
conocido como patio jugamos a encogernos con un
cinturón encogedor y descubrir fósiles o como lo
llaman ellos loquintiquintitinguinguinguo. A veces
cantan una canción que es:

Worosinguooo, hi, ha-hou,
riguinguo tingua, tiqui riqui
(DIBUJO) goooohhh…siguitu, (DIBUJO)
roguotiguo, roguotiguo,
shui, quitipolicolla,
shunducarmilernocuter,
shuveinico.
Con esos tambores de los lados.
Y escriben una letra extraña en clase es algo como
Documento:10,12-13io4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1 y 2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis compañeros de al lado se llaman; laguistiromintigarosamanico y Mocamanistericomaniaticasoreapestoso
Hay un matón en clase que se llama robinson crusormestrec 
III y nadie quiere ser su amigo porque hace 
pedorretas y hasta a veces golpea con platillos volantes a
los compañeros, pero en una atracción llamada
platillos de choque, siempre choca a los más débiles. A
mí me choca con un platillo trucado que lanza rayos
láseres, porque no soporta que le ganen y yo siempre
le gano con la carrera de platillos volantes.

Mi mejor amigo, alexenderno también es de otro planeta
pero no de esta galaxia sino de otra de fuego siempre
está estropeando todo, cuando pesca y lanza la red
para arriba quedan el cebo y el hilo quemados y cuando
va a lanzar un balón lo quema. Pero la verdad
es que sí sirve para algo, cuando hay un apagón,
es el único que puede ver y podemos coger fuego
de él para encender velas y también para encender
fuego para algo útil.

Hay otro amigo mío que se llama cascorronrroco es
un marciano de piedra y es muy fuerte.

¡Es muy divertido estar con ellos!
¡FIN!
THE END
Documento:10,12-13io4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mi mejor amigo, alexenderno también es de otro planeta pero no de esta galaxia sino de otra de fuego siempre está estropeando todo, cuando pesca y lanza la red para arriba quedan el cebo y el hilo quemados y cuando va a lanzar un balón lo quema
El Colegio en marte.

Hoy me intercambio de colegio y me ha tocado
Marte y ha sido muy chulo mis asignaturas
eran flisc, llen, concing, etc... y el colegio se
llama luna pequeña mis profesores eran muy
extraños uno tenía un ojo en la espalda y dos
en la frente las orejas en la cintura, mis
compañeros también eran muy extraños en el patio 
jugábamos a un juego que se llamaba correpilla
Documento:10,12-13io42
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros también eran muy extraños
de piedra. Las asignatura en vez
de llamarse por ejemplo mate
se llama maternico, lengua
se llama lengucia, conocimiento
de medio se llama conmento e
Inglés se llama ingleturro.
Mis profesores son muy
feos, el de mate es de
color amarillo, el de lengua
es de color rojo, el de Valenciano
es de color naranja el de
inglés es negro la de música
marrón y el de cono es
de color verde. Mis compañeros
son muy feos tienen solo dos
dientes y cuatro pelos en
la cabeza son de color
verde y las chicas son
de color rojo los ojos
son feísimos parecen de
serpiente y las orejas las
tienen en la boca y la boca
en las orejas la nariz
la tienen de color negro
y tienen tres agujeros de
Documento:10,12-13io44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado: Mis compañeros son muy feos tienen solo dos dientes y cuatro pelos en la cabeza son de color verde
de piedra. Las asignatura en vez
de llamarse por ejemplo mate
se llama maternico, lengua
se llama lengucia, conocimiento
de medio se llama conmento e
Inglés se llama ingleturro.
Mis profesores son muy
feos, el de mate es de
color amarillo, el de lengua
es de color rojo, el de Valenciano
es de color naranja el de
inglés es negro la de música
marrón y el de cono es
de color verde. Mis compañeros
son muy feos tienen solo dos
dientes y cuatro pelos en
la cabeza son de color
verde y las chicas son
de color rojo los ojos
son feísimos parecen de
serpiente y las orejas las
tienen en la boca y la boca
en las orejas la nariz
la tienen de color negro
y tienen tres agujeros derespirar el pelo lo tienen
de color amarillo y las mujeres
de color azul la cabeza la
tienen muy gorda. En el patio
solo comemos por que no hay nada
que hacer. Me comunico con gestos
o con imágenes por que no
puedo hablar con ellos. Es un
idioma muy extraño porque
le quitan las vocales las consonantes
y no les entiendes. Sí que es
divertido por que haces muchas
cosas y hay muchas rocas.
¡Es súper divertido!
Documento:10,12-13io44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2 y 3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:las chicas son de color rojo los ojos son feísimos parecen de serpiente y las orejas las tienen en la boca y la boca en las orejas la nariz la tienen de color negro y tienen tres agujeros de respirar el pelo lo tienen de color amarillo
Hola me llamo Karin me cambié de colegio y me fui a
un colegio en… ¡Marte!
Mi vida ha cambiado en este colegio porque tengo profesores marcianos que tiene 3 ojos y también amigos marcianos y todo 
esto… ¡es marciano y en Marte me encuentro lo que quiero y es guay!
Mis asignaturas y actividades son:
a) Adivinar a los planetas,
b) Dar paseos por algunos sitios de planetas, y dar una busca.
Documento:10,12-13io7
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos marcianos
me quieren mucho. Apruebo en todas las asignaturas. Me
dicen que soy el mejor. Mi mejor amigo de ese colegio es
Rayhan Algunos compañeros que son dos hacen todo el día
el tonto y le faltan un tornillo a los dos en la cabeza. Hay
compañeros más grandes o pequeños que pegan a niños y cogen dinero suyo y al final le dice que venga luego atrás del
colegio para pelear pero yo no me meto con esos
marcianitos, Algunos tienen 8 ojos o 5000 mil ojos.
otros 40000 piernas. Hay muchísimas cosas muy chulas que no
las vi en los marcianos y cosas en Marte, y también los marcianos
tienen una muy rara, que tienen unos dedos muy largos y tienen los
ojos todo completamente negrísimo. Esos dos payasos se
llaman: El primero es Miguel Ángel Vallejo y el segundo es
Miguel Ángel Prieto. Los marcianos son muy amables
con todos aunque son raros y son mis mejores amigos
Son los reyes de los payasos 		de todo el planeta
Quiero dar un saludo.                También saben hacer todo
          ¡Adiós!                            lo que quieras saben dibujar,
pintar, saben todo son muy inteligentes en todas las
asignaturas


                ¡Un saludo! 
                ¡Adiós!
Documento:10,12-13io7
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
me quieren mucho. Apruebo en todas las asignaturas. Me
dicen que soy el mejor. Mi mejor amigo de ese colegio es
Rayhan Algunos compañeros que son dos hacen todo el día
el tonto y le faltan un tornillo a los dos en la cabeza. Hay
compañeros más grandes o pequeños que pegan a niños y cogen dinero suyo y al final le dice que venga luego atrás del
colegio para pelear pero yo no me meto con esos
marcianitos, Algunos tienen 8 ojos o 5000 mil ojos.
otros 40000 piernas. Hay muchísimas cosas muy chulas que no
las vi en los marcianos y cosas en Marte, y también los marcianos
tienen una muy rara, que tienen unos dedos muy largos y tienen los
ojos todo completamente negrísimo. Esos dos payasos se
llaman: El primero es Miguel Ángel Vallejo y el segundo es
Miguel Ángel Prieto. Los marcianos son muy amables
con todos aunque son raros y son mis mejores amigos
Son los reyes de los payasos 		de todo el planeta
Quiero dar un saludo.                También saben hacer todo
          ¡Adiós!                            lo que quieras saben dibujar,
pintar, saben todo son muy inteligentes en todas las
asignaturas


                ¡Un saludo! 
                ¡Adiós!
Documento:10,12-13io7
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Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
me quieren mucho. Apruebo en todas las asignaturas. Me
dicen que soy el mejor. Mi mejor amigo de ese colegio es
Rayhan Algunos compañeros que son dos hacen todo el día
el tonto y le faltan un tornillo a los dos en la cabeza. Hay
compañeros más grandes o pequeños que pegan a niños y cogen dinero suyo y al final le dice que venga luego atrás del
colegio para pelear pero yo no me meto con esos
marcianitos, Algunos tienen 8 ojos o 5000 mil ojos.
otros 40000 piernas. Hay muchísimas cosas muy chulas que no
las vi en los marcianos y cosas en Marte, y también los marcianos
tienen una muy rara, que tienen unos dedos muy largos y tienen los
ojos todo completamente negrísimo. Esos dos payasos se
llaman: El primero es Miguel Ángel Vallejo y el segundo es
Miguel Ángel Prieto. Los marcianos son muy amables
con todos aunque son raros y son mis mejores amigos
Son los reyes de los payasos 		de todo el planeta
Quiero dar un saludo.                También saben hacer todo
          ¡Adiós!                            lo que quieras saben dibujar,
pintar, saben todo son muy inteligentes en todas las
asignaturas


                ¡Un saludo! 
                ¡Adiós!
Documento:10,12-13io7
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mi mejor amigo de ese colegio es Rayhan
(Sería muy guay, Francés, (italial) italiano, Romano,)
lengua, E F, Religión etc). Mis profesores son
muy divertidos nos hacen reír, nos cuentan
chistes, hacen mucho ejercicio y nos explica
muy bien las asignaturas, mis compañeros 
pues son graciosos, divertidos, juegan mucho
conmigo y se llevan todos bien y son verdes.
En el patio nos divertimos, jugamos mucho y
Documento:10,12-13io9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros
hacemos carreras. Me comunico hablando
Japonés.
a) Coreano b) Lituaniano c) Mapa hacia Júpiter
d) Francés e) cochi f) Chino g) Música
h) Valenciano i) Argentino j) Españas k) Educación física
(El colegio de Marte es) El colegio tiene sillas voladoras
tiene mesas voladoras, tienen mochilas de los
equipos, tienen chaquetas chulas y libros de
todas las asignaturas y también para leer, se puede
ver por las ventanas que está la luna.
Bueno voy a seguir hablando de mis compañeros:
cuando estoy triste vienen a hacer tonterías
y entonces yo me pongo más contento y algunas
veces se cabrean. Pero da igual siguen siendo
mis mejores amigos.
Bueno (boy) voy a seguir hablando de mis profes
Cuando cuenta los chistes nos reímos mucho
y cuando nos (dice) (el tema) explica el tema
estamos muy atentos todos los compañeros.
También me falta contaros lo que hago en el
patio también siempre me gana uno que es
muy rápido, a los juegos que jugamos es el
quema, la sartén, la bomba, la patata caliente,
mano mano, 1, 2, 3  y al plato -
Son súper chuuuuuulos
Documento:10,12-13io9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
hacemos carreras. Me comunico hablando
Japonés.
a) Coreano b) Lituaniano c) Mapa hacia Júpiter
d) Francés e) cochi f) Chino g) Música
h) Valenciano i) Argentino j) Españas k) Educación física
(El colegio de Marte es) El colegio tiene sillas voladoras
tiene mesas voladoras, tienen mochilas de los
equipos, tienen chaquetas chulas y libros de
todas las asignaturas y también para leer, se puede
ver por las ventanas que está la luna.
Bueno voy a seguir hablando de mis compañeros:
cuando estoy triste vienen a hacer tonterías
y entonces yo me pongo más contento y algunas
veces se cabrean. Pero da igual siguen siendo
mis mejores amigos.
Bueno (boy) voy a seguir hablando de mis profes
Cuando cuenta los chistes nos reímos mucho
y cuando nos (dice) (el tema) explica el tema
estamos muy atentos todos los compañeros.
También me falta contaros lo que hago en el
patio también siempre me gana uno que es
muy rápido, a los juegos que jugamos es el
quema, la sartén, la bomba, la patata caliente,
mano mano, 1, 2, 3  y al plato -
Son súper chuuuuuulos
Documento:10,12-13io9
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Mis mejores amigos del cole son: 20
Lulu 1
Rey 2
Sasa 3
Beñat 4
orlandes 5
Luk 6
Jake 7
Isco 8
Sisi 9
Lolo 10
Pocholo 11
Mauniani 12
chan 13
Lol 14
Dul 15
Pok 16
Rur 17
(P) Fed 18
Flar 19
Xaxa 20
SON LOS MEJORES
Documento:10,12-13io9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis mejores amigos del cole son: 20
Un día soleado, una niña que se llama María, que vive en el
planeta Tierra, tuvo que viajar a Marte.
Tenía dos minutos para despedirse de sus amigos y amigas,
y también de sus maestros.
Pero sus amigas querían que se iba a quedar a vivir
a Marte para siempre.
-Marta, dijo su madre -nos tenemos que ir. Pero Marta
no pudo explicarle que solo se iba dos semanas,
Documento:10,12-13ma1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos y amigas
Un día soleado, una niña que se llama María, que vive en el
planeta Tierra, tuvo que viajar a Marte.
Tenía dos minutos para despedirse de sus amigos y amigas,
y también de sus maestros.
Pero sus amigas querían que se iba a quedar a vivir
a Marte para siempre.
-Marta, dijo su madre -nos tenemos que ir. Pero Marta
no pudo explicarle que solo se iba dos semanas,
Documento:10,12-13ma1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:sus amiga
Se fue a Marte.
Marta estaba muy preocupada y asustada.
Porque no había visto ninguna cosa igual.
¡Era asombroso!
Pasó un tiempo ya había conocido a un montón
de amigos nuevos.
Les contaron cómo son sus amigos y sus
maestros.
-Mis amigos son estupendos, y mis maestros
son muy buenos conmigo.
Pasaron las dos semanas y volvió al planeta
Tierra.
Las amigas de Marta se alegraron un montón
Marta les explicó todo.
Y esa fue la historia de Marta.
Documento:10,12-13ma1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
Se fue a Marte.
Marta estaba muy preocupada y asustada.
Porque no había visto ninguna cosa igual.
¡Era asombroso!
Pasó un tiempo ya había conocido a un montón
de amigos nuevos.
Les contaron cómo son sus amigos y sus
maestros.
-Mis amigos son estupendos, y mis maestros
son muy buenos conmigo.
Pasaron las dos semanas y volvió al planeta
Tierra.
Las amigas de Marta se alegraron un montón
Marta les explicó todo.
Y esa fue la historia de Marta.
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Sexo:F
texto_etiquetado:amigos nuevos.
Se fue a Marte.
Marta estaba muy preocupada y asustada.
Porque no había visto ninguna cosa igual.
¡Era asombroso!
Pasó un tiempo ya había conocido a un montón
de amigos nuevos.
Les contaron cómo son sus amigos y sus
maestros.
-Mis amigos son estupendos, y mis maestros
son muy buenos conmigo.
Pasaron las dos semanas y volvió al planeta
Tierra.
Las amigas de Marta se alegraron un montón
Marta les explicó todo.
Y esa fue la historia de Marta.
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Las amigas de Marta se alegraron un montón
Y él me contestó:
-Al suroeste del hospital.
Me fui corriendo, llegué justo a tiempo, eran
diferentes a los mayores: tenían tres ojos, una
antena, una nariz y dos bocas.
Tocó la sirena, era la hora de ir a clase,
la profesora era muy amable ¡Era la
que más sabía en clase!
Lo que pasaba es que los extraterrestre
tenían un ojo que veían el espacio.
Cuando terminó la clase fuimos al patio,
ellos ¡Volaban! y para volar se tiraban
pedos. Por la tarde me hice amiga de
dos extraterrestres se llamaban Muli y
Fárist. También descubrí que podían transformarse
en animales.
Cuando terminó la escuela quedamos
para jugar con Muli y Farist.
Nos fuimos al parque y en el parque......
¡No había gravedad!
Tuve que dormir en casa de extraños,
pero las camas eran de helio y agua y así
fue un día en Marte.
Documento:10,12-13ma10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:me hice amiga de dos extraterrestres
En el patio jugamos al Marteescondite, es casi igual
que en España, pero como no se puede pillar porque hay
algunos que tienen nueve patas, pues se caerían, por eso es
como cazarlos con una comba ¡Es muy divertido! Yo me
comunico con mis compañeros, me comunico con un lenguaje
muy raro. Por ejemplo zzzzzz significa hola y aaaaaa
significa adiós, todas las letras del abecedario son 24
letras. Es muy fácil de aprender, Yo en un día lo aprendí.
Tengo ganas de volver a España. Quiero volver a
Cañada, quiero volver con mi mejor amiga Inés o llevármela
a Marte, para ver cómo se juega allí o cómo se
habla¡ Ya falta menos para llegar a España ¡Qué divertido!
Documento:10,12-13ma6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:quiero volver con mi mejor amiga Inés o llevármela a Marte, para ver cómo se juega allí o cómo se habla
A llegar al colegio entro a clase, me toca
Matemarci. Aprendemos a dividir ¡no entiendo nada!
La maestra habla en Marcinglés y no se le entiende.
Luego toca Liguastica marciana, aprendemos palabras 
como “crupilitas” que significa cúpula.
Más tarde salimos al patijuego, me divierto con
mis amigos: Marcicarmen, Marcijoan, Marcinés...
Luego me voy otra vez a clase pues me toca
Marcicono damos los animales.
Luego a casa a merendar Marcigalletas a hacer deberes
y a dormir.

Todos los días iguales
Documento:10,12-13ma9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:me divierto con mis amigos: Marcicarmen, Marcijoan, Marcinés...
patio que tiene una pista de fútbol, una de baloncesto,
de voleibol, de tenis y de voleibol y un parque
extenso.
Tengo unas asignaturas que son: matemarciano, conupiter, 
exploración de cometas, marciano, arte marciana,
educación fisicana marciana y  jupiterano.
Tengo unos maestros que se llaman: Lunita, Señora
Turbina, Señor Marcianito, Señor Solasol y
Director Peldrum.
También tengo unos amigos que se llaman: Marcianzon,
Empanao, Donky, Jupter, Lunar y Estela.
En el patio yo como: jupterano con salsa maxiestrella y
bebida extrema de solater.
Me comunico con los marcianos con un comunicador
X fair 7.
El idioma de los marcianos es el idioma marciano.
¡Mañana me iré a la tierra! y recordaré a mis
amigos marcianos, ¡Qué aventura más chula!
Documento:10,12-13mo2
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:También tengo unos amigos que se llaman: Marcianzon, Empanao, Donky, Jupter, Lunar y Estela.
El colegio está ardiendo aunque está
chulo. Mis compañeros tienen el pelo
verde es asombroso el pelo que tienen. Se
llaman Marcianos que viven en marte.
Mi día de colegio es fantástico,
impresionante. Mis asignaturas son
inglesiano, lenguano, Musikano matematicano
Artesano etc ¿un poco raro? ¿verdad?
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis compañeros
Mis profes son buenacos y duracos.
Mis profes se llaman celiana y chulaca.
Cuando fuimos hacia marte fuimos con
un autobús volador llevaba alas de
halcón. Eran chulísimas parecían
como esto: (DIBUJO) ¿A que es chulo?
Cuando íbamos en el autobús un amigucho
se tiró un pedo que olía demasiado: (DIBUJO)
Bueno nos enfadamos mucho con él,
demasiado. Cuando llegamos fue cuando
nos transformamos en marcianos horripilantes.
Eso fue extraordinario porque
íbamos tranquilos y cuando bajamos nos
transformamos y las alas se cerraron.
cuando llegamos y tocamos marte fue
de lo mejor que me había pasado
en mi vida era extraordinario porque de
un lado era congelado y de la otra
parte estaba ardiendo. Mis amigos eran
súper… de todo lo que puedas decir,
en plan bueno no malo. Malo para
los que no son mis amigos son
enemigos. Hay buenos, Hay requetebuenos,
Hay malos, Hay requetemalos
y Hay enemigos que son los que más
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amigucho
Mis profes son buenacos y duracos.
Mis profes se llaman celiana y chulaca.
Cuando fuimos hacia marte fuimos con
un autobús volador llevaba alas de
halcón. Eran chulísimas parecían
como esto: (DIBUJO) ¿A que es chulo?
Cuando íbamos en el autobús un amigucho
se tiró un pedo que olía demasiado: (DIBUJO)
Bueno nos enfadamos mucho con él,
demasiado. Cuando llegamos fue cuando
nos transformamos en marcianos horripilantes.
Eso fue extraordinario porque
íbamos tranquilos y cuando bajamos nos
transformamos y las alas se cerraron.
cuando llegamos y tocamos marte fue
de lo mejor que me había pasado
en mi vida era extraordinario porque de
un lado era congelado y de la otra
parte estaba ardiendo. Mis amigos eran
súper… de todo lo que puedas decir,
en plan bueno no malo. Malo para
los que no son mis amigos son
enemigos. Hay buenos, Hay requetebuenos,
Hay malos, Hay requetemalos
y Hay enemigos que son los que más
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigos
Mis profes son buenacos y duracos.
Mis profes se llaman celiana y chulaca.
Cuando fuimos hacia marte fuimos con
un autobús volador llevaba alas de
halcón. Eran chulísimas parecían
como esto: (DIBUJO) ¿A que es chulo?
Cuando íbamos en el autobús un amigucho
se tiró un pedo que olía demasiado: (DIBUJO)
Bueno nos enfadamos mucho con él,
demasiado. Cuando llegamos fue cuando
nos transformamos en marcianos horripilantes.
Eso fue extraordinario porque
íbamos tranquilos y cuando bajamos nos
transformamos y las alas se cerraron.
cuando llegamos y tocamos marte fue
de lo mejor que me había pasado
en mi vida era extraordinario porque de
un lado era congelado y de la otra
parte estaba ardiendo. Mis amigos eran
súper… de todo lo que puedas decir,
en plan bueno no malo. Malo para
los que no son mis amigos son
enemigos. Hay buenos, Hay requetebuenos,
Hay malos, Hay requetemalos
y Hay enemigos que son los que más
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos
malos son o porque no quieres
que sean tus amigos normalmente es
porque son malos. Normalmente los
marcianos hablan los idiomas raros
al principio del todo no les entendía
pero mola después ya les entendí
es chulo su idioma al principio del
todo era difícil entenderlo. Pasando el
tiempo fui conociendo amigos y
quise casarme con un marciano y al 
final pude y tuve diez hijos nacieron
rarísimos eran espectaculares. El
pelo era verde y era así: (DIBUJO) qué
horripilante pero el pelo era verde. Los
bebés marcianos a los demás les parecía
espectaculares los demás se quedaron
con la boca abierta taregh me tenía 
manía siempre iba sobre mí decía
que los bebés eran feos, malos…
de todo lo que se le ocurriese malo
era una envidiosa. María en marciano
se escribiría así: (SÍMBOLO) lo ves qué
raro era impresionante, maravilloso
de todo lo que puedas decir bueno,
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
Daniela, Fini… todos los de la
clase íbamos todos en grupillo
se llamaba: en nombre marciano:
(SÍMBOLO) ocupas de pijos así como
lo ves el colegio se llamaba
(SÍMBOLO) (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) en nombre normal
San Alberto Magno el las dos
semanas se pudo aprender el idioma
toda las casas nos hicimos
compañeros/as de todo. Al final
antes de irnos hicimos una
exposición de dibujos marciano:
1º (DIBUJO) 2º (DIBUJO)
¿Qué es? A que no lo sabes.
son el mismo dibujo son mariposas
¿Te desesperas para saber cuál
es el ganador? No ganó ninguno
por eso hicieron otro 1º Planta
2º Persona. Ya sabemos el ganador
(DIBUJO) (DIBUJO) es la persona ¡Fin!
¡Eso es todo amigos!
Documento:10,12-13sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros/as
solar dibujado. Además, me dio un 
casco espacial con unas botas. Unos
minutos más tarde llegamos a Marte.
Cuando abrí los ojos vi a miles de
marcianos cada uno de un color.
Yo me puse mi uniforme y salí del
cohete. De repente alguien a lo lejos
dijo: “Hola”. Y todos le contestaron:
“Lola”. Desde ese momento pensé que
nos habían entendido. La profesora
de “Marte”, nos acompañó a nuestras
habitaciones a mí, me tocó con mis
amigas. Cuando entramos, olía a caca
de vaca, ¡Qué asco! -gritamos todas.
Al día siguiente un ruido espantoso
nos despertó. Fuimos corriendo a clase.
Cuando llegamos nos llevaron a 
nuestros pupitres encima había una 
apetitosa comida era unos pastelitos.
Los probamos y… ¡De apetitoso nada!
Luego empezamos la clase. La señorita
Lulia era la de Lengua nos enseñaba
cómo hablaban. como yo, no me aclaraba
me metieron un chicle de pimienta
en la boca. como me quemaba tanto
Documento:10,12-13sa16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigas
empecé a a gritar: ¡lilienta! Al final en
el recreo hice una amiga era: de color
fucsia, con tres ojos y una boca. Además llevaba
una falda de color azul marino. Como
mis amigas me dejaban de lado yo cada
vez iba más con ella. Y jugábamos: a
bañarnos en arenas movedizas ¡había que
llevar cuidado! Luego con hilo tejíamos
nidos. ¿Y te preguntas cómo nos comunicamos?
Pues muy fácil yo le enseñaba mi
idioma y ella el suyo, ¡Y un día cuando
por fin nos comunicábamos le pregunté
¿cómo te llamas? y ella contestó - Yo
me llamo Sulia. Después de una semana
llegó un niño muy tonto que se
llamaba Mermiculatistus. Tenía una cabeza
grande pero cerebro de mosquito. Además,
llevaba los pantalones en la cabeza con
camisetas en los pies. Le pusieron a
mi lado. Además de tonto, era feo tenía
el pelo largo y unos pies enormes.
Bueno, te digo cómo me comunico con
ellos… en inglés. El profesor que nos
daba esa asignatura se llamaba
Documento:10,12-13sa16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:hice una amiga
Patatuscus. Yo creo que era un poco
tonto: en vez de darnos inglés sacaba
una almohada y se ponía a dormir.
Esa no era la única asignatura, además
dábamos: matemutus, scienmis etc. Pero
mi asignatura favorita era dirigir naves.
Por eso en el patio mi amiga Sulia y
yo nos montábamos y jugábamos. Cada
vez íbamos haciéndonos más amigas.
Todo iba bien pero un día llegó 
la desgracia. Nos teníamos que ir
de vuelta a la “Tierra el planeta
azul”. Al día siguiente nos montamos
en el cohete pero antes, de subir, 
me despedí de Sulia. ¡Me fui llorando!
En la vuelta todos empezaron
a bailar. Y cuando llegamos a la
tierra se subieron encima del cohete.
FIN
Documento:10,12-13sa16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mi amiga Sulia
roja, se enfadó y gritó: ¡Callaos!
Ya está bien. La profesora estaba
saliendo por la puerta y de repente
plas, plas, plas los alumnos se
asomaron por la puerta y la
profesora se pegó una piña.
Nos fuimos ya a marte y
resulta que los idiomas eran
de lo más, más raros del mundo.
Nuestros compañeros eran verdes,
con un ojo y con una antena.
Allí le llamaban a la profe
(SÍMBOLO) y eso significa la
torpe. Y cuando se enteró se puso 
otra vez roja como un tomate, hecha
una furia y muy pero que muy enfadada.
En la otra clase los marcianos
tenían tres narices, dos bocas y
30 piernas. Allí en la otra clase no era
la del cole de antes era una 
¡Marciana terrorífica! Y sabes qué
tenía de terrorífico, ¡tenía un
vestidito rosa; un lacito enorme y
unas sandalias rojas! Todo el mundo
se reía pero para los marcianos
Documento:10,12-13sa17
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Nuestros compañeros eran verdes, con un ojo y con una antena.
con cara de que había dicho una palabrota.
Aquí sólo comen cada dos días así que hoy no
hay comedor. Bueno, nos toca lengua marciana. Por
suerte me enseñaron algo de marciano antes de
venir. La o el profesor por que no sé si es chico o
chica, ha escrito, ¿ke s l’ sugeto? Eso me suena
a la gente cuando chatea, que hacen tantas faltas
de ortografía. Lo ha escrito en la pared. Yo he
preguntado: -Disculpe, ¿Aquí no tienen pizarra?
-El o la profesor@ me ha echado de clase porque
creía que había dicho: - Oye, ¿Acaso te has comido
un perro?. Ya es hora de irse a la cama
porque aquí el día dura 11 horas. Para dormir,
han activado las goteras y han dicho: - Mals nochs.
Martes: He dormido fatal. No sé cómo duermen aquí.
Ayer se me olvidó hablar del uniforme. Las chic@s
con falda y polo y los chic*s, con pantalones y
polo. Sí. Es obligatorio ponerse el polo por la cabeza.
Y la falda o los pantalones son tan largos que
ocupan el cuerpo entero. Hoy toca comer, yo estaba
emocionada y hambrienta. Pero habían botas de astronauta
con salsa ultravioleta, ensalada de cráter y, de
postre, huevo a la marciana. Son las 8, así que
voy a dormir con mis amigas goteras. Esta mañana he
dicho chic@ y chic*. Es chica y chico en marciano.
Documento:10,12-13sa2
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amigas
Érase una vez unas semanas en el planeta Marte era
un día nuevo para mí. Cuando me fui al despacho
de la orientadora conocí un nuevo amigo llamado
Juan y cuando llegué al despacho de la orientadora
del colegio Fresa con Margarita le pregunté a
la orientadora ¿cómo te llamas? y ella me
contestó hola me llamo Juanita la madre
de Juan. ¿Te has enterado de que te tienes que
Documento:10,12-13sa23
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:nuevo amigo
vestirte de gótica? La verdad es que no.
¿Me puedo ir al vestuario? Claro que sí, después
tienes que volver sí vale. ¿Qué asignaturas puedo
escoger y me dijo Chino, Japonés o Valenciano.
Yo escogí Chino y justo entonces me vi a una
niña que me estaba vigilando sonó el megáfono
y me fui a clase de Mates en chino era muy 
complicado. Mi profesor se llamaba Potato 
y me mandaron muy pocos deberes eran muy
complicados y sonó el megáfono tocaba chino
y el profesor cuando comenzó la clase me
empezó a dar miedo pero me acostumbré
enseguida. El profesor se llamaba José
Juan. Volvió a tocar el megáfono y nos
fuimos al patio en el patio el idioma
que podíamos hablar era: El Japonés,
el Chino, el Francés o el Valenciano casi
siempre hablaba Valenciano en el patio
nos inventábamos canciones adivinanzas y
jugamos al parchís la mayoría de
veces en el patio empiezo a correr 4 kilómetros
la pena es que enseguida me canso y conocí 
una amiga muy especial llamada
Pepita era una chica muy guapa pero
pensé que algún día la podría invitar a mi
Documento:10,12-13sa23
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:conocí una amiga muy especial
habitación del colegio Fresa con Margarita.
Mi mejor amiga era inseparable una
amiga tan amable, cariñosa y con muchos 
compañeros era la mejor amiga
que estaba teniendo el día que la invité
a la habitación esa niña todavía fue mucho
más agradable conmigo fue mi mejor
día de mi vida siempre comíamos queso
con aceite y sal. Al día siguiente me regalaron
una televisión con los dibujos naranjita
rectangulín. Me puse la tele y vi a un
niño muy feo pero me aguanté viendo
esa tele ese colegio no era el adecuado 
para ese niño me dijo mi amiga. 
- Hola soy Juan y tú ¿Quién eres?
- Hola soy la nueva en el cole ¿Cuántos años
tienes? – No te lo pienso decir. El último
día vamos el de la graduación vino
mi sirviente y me dijo creo que has
ganado. ¡Sí! pues claro y cuando me
fui a la cama pensé que no los volvería 
a ver lo que pasa es que le pedí el número 
de teléfono a la chica cariñosa llamada:
Lisa su número es: 62394348 y les dije
Documento:10,12-13sa23
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
habitación del colegio Fresa con Margarita.
Mi mejor amiga era inseparable una
amiga tan amable, cariñosa y con muchos 
compañeros era la mejor amiga
que estaba teniendo el día que la invité
a la habitación esa niña todavía fue mucho
más agradable conmigo fue mi mejor
día de mi vida siempre comíamos queso
con aceite y sal. Al día siguiente me regalaron
una televisión con los dibujos naranjita
rectangulín. Me puse la tele y vi a un
niño muy feo pero me aguanté viendo
esa tele ese colegio no era el adecuado 
para ese niño me dijo mi amiga. 
- Hola soy Juan y tú ¿Quién eres?
- Hola soy la nueva en el cole ¿Cuántos años
tienes? – No te lo pienso decir. El último
día vamos el de la graduación vino
mi sirviente y me dijo creo que has
ganado. ¡Sí! pues claro y cuando me
fui a la cama pensé que no los volvería 
a ver lo que pasa es que le pedí el número 
de teléfono a la chica cariñosa llamada:
Lisa su número es: 62394348 y les dije
Documento:10,12-13sa23
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Sexo:F
texto_etiquetado:mi amiga
habitación del colegio Fresa con Margarita.
Mi mejor amiga era inseparable una
amiga tan amable, cariñosa y con muchos 
compañeros era la mejor amiga
que estaba teniendo el día que la invité
a la habitación esa niña todavía fue mucho
más agradable conmigo fue mi mejor
día de mi vida siempre comíamos queso
con aceite y sal. Al día siguiente me regalaron
una televisión con los dibujos naranjita
rectangulín. Me puse la tele y vi a un
niño muy feo pero me aguanté viendo
esa tele ese colegio no era el adecuado 
para ese niño me dijo mi amiga. 
- Hola soy Juan y tú ¿Quién eres?
- Hola soy la nueva en el cole ¿Cuántos años
tienes? – No te lo pienso decir. El último
día vamos el de la graduación vino
mi sirviente y me dijo creo que has
ganado. ¡Sí! pues claro y cuando me
fui a la cama pensé que no los volvería 
a ver lo que pasa es que le pedí el número 
de teléfono a la chica cariñosa llamada:
Lisa su número es: 62394348 y les dije
Documento:10,12-13sa23
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Mi mejor amiga
Sería un día muy agotador los
marcianos serán agotadores, mis asignaturas
Serían muy fantásticas es un sueño
hecho realidad, mis profesores serán
unos marcianos muy exigentes, y
mis compañeros serán verdes
mierda o sea color mierda
un pelín raros un poco no,
Documento:10,12-13sa25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros
- Mi madre
dije yo
Después en casa…
- ¡Eso es perfecto!
Dijo mi madre.
Entonces fui a Marte…
Todo era tan distinto. El colegio era con
forma de nave espacial, se escribía con
bolígrafos que no tocaban el papel…
Poco después una marciana se acercó a mí y
me dijo: 
- Hola, ¿eres nueva?
- ¡Anda hablas español!
Dije yo
- Sí, nos enseñaron, ¿quieres ser nuestra amiga
Dijo la marciana.
- ¡Claro! oye ¿a qué te refieres con nuestra?
Dije yo
- Es que tengo más amigas que seguro que quieren
conocerte.
dijo la marciana
En clase de marcianología…
- Hoy daremos los planetas
- dijo el señor Brain (el profesor)
Documento:10,12-13sa27
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:¿quieres ser nuestra amiga
Mi día de cole es divertida algunas asignaturas
son un poco aburridas y me distraigo con lo que
sea, mis profesores son divertidos, mis mejores amigas
me caen muy bien, en el patio jugamos a correr
y a veces a la pelota y si jugamos a algo
de correr tenemos un patio gigante donde tenemos
mucho espacio hay dos pistas de fútbol,
un pabellón de hacer gimnasia, una pista de pádel.
Documento:10,12-13sa29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis mejores amigas
Mis amigos marcianos se llama: Mari Pepa, Don Juan,
José Manuel, Martino, Lela, Cokie y Deni, nos
comunicamos hablando nos vemos muy poco
porque me toca viajar un viaje espacial
a la luna en cohete. Me gustaría viajar
más a menudo para verlos los marcianos son
verdes y muy inteligentes y tienen tres ojos
para ver. Yo con mis amigas me lo paso
genial, las asignaturas que más me gustan
son multideporte, acuática, lengua, informática,
plástica y matemáticas estas asignaturas
son mis preferidas, multideporte y acuática da
clase la profesora Ana, lengua da Silvia,
informática y plástica da Alejandro y
matemáticas da Alberto y mi tutor es
Alejandro, en el patio jugamos a polis y
cacos y se juega todas las personas que
quieras se juega si por ejemplo hay nueve
niños y tienen que ser más cacos que polis
así que son cuatro polis y cinco cacos y
nosotras somos seis y jugamos tres polis y
tres cacos y yo siempre quiero ser poli porque
puedes descansar o beber agua y si soy
caco no puedo ni descansar, ni beber agua y
cuando soy caco se lo cambio a una amiga
Documento:10,12-13sa29
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigos
unos tatus de palabrotas
y los malos tenían 
arcoíris, unicornios y flores
y cuando me fui a la
clase solo me enseñan
cómo hacer caca y pis y
tengo una compañera
que solo sabe decir ¡Papá!
vete a la calle ¡y comen
flores y entonces tuvimos
que jugar al ajedrez
y la tabla de ajedrez 
es de mi tamaño y
era el peón y le dije 
al caballo hola pringado
y dice a quién le
llamas pringado porque
a mí me gusta peperoni
perroni al poder ok
¡pringi! y digo yo lo 
siento amorcito mío
pero te tengo que decir
que te caigas por un
barranco ¡oh! me toca
mover
Documento:10,12-13sa3
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Sexo:F
texto_etiquetado:tengo una compañera que solo sabe decir ¡Papá! vete a la calle
Hola me llamo Carlotita
Mi día en el colegio es muy divertido. Mis
asignaturas son: Loviaco, Camene, Materinis
y muchas más, mis profesores son: Albertín
Luisico, Gemania, Pablericon y Alexandrín y,
                                 gonto
Son todos muy buenos (conmigo) mis
compañeros son todos muy graciosos y
raros y cada uno tiene un poder por ejemplo
Soniaria tiene el poder de la luz y
Documento:10,12-13sa32
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros son todos muy graciosos y raros y cada uno tiene un poder
pantalones, la parte de abajo del
uniforme es de color grisáceo. Los
chicos de mi clase son: Marcolis, Juanillo,
Hilarioni, Ramoniov, Carlomisael y
Davadaco ellos en el patio juegan
al balori o al futbini  las
chicas no podemos jugar por que
los profes dicen que a ese
deporte no podemos jugar las chicas.
Bueno mi vida aquí en marte no
os creáis que mi vida es tan divertida
mi mamá Susicania no me
deja estar nunca con los amigos de
mi hermano Lucanioso. Mi hermano
siempre me insulta y mi padre
Joselo siempre intenta pararlo y
le castiga en su cuarto, mi hermano
tiene el poder de hacer que aparezcan
las cosas y mi madre si le castiga
tiene el poder de quitarle los juegos
y mi poderes es (son) todos y el de mi
papá es la reparación, si algo se
te rompe dáselo a papá y 
él te lo arregla. Bueno Adiós
Carlota E.G 
Documento:10,12-13sa32
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:Los chicos de mi clase son: Marcolis, Juanillo, Hilarioni, Ramoniov, Carlomisael y Davadaco
“Director”. De repente, me dijo “Troia Prrro Rrrrrr”. 
¿No entiendo? Y me dio una cosa y me la 
puso en la parte derecha del casco y dijo: “Siempre
son iguales, les tengo que dar un traductor
marcianito, bueno y dio una palmada: Hola señoritaaa...
Y dije: Taregh, del planeta azul, la Tierra.
- Quiere pasar señorita Pared. Y me enfadé: Es Taregh.
Lo siento, venga entremos. Aquí está la clase
de “(SÍMBOLO)” Que significaba “Ciencia-
Saturno”. Y apareció de la nada Carmen y fuimos
saltando por el colegio y me paré en la clase
de “Ciencia-Saturno” y oí un pedo y era un
volcán artificial de hielo que salió mal se
lo dije a Carmen y nos moríamos de la risa.
De repente apareció en la misma clase 
Pablo, ¡qué coincidencia! y nos dijo que nos podíamos
quitar los trajes de astronauta porque
se podía respirar bien. Hacía tiempo que
desapareció y llevaba unas gafas como las de
(DIBUJO)
“Harry Potter” y unos bráquets rojos muy chulos.
Nos llevamos una gran alegría y le dimos un
abrazo. El segundo día, estuvimos saltando de
duna en duna sobre arena roja. Fue muy divertido
porque como no había gravedad íbamos casi 
volando. Cenamos en el restaurante (SÍMBOLO) que
Documento:10,12-13sa4
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Sexo:F
texto_etiquetado: Y apareció de la nada Carmen
“Director”. De repente, me dijo “Troia Prrro Rrrrrr”. 
¿No entiendo? Y me dio una cosa y me la 
puso en la parte derecha del casco y dijo: “Siempre
son iguales, les tengo que dar un traductor
marcianito, bueno y dio una palmada: Hola señoritaaa...
Y dije: Taregh, del planeta azul, la Tierra.
- Quiere pasar señorita Pared. Y me enfadé: Es Taregh.
Lo siento, venga entremos. Aquí está la clase
de “(SÍMBOLO)” Que significaba “Ciencia-
Saturno”. Y apareció de la nada Carmen y fuimos
saltando por el colegio y me paré en la clase
de “Ciencia-Saturno” y oí un pedo y era un
volcán artificial de hielo que salió mal se
lo dije a Carmen y nos moríamos de la risa.
De repente apareció en la misma clase 
Pablo, ¡qué coincidencia! y nos dijo que nos podíamos
quitar los trajes de astronauta porque
se podía respirar bien. Hacía tiempo que
desapareció y llevaba unas gafas como las de
(DIBUJO)
“Harry Potter” y unos bráquets rojos muy chulos.
Nos llevamos una gran alegría y le dimos un
abrazo. El segundo día, estuvimos saltando de
duna en duna sobre arena roja. Fue muy divertido
porque como no había gravedad íbamos casi 
volando. Cenamos en el restaurante (SÍMBOLO) que
Documento:10,12-13sa4
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Sexo:F
texto_etiquetado:De repente apareció en la misma clase Pablo
significaba “Los refinados de Urano” y como siempre
me hacía mucha gracia su acento. El tercer
y cuarto día, fuimos al parque de atracciones
“Martilandia”. Allí, me subí en el “Pulpotrón” 
y me encontré a Victoria, Celia y Patricia.
Y montamos en la “Cama elástica con gravedad”.
Además, jugamos a un juego que consistía en
salvar a los marcianos de los “Trocolosaurus”.
(DIBUJO)
El quinto y el sexto día, nos fuimos de 
expedición a Neptuno. Comimos en una cantina
y el camarero era pequeño, azul y con seis
ojos. Nos sirvió un pez de tres ojos con partículas
subatómicas y polvos estelares. A mí no
gustó, pero a Pablo sí y me quedé pasmada.
Un habitante de Neptuno, llamado Esternocleidomastoideo,
nos enseñó aquel planeta. Me gustó
mucho. El séptimo y último día, nos hicieron
una fiesta de despedida inolvidable. Nos
subimos los seis tripulantes a la nave
espacial “Polo 16” y nos dirigimos a la Tierra.
Fue sorprendente, porque cuando llegamos
habían pasado diez años.
FIN
Documento:10,12-13sa4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:me encontré a Victoria, Celia y Patricia
sám otnot ed al esalc. Después
de un rato ya había hecho
amigos de mi clase como Carmen
Paola, Celia, Victoria, Julia y
de chicos Adrián, Roberto, Álvaro
Boix, Iván y Rafa. Al
siguiente día había un torneo
de jugar al tenis ¡con bragas
rosas! Y los más divertidos
será que los más tontos
jugarán, como Adrián, Iván,
Rafa y Álvaro Boix. ¡Y ganó
Adrián y Iván, qué casualidad
los más tontos. Después
nos fuimos a comer otra
asquerosidad pero me gustó,
nos fuimos al patio a
jugar ¿pero a qué? Y Carmen
y Celia me dijeron que
si jugábamos a algo. Pasaron
las dos horas y me fui 
a mi casa, la verdad
es que me gusta más
este colegio. Y así fueron
pasando los años y años…
Documento:10,12-13sa5
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado: ya había hecho amigos de mi clase como Carmen Paola, Celia, Victoria, Julia y de chicos Adrián, Roberto, Álvaro Boix, Iván y Raf
Cuando me desperté los padres del espacio
empezaron a decirme: murcianita apa
sexi stile. Pero eso no era lo más raro
me lo decían ¡Por la mente!.
Cuando llegué al espais class todos los
marcianos empezaron a cambiarse las
caras por los amigos de la tierra.
Me dieron las asignaturas que tenía ¡Solo
eran tres! La primera dormilón, la segunda
arte class y la tercera cocina loca.
En dormilón el profesor se llamaba 
adormilado la clase era toda de camas de agua
y nos poníamos a volar ¡Qué chulo! Solo
que Marifini estaba dando volteretes 
y me dio una patada el la cara y
me empezó a salir sangre de la nariz
pero no me hice daño. En arte clas la
profe estaba medio zumba. Pero me lo
pasé de miedo con la arcilla porque
no había gravedad en la clase y teníamos
que atrapar la arcilla que iba corriendo
de un lado a otro, de aquí para allá
bueno un desastre. En cocina loca
cómo no la profe estaba loca y
se llamaba loca ¿Qué coincidencia?
Documento:10,12-13sa6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:todos los marcianos empezaron a cambiarse las caras por los amigos de la tierra
¿No? Bueno, hoy teníamos que cocinar
tartas para que cuando estén preparadas…
¡Empezar una guerra de comida! Todo el 
rato, empezando a tirar tartas así que,
se lio parda, pero lo más chulo no
era eso si no que después de la guerra
de tartas. Nos bañamos en la piscina
¡Y el agua flotaba como nosotros!
¡Qué chulo era todo! Después de
comer ¡Ah! se me olvidaba, en el comedor
tú pedías lo que querías y te lo traían.
Yo pedí: nueve nuguet del McDonald's y
una coca cola, Paola se pidió pizza de
cuatro quesos y el más tonto de
la clase Adri se pidió se pidió
pasta. Luego en el patio empezó a
insultar a mis amigas Victoria y Celia
en los columpios, eran como los columpios
pero que no paraba de girar, entonces
las tres les dijimos a la vez -¿A
que tú y tus amigos Rafa lelo y Albara 
Bolea no aguantáis más en los columpios
de la muerte, que nosotras? Él
dijo -Vale Y los demás gritaron -¡Nooooo
Documento:10,12-13sa6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:Luego en el patio empezó a insultar a mis amigas Victoria y Celia en los columpios
¿No? Bueno, hoy teníamos que cocinar
tartas para que cuando estén preparadas…
¡Empezar una guerra de comida! Todo el 
rato, empezando a tirar tartas así que,
se lio parda, pero lo más chulo no
era eso si no que después de la guerra
de tartas. Nos bañamos en la piscina
¡Y el agua flotaba como nosotros!
¡Qué chulo era todo! Después de
comer ¡Ah! se me olvidaba, en el comedor
tú pedías lo que querías y te lo traían.
Yo pedí: nueve nuguet del McDonald's y
una coca cola, Paola se pidió pizza de
cuatro quesos y el más tonto de
la clase Adri se pidió se pidió
pasta. Luego en el patio empezó a
insultar a mis amigas Victoria y Celia
en los columpios, eran como los columpios
pero que no paraba de girar, entonces
las tres les dijimos a la vez -¿A
que tú y tus amigos Rafa lelo y Albara 
Bolea no aguantáis más en los columpios
de la muerte, que nosotras? Él
dijo -Vale Y los demás gritaron -¡Nooooo
Documento:10,12-13sa6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:Yo pedí: nueve nuguet del McDonald''s y una coca cola, Paola se pidió pizza de cuatro quesos y el más tonto de la clase Adri se pidió se pidió pasta
estás loco Adri vamos a morir. 
Después a los 5 minutos se rindieron y
cómo no, ganamos, las chicas somos
las mejores nunca perdemos. Los chicos estaba
muy avergonzados de que les hubiéramos ganado
porque ellos decían que nunca perdíamos
bueno, cuando llegué a casa mi robot
me hizo los deberes mientras que merendaba
viendo los Simpson. Luego me cambié
de ropa a mi vestido preferido para
salir con Victoria, Celia, Paola y -Carmen,
y María al cine con nuestros coches,
y cómo no me puse unos tacones, como
allí podíamos hacer lo que queríamos
y fuimos a ver la peli de 
¡Dando la 
Nota!
fin 
Documento:10,12-13sa6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Victoria, Celia, Paola y -Carmen, y María
dijo: (SÍMBOLO), Eso significa: Para el cole,
total que me fui al cole, en el cole
había una amiga mía que se llamaba
Fini y en el cole ponía en su
lápiz 976 21 26 21 zaragoza pina
publicidad y me inventé una canción con
lo que ponía en el lápiz, Hugo que
era otro de mis compañeros me amenazaba,
yo era nueva y aún no sabía su idioma
y me decía palabrotas en su idioma
cuando se enfadaba. Un profesor que
se llamaba Alberto tenía una mancha
de café marciano Y decidí llamarle
don Quijote de la mancha de café.
Julia era otra compañera mía
era muy simpática y lo malo es que 
¡no! ¡entendía! ¡su! ¡¡idioma!! me dice un día:
(SÍMBOLO), Que significa: Quieres
que te dé clases de mi idioma y yo le
dije: “sí, pero así: VCAH !@ g 12.
después de dar las clases me 
fui a la cantina del cole
y vi a una china que
decía: solaholachanés sileno quesone
chamarrachi come tulo: Que significa
Documento:10,12-13sa8
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:compañera
dijo: (SÍMBOLO), Eso significa: Para el cole,
total que me fui al cole, en el cole
había una amiga mía que se llamaba
Fini y en el cole ponía en su
lápiz 976 21 26 21 zaragoza pina
publicidad y me inventé una canción con
lo que ponía en el lápiz, Hugo que
era otro de mis compañeros me amenazaba,
yo era nueva y aún no sabía su idioma
y me decía palabrotas en su idioma
cuando se enfadaba. Un profesor que
se llamaba Alberto tenía una mancha
de café marciano Y decidí llamarle
don Quijote de la mancha de café.
Julia era otra compañera mía
era muy simpática y lo malo es que 
¡no! ¡entendía! ¡su! ¡¡idioma!! me dice un día:
(SÍMBOLO), Que significa: Quieres
que te dé clases de mi idioma y yo le
dije: “sí, pero así: VCAH !@ g 12.
después de dar las clases me 
fui a la cantina del cole
y vi a una china que
decía: solaholachanés sileno quesone
chamarrachi come tulo: Que significa
Documento:10,12-13sa8
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
hola jovencita quieres un caramelito
de fresa, Y le dije que si sabéis
me hablaba en chino y yo sé chino.
Bueno entonces ya era la hora de
irse a casa pero yo no tenía casa
ni mis amigos tampoco por que 
el cole es un internado, bueno
así que mi compañera era una 
amiga mía soponcia era una babosa
qué asco la primera noche no pasó
nada pero el día siguiente soponcia
llegó tarde a casa y al ducharse
llenó toda la ducha llena de babas
y dije: ¡qué asco! al día siguiente 
me presentaron a un niño atontado 
Adrimusculman se fue al cole con
los calzoncillos encima de los 
pantalones y una toalla en el
cuello que decía que era una capa
y una camiseta transparente y a ese
niño le dije, tú te llamas tontolaba vives
en la calle idiotez número lelo,
y le decía a Rafadonretonto era
un estúpido que decía: En un mundo
Documento:10,12-13sa8
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga mía
hola jovencita quieres un caramelito
de fresa, Y le dije que si sabéis
me hablaba en chino y yo sé chino.
Bueno entonces ya era la hora de
irse a casa pero yo no tenía casa
ni mis amigos tampoco por que 
el cole es un internado, bueno
así que mi compañera era una 
amiga mía soponcia era una babosa
qué asco la primera noche no pasó
nada pero el día siguiente soponcia
llegó tarde a casa y al ducharse
llenó toda la ducha llena de babas
y dije: ¡qué asco! al día siguiente 
me presentaron a un niño atontado 
Adrimusculman se fue al cole con
los calzoncillos encima de los 
pantalones y una toalla en el
cuello que decía que era una capa
y una camiseta transparente y a ese
niño le dije, tú te llamas tontolaba vives
en la calle idiotez número lelo,
y le decía a Rafadonretonto era
un estúpido que decía: En un mundo
Documento:10,12-13sa8
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Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
hola jovencita quieres un caramelito
de fresa, Y le dije que si sabéis
me hablaba en chino y yo sé chino.
Bueno entonces ya era la hora de
irse a casa pero yo no tenía casa
ni mis amigos tampoco por que 
el cole es un internado, bueno
así que mi compañera era una 
amiga mía soponcia era una babosa
qué asco la primera noche no pasó
nada pero el día siguiente soponcia
llegó tarde a casa y al ducharse
llenó toda la ducha llena de babas
y dije: ¡qué asco! al día siguiente 
me presentaron a un niño atontado 
Adrimusculman se fue al cole con
los calzoncillos encima de los 
pantalones y una toalla en el
cuello que decía que era una capa
y una camiseta transparente y a ese
niño le dije, tú te llamas tontolaba vives
en la calle idiotez número lelo,
y le decía a Rafadonretonto era
un estúpido que decía: En un mundo
Documento:10,12-13sa8
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:compañera
podía respirar. Los marcianos se rieron
en mi cara pero ahí no acaban las
cosas malas ¡qué va! Para comunicarme
con los marcianitos del cole me puse
a decir palabras raras y a hacer
gestos raros, pero no entendieron. ¡No!
Probé comunicándome de otra forma
pero no entendían nada. Después
el marcianito le dijo al otro marcianito
-“¿tú la entiendes?” Y el otro
marcianito dijo “No, qué va” de repente
solté ¡¿Qué?! Habláis mi idioma.
Los marcianitos dijeron que pensaban
que hablábamos raro, no como ellos.
¡Me quedé de piedra! ¡Pero si ellos eran
los raritos! Pero bueno ahora que lo
pienso para ellos nosotros éramos los
raritos. Pero todo fue genial, bueno
las babosas espaciales para comer
no me gustaron mucho. ¡Lo bueno era
que no había uniforme y podíamos
llevar lo que nos diese la gana.
También aprendimos muchas
mates y nos hicimos muy amigos
de los marcianitos, yo me hice amiga
Documento:10,12-13sa9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
podía respirar. Los marcianos se rieron
en mi cara pero ahí no acaban las
cosas malas ¡qué va! Para comunicarme
con los marcianitos del cole me puse
a decir palabras raras y a hacer
gestos raros, pero no entendieron. ¡No!
Probé comunicándome de otra forma
pero no entendían nada. Después
el marcianito le dijo al otro marcianito
-“¿tú la entiendes?” Y el otro
marcianito dijo “No, qué va” de repente
solté ¡¿Qué?! Habláis mi idioma.
Los marcianitos dijeron que pensaban
que hablábamos raro, no como ellos.
¡Me quedé de piedra! ¡Pero si ellos eran
los raritos! Pero bueno ahora que lo
pienso para ellos nosotros éramos los
raritos. Pero todo fue genial, bueno
las babosas espaciales para comer
no me gustaron mucho. ¡Lo bueno era
que no había uniforme y podíamos
llevar lo que nos diese la gana.
También aprendimos muchas
mates y nos hicimos muy amigos
de los marcianitos, yo me hice amiga
Documento:10,12-13sa9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
Yo en mi colegio de Marte llamado
San José M es un colegio maravilloso.
Me llevé comida 10 botellas de horchata,
20 vasos, un calefactor de 1.000.000
de vatios, un ipad, mi cargador y
muchos recursos más. Tengo muchos
amigos en Marte uno se llama Pablo,
otro Marco, otro Edu, otro Javi y otro Alexis.
Documento:10,12-13so13
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:Tengo muchos amigos en Marte
Los profesores nos regalan al terminar
la clase 20 juguetes cada día. En
Marte hay muchas plantas en mi
colegio San José M nuestras asignaturas
son laboratorio, deporte, acuática,
idiomas del mundo terrestre,
juegos con ipads, Mates,
tecnología como ordenadores,
ipads y móviles el patio dura 5 horas
tenemos un hámster en la clase.
Todos mis amigos tienen Clash of Clans.
Mis amigos hablan en Español.
Yo en Marte tengo una casa muy
grande blanca y cristales muy
limpios una cocina muy grande
y un comedor gigante
Documento:10,12-13so13
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
Los profesores nos regalan al terminar
la clase 20 juguetes cada día. En
Marte hay muchas plantas en mi
colegio San José M nuestras asignaturas
son laboratorio, deporte, acuática,
idiomas del mundo terrestre,
juegos con ipads, Mates,
tecnología como ordenadores,
ipads y móviles el patio dura 5 horas
tenemos un hámster en la clase.
Todos mis amigos tienen Clash of Clans.
Mis amigos hablan en Español.
Yo en Marte tengo una casa muy
grande blanca y cristales muy
limpios una cocina muy grande
y un comedor gigante
Documento:10,12-13so13
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis amigos
Mi día de colegio en marte sería muy divertido,
porque habrán muchas cosas, raras como plantas azules. 
Los profesores serían bajos, con muchos ojos,
con muchas narices y con muchas bocas.
Mis compañeros serían muy divertidos con
muchas patas como las pulpos. En el
patio hablaríamos marciano. Me comunicaría
muy mal como yo soy español y ellos marcianos
Documento:10,12-13so19
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
las asignaturas serían: inspección espectral, natación de
fuego, mutar una rata con un gorila y bicho con
arte. Mis profesores serían: un centauro, una sirena de
fuego, un doctor ciempiés y una viuda negra. Mis compañeros 
serían marcianos de colores como rojo, azul, verde y
naranja y algunos con alas, 4 ojos y 4 brazos.
En el patio jugaría con Marcos al matafotbol y
baloncesto de fuego también con naves espaciales
jugamos al pilla pilla. Me comunicaría con
gestos y con las antenas mandándoles
mensajes por ruido. El idioma es así: ucauca
sacasaca neco neco cucacuca. Y de mascota
Son ratas gigantes y jabalíes gigante con
colmillos gigantes.
Documento:10,12-13so20
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
mí porque yo no me sé ni el
idioma ni nada que tenga que
ver con las cosas que dan los
marcianos allí en Marte. Pero
también mis compañeros querrían
también a ayudarme a saber más
cosas y más juegos que hagan
allí. Mis compañeros marcianos,
me enseñarían todo lo que
hacen allí o si no todo por
lo menos me enseñarían la
mitad. Me podrían enseñar:
Los transportes, el material del
colegio, dónde viven, cómo duermen,
qué comen, etc. etc. Con todo lo
que me enseñarían podríamos
jugar a muchas cosas en el
patio. Aunque no creo que hayan
juegos que se traten de lo mismo
pero sí que pueden haber juegos
parecidos. ¡Pero seguro que me
gustarían todos! aunque si no me
sé el idioma marciano me costaría
más pero igualmente me podría
comunicar con gestos.
Documento:10,12-13so22
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
mí porque yo no me sé ni el
idioma ni nada que tenga que
ver con las cosas que dan los
marcianos allí en Marte. Pero
también mis compañeros querrían
también a ayudarme a saber más
cosas y más juegos que hagan
allí. Mis compañeros marcianos,
me enseñarían todo lo que
hacen allí o si no todo por
lo menos me enseñarían la
mitad. Me podrían enseñar:
Los transportes, el material del
colegio, dónde viven, cómo duermen,
qué comen, etc. etc. Con todo lo
que me enseñarían podríamos
jugar a muchas cosas en el
patio. Aunque no creo que hayan
juegos que se traten de lo mismo
pero sí que pueden haber juegos
parecidos. ¡Pero seguro que me
gustarían todos! aunque si no me
sé el idioma marciano me costaría
más pero igualmente me podría
comunicar con gestos.
Documento:10,12-13so22
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros marcianos
en los brazos, ¡una cosa
súper rara!. Mis compañeros,
se comunican con sólo
cinco palabras: Blampau, Jopai, Calleichui,
Morosia y Adeumia. Yo me
entiendo con ellos dándole
una patada a la ventana,
pegándole a la puerta
patadas y tirándome al
suelo. Todos mis compañeros
tienen un color de piel
naranja con puntos azules
en la piel. En el patio,
yo me quiero tirar
por el tobogán flotante
que hay con mis
compañeros, pero cada
vez que salto salgo
disparado hacia arriba, entonces
todos acuden a mí. Es
muy divertido. Adeumia-¡¡adiós!!
Documento:10,12-13so30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
en los brazos, ¡una cosa
súper rara!. Mis compañeros,
se comunican con sólo
cinco palabras: Blampau, Jopai, Calleichui,
Morosia y Adeumia. Yo me
entiendo con ellos dándole
una patada a la ventana,
pegándole a la puerta
patadas y tirándome al
suelo. Todos mis compañeros
tienen un color de piel
naranja con puntos azules
en la piel. En el patio,
yo me quiero tirar
por el tobogán flotante
que hay con mis
compañeros, pero cada
vez que salto salgo
disparado hacia arriba, entonces
todos acuden a mí. Es
muy divertido. Adeumia-¡¡adiós!!
Documento:10,12-13so30
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Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
en los brazos, ¡una cosa
súper rara!. Mis compañeros,
se comunican con sólo
cinco palabras: Blampau, Jopai, Calleichui,
Morosia y Adeumia. Yo me
entiendo con ellos dándole
una patada a la ventana,
pegándole a la puerta
patadas y tirándome al
suelo. Todos mis compañeros
tienen un color de piel
naranja con puntos azules
en la piel. En el patio,
yo me quiero tirar
por el tobogán flotante
que hay con mis
compañeros, pero cada
vez que salto salgo
disparado hacia arriba, entonces
todos acuden a mí. Es
muy divertido. Adeumia-¡¡adiós!!
Documento:10,12-13so30
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Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Mis cinco días en el colegio
de la semana son
divertidos por que estoy
con mis amigos, en el patio
y en las asignaturas.
los marcianos son
nuestros amigos porque
siempre jugamos a cosas
Documento:10,12-13so35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Mis cinco días en el colegio
de la semana son
divertidos por que estoy
con mis amigos, en el patio
y en las asignaturas.
los marcianos son
nuestros amigos porque
siempre jugamos a cosas
Documento:10,12-13so35
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
como al zombiland, al
pilla culos o a polis y
cacos mis profes se llaman
así tortonpon, chupa culos, cerdo
y maleducado mis amigos
Marcianos y mis amigos
incluido yo nos comunicamos
así yo tener 10 años a tú 
tener 9 años o también nos
comunicamos de otras formas
como, una, Yo Yo tener tener
10 10 años años a a tú tú tener
tener 9 9 años años otra forma
es así nos hablamos MochoMocha,
Mocho, Mocha y ellos nos habla
como nosotros pero con 
quitándole las dos últimas
letras por ejemplo l ultim
letr p ejemp a que
mola su idioma un 
montonazo Seguro que os gustaría
estar dos semanas con los
Marcianos amigos que están
en el país Marte ¡Os lo
pasaríais muy bien en
Documento:10,12-13so35
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
una pedorreta en el asiento de
su amo y que cuando se sentó
su mujer dijo, ¡guarro pareces
un chucho sarnoso! Entonces Adrián
llegó y fastidió los chistes, Juanito,
Juanjito y Jaimito se enfadaron
mucho así que se cabrearon mucho
con Adrián y le enterraron en
en un agujero de pies hasta 
el cuello y se pusieron a insultarle
pues le había fastidiado los mejores
chistes del universo, puesto
que estaban en marte. Entonces 
Adrián poco a poco se comportaba
mejor con los trillizos marcianos
Juanito, Juanjito y Jaimito y
todos empezamos a ser más
amigos, pero Adrián el chafachistes,
ya sabéis porque tiene ese nombre,
bueno a lo que íbamos, Adrián 
el chafachistes les contó un chiste
insultante en su idioma que era
no sé cómo el idioma del
más tonto del mundo esto en
marciano alogangin era hola.
Documento:10,12-13so36
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Porque siempre los profesores son buenos con mí
me regalan armas y iPhones tablets de cinco mg 
lo más raro es que el dinero se llame
europeni. En el patio jugamos en la galaxia
con las naves, misiles, bazookas,
proyectiles y demás y un día me perdieron
mis amigos y uno digo:
- porque no volvemos ya - y yo dije:
- nos hemos perdido - y estuvimos dos días
perdidos, y un minuto sin oxígeno y
nos echaron la bronca y después pensé
que yo había estado, allí era la galaxia de
las guerras y las casas, son cohetes tengo
una televisión y veo doraemon pero
extraterrestre y quieren regalarme un
doraemon de verdad y, con todas sus
máquinas y darme lo que yo quiera y
allí soy el rey de, marte me me dicen
que venga en sol de paz, el fútbol es con
la boca y yo no juego me da asco
aunque mi equipo favorito es el reynado
no hay exámenes en clase de deporte
estoy el mejor tirador es con las
armas menos mal que utilizo las de
balas en mal estado en una semana a 115-
Documento:10,12-13so37
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
hormiguero y de momento una niña cogió a
Sally, una niña llamada Candy; la niña quería hacerse
amiga de Sally y lo consiguió.
La niña pensaba que la vida de Sally era
muy fácil y Sally lo pensaba de la vida de
Candy. Sally se quedó a dormir con Candy.
A la mañana siguiente Candy se levantó y sintió
que las sábanas le pesaban toneladas y Sally
que no pesaban nada, en ese instante se
miraron y gritaron. ¡Una se había convertido
en la otra! Primero se asustaron, pero fueron
pillando el tranquillo. Decidieron probar a
cambiar sus vidas. Candy se fue al hormiguero
y Sally al cole. Candy llegó y trabajó y trabajó
y después fue al colegio de hormigas. Sally
fue al cole y no paró de estudiar y después
tuvo 5 horas de clases y terminó
cansadísima igual que Candy. Al terminar todo,
las 2 fueron a casa de Candy y decidieron
que la vida de la otra era durísima. Cuando
aprendieron eso, volvieron a su cuerpo.
Después de todo eso siguieron siendo amigas.
Documento:12,13-14aa20
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:la niña quería hacerse amiga de Sally y lo consiguió
Me convertiría en una mariposa porque las mariposas
son muy coloridas y a mí me encanta llevar ropa colorida
y además, soy muy presumida.
En el colegio la profesora sería una mantis religiosa
y mi mejor amiga una mariquita. Mis asignaturas
favoritas serían: historia de los insectos, geografía
de la tierra y el suelo y sumas y restas de flores.
Nuestro idioma sería como el castellano pero
Documento:12,13-14aa27
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
las consonantes y la vocal a.
Estaríamos todo el día recogiendo flores y
jugando al escondite.
Yo me haría amiga de un humano y le 
enseñaría mi idioma.
También tocaría un instrumento, el xilófono, 
pero de hojas.
Mi casa sería una flor, como se abre
y se cierra.
Y así sería mi vida si fuera un insecto.
Documento:12,13-14aa27
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
al baloncesto (como podría volar volaría
hacia la canasta y metería el balón entonces
 ganaría) hablaría con mis amigos, pasearía
por el patio etc…Supongo que hablaríamos
un idioma llamado insectisiano sería guay
y que la ciudad se llamara Insectilandia.
y todos seriamos insectilianos/as pero
agunos serían muy feos como las arañas,
cucarachas, saltamontes etc…Bueno que eso
algunas cosas serían guay y otras no,
Documento:12,14-15aa28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos,
el de gimnasia una hormiga ciclista, y la de inglés,
una avispa.
Mis compañeros serían cada uno un insecto distinto,
pues, cada uno tiene su personalidad. Yo tengo un grupo
de amigos a los que considero mis mejores amigos,
ellos son: Doly la mariquita, Xispa la pulga, Chiqui
la mariposa, Nervioso el mosquito y Llampi el saltamontes.
Al mosquito y al saltamontes les gusta ligar un montón,
cada vez que se aburren nos dicen “¿Qué pasa bombón?”.
A mis compis y a mí nos gustaría ir a ver una exposición
de frutos silves, porque queremos aprender.
También en música una vez al año nosotros querríamos
ir a ver un concierto de sonido de insectos que
organiza la AIPS (asociación de insectos con peculiares
sonidos).
Y en gimnasia, iríamos a las competiciones de atletismo
para insectos. A mí seguro que me elegirían para vuelo
de longitud.
A mis amigos y a mí nos asustan los humanos porque
cada vez que nos ven nos quieren cazar con sus manos.
Y algunos de nosotros en señal de protesta, cuando se
descuidan les picamos y les decimos: “Toma, ¿a que molesta?”.

¿Sabías que nosotros los insectos nos comunicamos por un
código? El código es decir “ti” después de cada silaba: hoti-lati
Documento:12,14-15aa30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
nombre. El profesor le dijo que entrara en la clase y ella, 
tímida, entró. 
Al entrar sintió un poco de vergüenza un montón de especies 
de insectos estaban sentados en una especie de mesas muy 
pequeñas, con unas sillas también pequeñas. Se dio cuenta de 
que no escribían en libretas, ni utilizaban los libros… sino que 
las mesas eran pizarras diminutas, escribían con lápices de 
colores. El profesor también escribía en una pizarra, pero esta 
vez más grande. Al sonar la música para el recreo, Mary 
salió con sus compañeros de clase, pero al salir al patio, 
estaba sola, no tenía a nadie para jugar. De pronto fue una 
hormiga a ver qué le pasaba. 
—¡Hola soy Mariposa! ¿por qué estás sola? ¿Es que no tienes amigas 
para jugar? —le dijo. 
—Yo soy Mary, no tengo amigas, no conozco a nadie. 
Mariposa le preguntó qué juegos solían hacer y Mariposa le 
dijo: al insecto en alto, al insecto inglés... 
A Mary le hacía mucha gracia todos aquellos nombres. Ya 
era hora de irse a casa, Mary ya se había hecho una mejor 
amiga, Mariposa, se le veía muy contenta. 
De pronto Mary se despertó de un salto, ¡estaba en su habitación! 
Se miró las manos, los pies y fue corriendo al aseo, todo era de 
su tamaño y tenía la misma cara de siempre, ya se sentía 
normal. Mary se alegraba de que solo fuera un sueño extraño. 
Cuando fue al colegio le contó a sus amigos el sueño que 
Documento:12,14-15aa44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mary salió con sus compañeros de clase
nombre. El profesor le dijo que entrara en la clase y ella, 
tímida, entró. 
Al entrar sintió un poco de vergüenza un montón de especies 
de insectos estaban sentados en una especie de mesas muy 
pequeñas, con unas sillas también pequeñas. Se dio cuenta de 
que no escribían en libretas, ni utilizaban los libros… sino que 
las mesas eran pizarras diminutas, escribían con lápices de 
colores. El profesor también escribía en una pizarra, pero esta 
vez más grande. Al sonar la música para el recreo, Mary 
salió con sus compañeros de clase, pero al salir al patio, 
estaba sola, no tenía a nadie para jugar. De pronto fue una 
hormiga a ver qué le pasaba. 
—¡Hola soy Mariposa! ¿por qué estás sola? ¿Es que no tienes amigas 
para jugar? —le dijo. 
—Yo soy Mary, no tengo amigas, no conozco a nadie. 
Mariposa le preguntó qué juegos solían hacer y Mariposa le 
dijo: al insecto en alto, al insecto inglés... 
A Mary le hacía mucha gracia todos aquellos nombres. Ya 
era hora de irse a casa, Mary ya se había hecho una mejor 
amiga, Mariposa, se le veía muy contenta. 
De pronto Mary se despertó de un salto, ¡estaba en su habitación! 
Se miró las manos, los pies y fue corriendo al aseo, todo era de 
su tamaño y tenía la misma cara de siempre, ya se sentía 
normal. Mary se alegraba de que solo fuera un sueño extraño. 
Cuando fue al colegio le contó a sus amigos el sueño que 
Documento:12,14-15aa44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mary ya se había hecho una mejor amiga
nombre. El profesor le dijo que entrara en la clase y ella, 
tímida, entró. 
Al entrar sintió un poco de vergüenza un montón de especies 
de insectos estaban sentados en una especie de mesas muy 
pequeñas, con unas sillas también pequeñas. Se dio cuenta de 
que no escribían en libretas, ni utilizaban los libros… sino que 
las mesas eran pizarras diminutas, escribían con lápices de 
colores. El profesor también escribía en una pizarra, pero esta 
vez más grande. Al sonar la música para el recreo, Mary 
salió con sus compañeros de clase, pero al salir al patio, 
estaba sola, no tenía a nadie para jugar. De pronto fue una 
hormiga a ver qué le pasaba. 
—¡Hola soy Mariposa! ¿por qué estás sola? ¿Es que no tienes amigas 
para jugar? —le dijo. 
—Yo soy Mary, no tengo amigas, no conozco a nadie. 
Mariposa le preguntó qué juegos solían hacer y Mariposa le 
dijo: al insecto en alto, al insecto inglés... 
A Mary le hacía mucha gracia todos aquellos nombres. Ya 
era hora de irse a casa, Mary ya se había hecho una mejor 
amiga, Mariposa, se le veía muy contenta. 
De pronto Mary se despertó de un salto, ¡estaba en su habitación! 
Se miró las manos, los pies y fue corriendo al aseo, todo era de 
su tamaño y tenía la misma cara de siempre, ya se sentía 
normal. Mary se alegraba de que solo fuera un sueño extraño. 
Cuando fue al colegio le contó a sus amigos el sueño que 
Documento:12,14-15aa44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:no tienes amigas
Entonces me colé en un agujero y habían unas tumbas con
nombres raros como Sapa, Kara, Mara y Tara, me salí del
agujero y me encontré en una montaña llena de lobos, leones y
tigres con rayas naranjas, entonces fui a la montaña y me hice
amigos de todos los animales y vinieron conmigo. Los animales
y yo fuimos al parque porque ya lo habían arreglado y nos
pusimos a jugar polis y cacos pilla pilla, escondite etc. Cuando
nos cansamos fuimos a comer algo, pero robando y después
de comer iríamos a un parque de atracciones con montañas rusas,
norias etc. Después fuimos a jugar al futbol y gané diez
a cero. Los animales se fueron y me encontré con varios insectos
de todo tipo como bicho palo, mantis, saltamontes y muchos
más y parecía una reunión me colé para ver qué decían y decían que
había que extinguir a los humanos y yo intenté hablar a los
humanos aunque tendrían que ser ellas las hormigas y como no
me hacían caso cogí un micrófono se lo puse en la oreja y le hablé
de que querían extinguirlos porque iban a matar y entonces la
niña, se lo dijo a los demás y los humanos se fueron de
la ciudad, y todas las hormigas se quedaron la ciudad y
cuando fueron los humanos y vi que era una trampa fui
a avisar a los humanos y vinieron con el ejército y
mataron todas las hormigas menos a mis amigos, mi familia y
yo y así fue el día
                          FIN
Documento:12,14-15ao3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:me hice amigos
Yo un día estaba durmiendo y no
podía levantarme, me levanté y me di
cuenta de que tenía alas de mariposa;
dije qué extraño y me salieron antenas.
Salí de mi casa para jugar con mis
amigos y yo como era una mariposa
no me oían mis amigos. Estuve unos
cuantos días en un árbol y al día
Documento:12,14-15ao32
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Si un día me despertaría convertido en un insecto, 
me gustaría convertirme en un saltamontes, porque 
me gustaría conocer a otros nuevos amigos y 
vivir nuevas aventuras con ellos. Yo me relacionaría 
con ellos enseñándoles mis patas largas, cómo 
salto, también me gustaría enseñarles mi velocidad. 

Me relacionaría con los humanos enseñándoles nuestro 
Documento:12,14-15ao35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:conocer a otros nuevos amigos y vivir nuevas aventuras con ellos
estilo de vida y decirles, que también nosotros los 
saltamontes somos seres vivos. 

Mi día a día sería disfrutar de la naturaleza 
y del medio ambiente, de los otros seres vivos, 
y gastarles bromas a los humanos, como cambiarles 
el azúcar por la sal. 

El colegio donde yo voy es muy grande y tiene dos 
pistas de fútbol, allí es donde jugamos al 
fútbol en el patio con mis compañeros: Miguel Ángel, 
que es un mosquito, pero él siempre hace trampa
Porque no corre solo vuela, mi mejor compañero 
Tristán, que es un escarabajo, él tiene dos tenazas 
muy fuerte. 
Mi profesor se llama Frank él es una avispa, es 
alto y, tiene un corazón muy noble. 
Él da las asignaturas de ciencias sociales, 
ciencias naturales, matemáticas y lengua castellana, 
pero aparte hay otros cuatro profesores/as, 
uno es de música, se llama pablo, y otro es de 
educación física, se llama Jorge y los dos son 
unas cucarachas, y las maestras de inglés y 
religión, la de Inglés se llama Laura y es una
mariposa, la de Religión se llama Marta  y es una
Documento:12,14-15ao35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros: Miguel Ángel, que es un mosquito, pero él siempre hace trampa Porque no corre solo vuela, mi mejor compañero Tristán, que es un escarabajo, él tiene dos tenazas muy fuerte.
Un día me levanté diciendo, qué sitio tan grande 
qué soy yo fue al espejo y dije qué ha pasado 
ese no soy yo eso es un saltamontes. salí 
a la calle y había insectos por todas partes fue 
a casa de su amigo Álvaro y él era una araña
fueron recogiendo a todos los amigos y fuimos 
a mi casa a investigar lo que había pasado. 
Álvaro y yo investigamos una pista pero
Documento:12,14-15ao38
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:fueron recogiendo a todos los amigos
enteré de que tenía padres, entonces me 
castigaron y me mandaron a la escuela, 
yo pensaba que era un rollo la escuela 
pero me equivoqué. El primer día fue 
duro porque conocí nuevos amigos. Con 
ellos jugaba al fútbol, al balóncesto... 
y me lo pasaba muy 
bien. En las clases también me 
lo pasaba muy bien, pero
 había una que se me daba muy mal, 
el lenguaje humano, aprenderlo 
es muy difícil, pero bueno pasemos 
a otro tema. Cuando quedaba 
con mis amigos quedábamos 
porque anochecía enseguida y 
nos comunicábamos a base de 
gestos todo esto me encantaba, 
al fin era libre otra 
vez hasta que sonó el despertador
 y me di cuenta de 
que todo esto había sido un 
sueño. 
Documento:12,14-15ao46
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:conocí nuevos amigos
Al siguiente día ya veía mucho mejor 
y encontré encontré un hueco que daba al 
jardín, yo dije bien he salido al jardín pero 
ahora qué hago, pues voy a la hierba y a ver 
si hago algún amigo. 
Llegué y allí había un montón de bichos y 
todos se acercaron a mí y se pusieron a mi 
alrededor y me preguntaron quién eres
y yo les dije soy una araña y ellos 
se pusieron a reír porque nunca habían 
visto una araña y dijeron pero si 
las arañas no existen y yo les contesté 
pues si las arañas no existen qué 
soy yo entonces. Pues eres una oruga. 
pero si las orugas son alargadas y yo soy 
mucho más alta, bueno se está haciendo 
tarde me voy a dormir. 
Al día siguiente al despertarme sin querer 
me caí y me rompí tres patas y las 
hormigas me llevaron a su agujero 
y me intentaron comer pero yo con mis 
telarañas me defendí y al final todos los 
insectos me creyeron y dijeron es 
verdad es una araña. 
Al final la leyenda era verdad je je. 
Documento:12,14-15ao47
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigo
Al día siguiente me desperté a causa 
de una voz despreciable. Era mamá gritando: 
¡hijo dónde estás que llegamos tarde! 
Yo rápidamente me levanté y fui con ella, 
pero me sentía algo raro. Muy rápidamente 
fui al pasillo, y al pasar por el 
espejo de la entradita miré y dije: 
¡Pero qué ha pasado si ayer medía 1 metro 
con cuarenta y cinco y ahora… Solo 1 centímetro! 
A continuación pude escuchar una 
voz gritar ¡aaa! ¡un bicho! Y me dio un 
golpetazo. Cuando desperté estaba 
dolorido por la caída, luego escuché a 
otro humano, me agarró de las patas y 
gritó: ¡Un palo un palo es… un bicho 
palo! Todos se fueron de la casa pero 
escuchaba un barullo y fui a ver qué 
pasaba. Era ¡un colegio lleno de “bichitos”! 
Allí pude inscribirme porque pensaba 
que lo de ser un bicho no iba a ser 
un corto periodo. 
1 año después seguía en el colegio 
de “bichitos”, justo ese día estaba con 
mis amigos bichitos jugando con las 
pelotas de polvo de los rincones, cuando… 
Documento:12,14-15ao48
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos bichitos
escuela y sorpresa:

—¿Qué es esto?

—Esto es una escuela de pilotos 
de volar con aviones, tú vete
a ese árbol que hay una
colmena y el resto de abejas 
te enseñarán a volar.
Allí me dijeron que
tenía que mover las alas
muy rápido y pegar un
salto, lo intenté muchas
veces pero, ninguna salió
bien. A la tarde siguiente
me fui otra vez y lo
volví a intentar, ¡¡por fin
me salió!! Y pude volar.
Me fui con mis amigos, nadie
podía jugar al fútbol porque
el balón era muy grande
mis amigos la abeja, el saltamontes,
la mosca i la mariposa. Luego nos 
fuimos a dar un paseo luego
vi a una chica guapa y yo quería
Documento:12,14-15bo2
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
escuela y sorpresa:

—¿Qué es esto?

—Esto es una escuela de pilotos 
de volar con aviones, tú vete
a ese árbol que hay una
colmena y el resto de abejas 
te enseñarán a volar.
Allí me dijeron que
tenía que mover las alas
muy rápido y pegar un
salto, lo intenté muchas
veces pero, ninguna salió
bien. A la tarde siguiente
me fui otra vez y lo
volví a intentar, ¡¡por fin
me salió!! Y pude volar.
Me fui con mis amigos, nadie
podía jugar al fútbol porque
el balón era muy grande
mis amigos la abeja, el saltamontes,
la mosca i la mariposa. Luego nos 
fuimos a dar un paseo luego
vi a una chica guapa y yo quería
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etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos la abeja, el saltamontes, la mosca i la mariposa.
M- Qué puñetera la mosca. Lowis 
baja ya. 
¿Por qué no me podía ver? 
¿Por qué vio a la mosca y yo no? 
Fui al baño a mirarme al espejo y 
solo veía una mosca esa mosca 
era yoooo. 
Fui a clase y la profe Anna 
estaba pasando listi 
Pr- María Hant, lowis Mackeng 
María- Aquí 
Yo- Aquí 
Pr- Se ve que Lowis no ha venido 
Me voy a casa y veo a mi 
madre bailando con el Just 
Dance 2015 me empiezo a reír y 
pensé por qué no llamaré a mis amigos, los 
llamé y se lo dije se quedaron 
de piedra, pero me aceptaron como era 
Mis amigos eran: picachu la avispa 
Dayana la mariposa, mi mejor amigo 
Juan yo la mosca y Paco el escarabajo.
A las 16:30 nos fuimos de 
compras nos lo pasamos 
muy bien y jugamos a la play 
Documento:12,14-15ia15
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos
¡Una avispa! 
Una noche iba de fiesta con mis amiga, y 
nos pegamos un atracón de vino y cerveza, 
A la mañana siguiente me levanto y… 
¡soy una avispa! voy volando rápidamente 
a la cocina y veo un tarro de de miel 
sobre la mesa, y no sé lo que me 
empuja a coger ese tarro de miel y me digo: 
Documento:12,14-15ia16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
Era muy guapa, colorida, con los ojos
azules, las pestañas largas, una coleta rosa,
y además tenía un “culasso”.JA,JA,JA.
Nada más levantarme me puse a bailar,
tenía mucho, pero que mucho muchísimo
FLOW. Me aburría, y me fui a
la playa con mi amiga Lowis. Íbamos
hablando, y todo el mundo nos miraba.
- ¿Unas moscas hablando? Decía la gente
Era todo muy raro. Me llevaba
muy bien con Lewis, con Pikachu, 
con mielda… Eran mis amigos.
Aunque a veces era un poco cojonera,
nos lo pasábamos siempre bien. Me
encantaba ser mosca jo. No quería
volver a la vida real
FIN
Documento:12,14-15ia18
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos
en mariposa? 
Yo seguía pensando y pensando, no recordaba 
nada. Solo pensaba en lo malo, pero también 
había cosas buenas como: Meterse en sitios 
sin pagar. Para mí era todo gigante 
aunque ya me acostumbraría. Mis padres 
fueron a mi habitación a despertarme, 
cuando vieron que no estaba yo intentaba 
hablar todo lo fuerte que podía pero no 
me escuchaban, me buscaron por toda la 
casa y no me encontraban, claro. Yo les 
perseguía al uno y al otro, ya estaban 
hartos de mí. Además cómo no pensaron 
antes que cómo se había colado una 
mariposa en su casa. A la vez yo 
pensaba: 
—¿¡Cómo me voy a comunicar con las “mariposas”!? 
Cuando abrieron la puerta mis padres para 
ver si estaba en la calle salí y fui al 
colegio a ver a mis compañeros si se habían 
convertido en algún otro insecto. Pero no fue 
así. Todo iba normal y corriente menos mi 
vida que la estaba pasando mal en mi 
momento. Fueron pasando los días, los 
meses y ya se iba dando cuenta la 
Documento:12,14-15ia19
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros
salí, no sabía qué estaba pasando así que decidí 
irme a dar una vuelta. Estaba muy triste y encima 
unos mosquitos no paraban de decirme: Mosquito 
muerto, alas deformes… Lo primero que hice fue irme 
a un árbol, en el árbol también habían unos insectos, 
nos hicimos amigos enseguida porque teníamos una 
cosa en común unos mosquitos con muy mala 
ala. Mis amigos eran muy distintos a los humanos, 
estaba Sara la mariposa, María el bicho bola, Damián 
la mosca, Sandra el bicho palo Sergio el grillo, Ana 
la luciérnaga, Víctor la hormiga, Paola la mariquita, 
David el ave y yo María la avispa. Lo primero que 
hicimos como amigos fue construirnos una casa en 
el árbol y lo segundo planear un plan para 
fastidiar a esos mosquitos tan tontos. Mientras
en mi casa todo el mundo no paraba de llamarme: 
¡¡¡María, María baja rápido hay que ir al cole María… 
Ma-rí-a, que bajes ya!!!. Y yo mientras tanto 
aquí en el árbol en mi hamaca y Damián comiendo 
una caca y diciendo: esta es la mejor caca de 
ave del mundo. A día siguiente solo pensaba 
en fastidiar a esas aves preparar el plan, 
solo teníamos 3 días, el primero planeamos, el 
segundo entrenamos y el tercero entrenamos. 
¡Ya lo teníamos TODO! 
Documento:12,14-15ia20
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
ayudo a meterme en la caja, cuando salí 
ya era una (Persona) ¡bien!, luego uno por uno 
se fueron metiendo a la caja y cuando 
salieron eran unos. -!humanos¡ y además de eso 
eran mis mejores amigos de cole. Yo no me 
lo creía cuando de repente me despierto y me 
encuentro mi cama en el jardín, bajé de la 
cama y había pisado una caca era la mayor 
caca del mundo y pensé: esto le hubiese gustado 
a Damián. 
FIN (DIBUJO)
Documento:12,14-15ia20
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis mejores amigos
que era eso así que fui a verlo y cuando llegué
allí lo mire y no sabía lo que era, así que le pregunte
a una hormiga que pasaba por allí: ¿Qué es el
bichiego, y la hormiga me dijo: El bichiego es
dónde vas a aprender sobre Matemáticas, Educación
física, Lengua…yo me quede asombrada porque
era como el colegio, cuando me iba a ir una avispa
me coge y me dice: Tú también tienes que venir
al bichiego, no pienses que te vas a escapar.
Al entrar al bichiego vi un montón de bichos
diferentes y el profesor de música era un
grillo, había un bicho palo y me hice amiga de
el, aunque siempre tenía que estar mirando hacia
arriba porque no lo veía bien en la hora del patio
estuve con él y hablamos todo el patio, me conto
un montón de cosas, como que una vez lo intentaron
pisar o que cuando está hablando con su amigo el
bicho hoja, de repente empezó a hacer viento y los
dos salieron volando, eran muy graciosas las historias
que me contaba.
Se acabó el patio y volvimos todos a casa y el
bicho palo me invito a su casa, al pasar por allí había
una escuela de artes marciales y el profesor era
una mantis religiosa, pasamos por una escuela de
música el profesor era un grillo, y llegamos a su
Documento:12,14-15ia21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
Era la última ronda del programa quedábamos dos, 
Lola la araña y yo. ¡Qué nervios! —pensé. Bisbal: Y la 
ganadora es… Merie la mariquita. Me puse a gritar tanto que 
me quedé sin voz. 
Tuve en un año una gira en todo el mundo. Pasaron 10 
años, mi voz no era la de antes, mi carrera de cantante 
ya se había acabado. Conocí a una libélula muy chula de 
nombre no me acuerdo pero era muy chulo. También conocí  una 
mariposa llamada Arco iris desde ese día era mi mejor amiga. 
Hoy hace 2 años desde que nos conocimos. Bueno y aquí se 
acaba la historia. Fin. Un momento no he contado 
que un día estaba en ciudad Villamosca y me encontré 
con una mariquita que no me dejaba en paz a donde yo 
iba ella pues también parecía que estaba pegada a mí. 
Bueno ahora sí FIN. 
Documento:12,14-15ia23
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mi mejor amiga
Y cuando por fin empecé a volar no me caí 
era súper divertido pero luego no sabía aterrizar 
y me caí en la basura. 
Hasta un rato oí a un insecto cantar y 
fue así: sssi sssi… 
La canción no la entenía pero era un poco 
pegadiza y fui allí a ver qué insecto era y fue 
una abeja. 
Le dije: ¡Hola! ¡Cantas muy bien! 
La abeja dijo: ¡Gracias! 
Le dije: Oye no hace falta gritar tanto. 
La abeja dijo: Si empezaste tú. 
Le dije: Bueno ¿Quieres ser mi amiga? 
La abeja dijo: ¿Ser tu amiga? ¿Pero eso es 
muy raro que una mariposa y una abeja sean 
amigas? 
Le dije: Eso es muy raro, pero y qué, no son normas 
pero vas a decir sí o no. 
Y dijo: Sí. 
La abeja y yo fuimos amigas. Luego fuimos 
hablando con los humanos pero la cara que pusieron 
cuando vierón a la abeja fueron corriendo no estaban 
felices. Pero me gustaba este mundo y 
conociendo más insectos que no lo sabía. 
Pasó un día que fuimos al cole y los compañeros 

y compañeras eran todos mariposas y mi amiga 
abeja no encajaba pero ella no estaba triste 
porque me tiene a mí y los profes también 
eran mariposas. 
Lo más raro las mariposas hablaban igual 
idioma que los españoles. 
Mi amiga y yo fuimos haciendo las asignaturas 
que nos tocaban y fue comer polen de las flores. 
Aunque lo más raro que el patio hacían fiestas. 
Y yo dije: ¿Qué fiestas? 
Mi amiga dijo: ¿Qué pasa? 
Le dije: ¿Siempre hacíais lo mismo que en el 
patio? 
Ella dijo: Sí. 
Le dije: ¿Cómo? ¿Qué…? 
Y dijo: Calla y baila. 
Bueno fui a bailar y me divertí un montón ser 
una mariposa es muy divertido. 
Pero un día un humano pasó y nos vieron parecía 
que nos quería coger y eso fui yo a decirle: 
¿Qué haces aquí humano? 
El humano dijo: Pues quiero coleccionar 
mariposas. 
Pero un rato… 
El humano dijo: ¡Una mariposa que habla! ¡Aaaa! 
Documento:12,14-15ia24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2 y 3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros y compañeras
Y cuando por fin empecé a volar no me caí 
era súper divertido pero luego no sabía aterrizar 
y me caí en la basura. 
Hasta un rato oí a un insecto cantar y 
fue así: sssi sssi… 
La canción no la entenía pero era un poco 
pegadiza y fui allí a ver qué insecto era y fue 
una abeja. 
Le dije: ¡Hola! ¡Cantas muy bien! 
La abeja dijo: ¡Gracias! 
Le dije: Oye no hace falta gritar tanto. 
La abeja dijo: Si empezaste tú. 
Le dije: Bueno ¿Quieres ser mi amiga? 
La abeja dijo: ¿Ser tu amiga? ¿Pero eso es 
muy raro que una mariposa y una abeja sean 
amigas? 
Le dije: Eso es muy raro, pero y qué, no son normas 
pero vas a decir sí o no. 
Y dijo: Sí. 
La abeja y yo fuimos amigas. Luego fuimos 
hablando con los humanos pero la cara que pusieron 
cuando vierón a la abeja fueron corriendo no estaban 
felices. Pero me gustaba este mundo y 
conociendo más insectos que no lo sabía. 
Pasó un día que fuimos al cole y los compañeros 

Documento:12,14-15ia24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mi amiga
me había pasado!, ya sabía yo que la comida
que preparó mi padre no era algo normal…
era anormal, y yo ahora mismo lo soy. Me
quedé un minuto pensando y diciendo: ¿pero
el único insecto soy yo?, o… ¿todo el mundo
será insecto? Así que salí de casa y solo yo…
¡era un insecto!, ¿por qué los demás no serán 
insectos? me preguntaba cada dos o tres veces.
Los únicos insectos que había era toda mi familia,
y eso pasaba por comer la asquerosa sopa
de mi padre. Con ellos me relacionaba haciendo
un bailecito superextraño, primero se movían las
alas, después escupías con la boca…Mi padre y
mi madre eran otra clase de insectos, mi madre
era un mosquito porque es muy pesada
y mi padre en ciempiés, le encanta andar. Cuando
llegó la hora de irse al cole, ¿Qué iban a pensar
mis compañeros? Pensando tanto, por la noche
cuando mi padre preparó la sopa se quedó a
cenar mis amigos, cuando me acordé me empecé
a reír preguntándome. ¿Qué habrán dicho cuándo
se hayan mirado al espejo? Cuando llegué al autobús,
vi a mis amigos convertidos en insectos,
¡todo es culpa de la asquerosa sopa! Camila
era una mariquita, Candela era una abeja que
Documento:12,14-15ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Camila era una mariquita, Candela era una abeja que
me había pasado!, ya sabía yo que la comida
que preparó mi padre no era algo normal…
era anormal, y yo ahora mismo lo soy. Me
quedé un minuto pensando y diciendo: ¿pero
el único insecto soy yo?, o… ¿todo el mundo
será insecto? Así que salí de casa y solo yo…
¡era un insecto!, ¿por qué los demás no serán 
insectos? me preguntaba cada dos o tres veces.
Los únicos insectos que había era toda mi familia,
y eso pasaba por comer la asquerosa sopa
de mi padre. Con ellos me relacionaba haciendo
un bailecito superextraño, primero se movían las
alas, después escupías con la boca…Mi padre y
mi madre eran otra clase de insectos, mi madre
era un mosquito porque es muy pesada
y mi padre en ciempiés, le encanta andar. Cuando
llegó la hora de irse al cole, ¿Qué iban a pensar
mis compañeros? Pensando tanto, por la noche
cuando mi padre preparó la sopa se quedó a
cenar mis amigos, cuando me acordé me empecé
a reír preguntándome. ¿Qué habrán dicho cuándo
se hayan mirado al espejo? Cuando llegué al autobús,
vi a mis amigos convertidos en insectos,
¡todo es culpa de la asquerosa sopa! Camila
era una mariquita, Candela era una abeja que
Documento:12,14-15ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Cuando llegó la hora de irse al cole, ¿Qué iban a pensar mis compañeros?
Mi vida dio un giro de cien vueltas y comencé a
tener otra vida; en el colegio, primaria ya no se
llamaba primaria, se llamaba piemaria. Y el colegio no
se llamaba así, era cienlegio.
En la ciudad que vivía era Centipailandia. Un lugar
lleno de naturaleza y de plantas exóticas.
Encontré otras especies con las que pude jugar, pero
claro teníamos que hablar en el idioma de
los insectos y como no sabía ese idioma pues
tenía que hablar dibujando, es decir, cada vez que
tenía que decir hola, dibujaba una mano indicando
que le estoy saludando.
Así es como me hice amiga de: Bladiu, una mariposa,
de Windy, una abeja y de Candy, una mosca.
Con mi pandilla al lado solo me faltaba una cosa,
y era que necesitaba un guía, porque si no lo
tengo… ¡Me perdería!
Y para coger el guía me tuve que ir al
Ayuntamiento.
Un día me fui al parque que se llama “Bichos raros”,
y ahí me encontré a todos mis amigos del colegio
de los humanos. Ahí estaban: Camila la mariquita,
Jordi el ciempiés, Marta la abeja, Rosa la
Mosca y Alejandro el escarabajo.
Y les pregunté:
Documento:12,14-15ia28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
y de repente… me asusté al verme ¡ como una
araña! con pelo y ojos marrones y mi cuerpo
era de color azul así que mis padres no
estaban porque se iban a trabajar todos los días
me fui al colegio temblando porque creía que
todos mis compañeros/as eran humanos salí
de casa y el camino se me hizo eterno pero
con las telarañas era divertido.
¡Por fin llegué al colegio! y me asombré y casi
me  desmayo al ver que mis compañeros/as eran
como yo no tenía de qué preocuparme porque
eran insectos por ejemplo: Julissa era un
mosquito que se llamaba Mosquilissa, Camila,
una oruga y se llamaba Orumila, Coral  una mariposa
Marioral, Edu un escarabajo Edurobajo Alejandro
una Araña y se llamaba Alejaña, Óscar era
una libélula y se llamaba Oscarula, Rosa una
 hormiga y se llamaba Rosmiga Jordi una libélula
de un color más claro que el de Óscar  y se
llamaba Jorula… Bueno las escaleras eran otro
obstáculo , Julissa = mosquilissa, Coral:  Mariolal, Alejandro
y yo era un poco más fácil porque
Mosquilissa, Marioral, Alejaña y yo que me llamo
Mouña que es casi igual a mi personaje original
Unos podían volar y otros podían hacer telarañas
Documento:12,14-15ia31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros/as
-Sois las abejas nuevas y tenéis que aprender mucho,
así que os iréis con las abejas veteranas que
os explicarán lo que tenéis que hacer.
Me quedé un poco asustada, pero tenía ganas de
saber cuál era mi función. Las veteranas nos llevaron
al campo y nos enseñaron a coger el ponel
de las flores y llevarlo a la colmena para fabricar
la miel ¡hummmm!
Después dimos la primera clase del colegio, la verdad
todos mis compañeros eran mis amigos menos
algunas que eran avispas y eran muy testarudas
y un poco chulitas. Mis profesores eran muy educados,
muy simpáticos y mandaban menos deberes que
los humanos. Las asignaturas eran distintas, por ejemplo:
lengua era engu, matemáticas; atemática, al fin
y al cabo el idioma era quitarle a las palabras la
primera y la última letra.
En el patio hacía lo mismo que con los humanos,
solo que en vez de ir andando y hablando 
íbamos hablando, pero revoloteando.
Al día siguiente tenía muchas ganas de ir a mi casa,
ver a mis padres, mis hermanas y mis amigos, entonces
decidí ir a mi casa pero por supuesto no era tan
fácil, así que me asomé a la ventana para ver la
altura, pero estaba todo lleno de policías que lo vigilaban
Documento:12,14-15ia36
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
-Sois las abejas nuevas y tenéis que aprender mucho,
así que os iréis con las abejas veteranas que
os explicarán lo que tenéis que hacer.
Me quedé un poco asustada, pero tenía ganas de
saber cuál era mi función. Las veteranas nos llevaron
al campo y nos enseñaron a coger el ponel
de las flores y llevarlo a la colmena para fabricar
la miel ¡hummmm!
Después dimos la primera clase del colegio, la verdad
todos mis compañeros eran mis amigos menos
algunas que eran avispas y eran muy testarudas
y un poco chulitas. Mis profesores eran muy educados,
muy simpáticos y mandaban menos deberes que
los humanos. Las asignaturas eran distintas, por ejemplo:
lengua era engu, matemáticas; atemática, al fin
y al cabo el idioma era quitarle a las palabras la
primera y la última letra.
En el patio hacía lo mismo que con los humanos,
solo que en vez de ir andando y hablando 
íbamos hablando, pero revoloteando.
Al día siguiente tenía muchas ganas de ir a mi casa,
ver a mis padres, mis hermanas y mis amigos, entonces
decidí ir a mi casa pero por supuesto no era tan
fácil, así que me asomé a la ventana para ver la
altura, pero estaba todo lleno de policías que lo vigilaban
Documento:12,14-15ia36
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
-Sois las abejas nuevas y tenéis que aprender mucho,
así que os iréis con las abejas veteranas que
os explicarán lo que tenéis que hacer.
Me quedé un poco asustada, pero tenía ganas de
saber cuál era mi función. Las veteranas nos llevaron
al campo y nos enseñaron a coger el ponel
de las flores y llevarlo a la colmena para fabricar
la miel ¡hummmm!
Después dimos la primera clase del colegio, la verdad
todos mis compañeros eran mis amigos menos
algunas que eran avispas y eran muy testarudas
y un poco chulitas. Mis profesores eran muy educados,
muy simpáticos y mandaban menos deberes que
los humanos. Las asignaturas eran distintas, por ejemplo:
lengua era engu, matemáticas; atemática, al fin
y al cabo el idioma era quitarle a las palabras la
primera y la última letra.
En el patio hacía lo mismo que con los humanos,
solo que en vez de ir andando y hablando 
íbamos hablando, pero revoloteando.
Al día siguiente tenía muchas ganas de ir a mi casa,
ver a mis padres, mis hermanas y mis amigos, entonces
decidí ir a mi casa pero por supuesto no era tan
fácil, así que me asomé a la ventana para ver la
altura, pero estaba todo lleno de policías que lo vigilaban
Documento:12,14-15ia36
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos
mi Perra era una oruga!
Me dirigí al baño para mirarme en el espejo y...
¡Era una abeja!¡Ahora, la ligererza, los zumbidos, el ver
las cosas en blanco y negro, y el poder volar, me 
encajaba!
Salí de mi casa por una ventana, con mis pequeñísimas 
patitas, ya que, todavía no dominaba bien mis alitas, 
y no quería tener un accidente aéreo-abejón. 
Mi sorpresa fue aún muchísimo mayor, porque… 
¡¡No estaba en la Tierra!! 
Vi, que en todo el centro de mi jardín, había un 
gigantesco cartel, que decía: “¡Bienvenidos a 
Insectobejomarilandia!”. 
Me encontré a la “Coraleja”, que era Coral, convertida 
en una abeja, a la “Moscounia”, que era Mounia 
convertida en una mosca, a la “Nahioruga”, que 
era Nahiomy convertida en una oruga, y a la 
“Jesumosca”, que era Jesús convertido en una 
mosca. 
Mis amigas y yo, teníamos un lenguaje especial, 
por el cual, nos comunicábamos. Por ejemplo: “Tihotila 
¿ticotimo tiestitás?”, que significa “Hola, ¿cómo 
estás?”, etc. 
Ningun@ de mis amig@s, había entrado todavía a 
nuestra clase, ya que el colegio seguía en su
Documento:12,14-15ia42
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigas
es que lo ignoré completamente, ya me había metido ya a 
la cama. caí de repente en un sueño muy profundo. Al día siguiente 
me despierto convertida en una Mariposa mi padre me estaba 
despertando para irme al colegio pero él no me veía ni en 
la cama ni en ningún sitio le dijo a mi madre que dónde estaba
y ella le dijo: 
—Seguramente ya se ha ido al colegio 
—La verdad es que tienes razón hoy es un día muy importante para 
ella va a dar su primer discurso de insectos y la verdad 
es que me alegro de que se haya preocupado ayer la verdad es 
que se lo preparó muy muy bien bueno me voy a trabajar cariño 
chao. 
Es verdad hoy tengo el discurso de los insectos pero 
no puedo asistir jolín con lo que me había preparado 
y lo que me costó saber que voy a ir 
como si soy una mariposa o como si soy una humana 
voy a dar ese discurso sí o sí además iba 
a ir toda mi familia. 
A fin llegué al colegio casi me atropellan tengo que aprender a 
volar mejor ¡Buf! Y si ahora ya no me puedo comunicar y 
si mis compañeros de clase no son iguales que yo 
cómo me comunicaré eso todavía no lo sé cómo voy a planear 
mi concurso bueno soy una Mariposa o sea tengo a mis 
amigos mariposas como a: Camila, Coral, Candela, Julisa, Marina, 
Alexandra, Rosa y algún que otro chico como Alejandro, Oller y Roberto. 
Documento:12,14-15ia45
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
es que lo ignoré completamente, ya me había metido ya a 
la cama. caí de repente en un sueño muy profundo. Al día siguiente 
me despierto convertida en una Mariposa mi padre me estaba 
despertando para irme al colegio pero él no me veía ni en 
la cama ni en ningún sitio le dijo a mi madre que dónde estaba
y ella le dijo: 
—Seguramente ya se ha ido al colegio 
—La verdad es que tienes razón hoy es un día muy importante para 
ella va a dar su primer discurso de insectos y la verdad 
es que me alegro de que se haya preocupado ayer la verdad es 
que se lo preparó muy muy bien bueno me voy a trabajar cariño 
chao. 
Es verdad hoy tengo el discurso de los insectos pero 
no puedo asistir jolín con lo que me había preparado 
y lo que me costó saber que voy a ir 
como si soy una mariposa o como si soy una humana 
voy a dar ese discurso sí o sí además iba 
a ir toda mi familia. 
A fin llegué al colegio casi me atropellan tengo que aprender a 
volar mejor ¡Buf! Y si ahora ya no me puedo comunicar y 
si mis compañeros de clase no son iguales que yo 
cómo me comunicaré eso todavía no lo sé cómo voy a planear 
mi concurso bueno soy una Mariposa o sea tengo a mis 
amigos mariposas como a: Camila, Coral, Candela, Julisa, Marina, 
Alexandra, Rosa y algún que otro chico como Alejandro, Oller y Roberto. 
Documento:12,14-15ia45
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
secundisectos que tenemos en el recreo. Después de 
que me recalcaran una y otra vez lo del tema 
de Avensicteralandia, fui a saludar a los demás 
compañeros, todos gritaban mi nombre y decían: 
—Mielecita, Mielecita menos mal que venías temprano 
eh porque si llegas más tarde ya no te 
dejan entrar. 
Hala ya he vuelto a llegar tarde cómo no, bueno 
cuando llegamos a la clase estaban todos volando, 
y los que no podían pues… sentados, el idioma 
era muy raro, porque dábamos clases en otro 
idioma, y…era raro pero estaba chulo era una 
especie de zumbido y luego era una especie de chillido. 
Pero se entendían, dábamos la raíces redondas, 
las tablas de sumas etc. Solo dábamos 
Matesinsectilandia, historiainsectilandia y educación 
bolística, y las clases eran de 777.777.777 estileludos 
cada unas, en el planeta tierra 777.777.777 
estileludos son como 2 minutos allí. Mis compañeros 
hablaban diferente ya que eran otros insectos. 
Mi mejor amigo Jesús era una libélula y se 
llamaba Libelsús, mi amiga María era una 
mariquita y se llamaba Mariquimaria, mi profesora 
Mª Jesús era un ciempiés y se llamaba Mariapiés. 
Adrián era una abeja, igual que yo y él se 

Documento:12,14-15ia48
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Sexo:F
texto_etiquetado:amigo
hasta que me di cuenta de que había otra misma 
mariposa a mi lado, y me dijo: 
—Hola, soy Jenisma — Me dijo 
—Yo Dayana y estoy perdida, ayúdame — contesté. 
—Vamos, te voy a llevar a un sitio, el reino 
mariposa 
—¿Allí qué se habla? — Pregunté. 
—Mariposiano — Respondió. 
—Bueno vamos y tú ya me vas traduciendo, 
¡ay espera! Que me ha dado un apretón, ahora 
vengo — le dije. 
Fui a hacer un pis, me costó mucho porque 
no sabía cómo se meaba en mariposa 
—Venga vamos — Le dije a Jenisma 
Llegamos al reino mariposa y me quedé asombrada, 
 allí me dieron una familia (no tenía ni 
idea de que en las mariposas se podía cambiar 
más de familia que de color de alas), iba al 
colegio, tenía amigos… etc 
Un día, estábamos jugando al “mariposa dime 
tú" y sin querer le tiré el jugo de frutas a 
Reily, la mariposa más presumida del reino, 
sinceramente me caía tan mal que no me 
importaba tirarle jugo de frutas, como si le 
tiro un cubo de cucarachas, ya ves tú. 

Documento:12,14-15ia7
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Sexo:F
texto_etiquetado:tenía amigos
¿UNA MOSCA?
Suena el despertador en mi habitación y me despierto.
Soy una mosca, no sé por qué, pero lo soy. Puede que
haya sido porque ayer por la noche una bruja me
hechizó pero yo no le doy importancia. Salgo por la
ventana ¡puedo volar! voy a ver a mis compañeros, a 
ver si ellos son también moscas, porque la bruja no
solo me hechizo a mí, a mis compañeros también.
Documento:12,14-15io10
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Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Sergiobola (Sergio), Alexaltamonte (Alex), Camilagusanito (Camila), 
Oscaribelula (Oscar), Jesuspiojon (Jesus), en fin todos tenían 
partes de su nombre original en la palabra. Comenzó a 
explicar la Sra. Insectizida, llamada Mariposa Jesús y nos quedó
 todo claro, menos a Vallejopulguita, como siempre,  
jajajaja. En el idioma en el que hablábamos era en español, 
ya que el idioma insecto no lo sabíamos mucho. Comenzamos
 el examen. Pasó una hora y tocó la sirena para irnos 
al patio. Sergiobola, Oscaribelula, Iñathearaña, 
Rober-avispón, Alexanderescarabaig, Candelabejorro, Rosamariquita 
y yo teníamos ensayo de baile y al final lo hicimos 
todo muy bien. Pasó media hora y nos tocaba Música con 
los humanos, nos llevábamos bien, bien con ellos hasta 
que un día Adrián (un humano) mató a Icasamantis  
pisándole, Desde ese momento la amistad se nos perdió, ya 
que Icasamantis era un ídolo para nosotros y ahora  
pasábamos de ellos por completo. Aunque también la misma
 asignatura de Música no nos gustaba ya, ya que la da 
la peor ¿¿¿???profesora del colegio: Eanitermita, que siempre 
grita y grita. Las asignaturas más aprobadas por  
nosotros los insectos son: Lengua con Donpiñon, Valenciano 
con Mariahormiga, y C. Medio con Mariposa Jesús. ¡Nada más! 
Terminamos Música y cada uno se fue a su casa. Llegué y 
pensé en que el mundo de los insectos está bien y todo, pero 
la verdad, prefiero la vida de los humanos al 100% ya
Documento:12,14-15io25
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Sexo:M
texto_etiquetado:Sergiobola, Oscaribelula, Iñathearaña, Rober-avispón, Alexanderescarabaig, Candelabejorro, Rosamariquita
Mi vida de libélula 
Me levanto a ir al colegio volando, Feliz y Contento 
algunas asignaturas son aburridas, los profesores 
son buenos, en el patio juego con mis 
amigos, son divertidos,  graciosos. Cuando termino 
del colegio me gusta gastar bromas a los 
humanos cambiando de color aunque les 
parezca gracioso y llamativo ellos no 
Documento:12,14-15io3
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Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
una pesadilla, o tal vez podría ser el deseo que el otro día
pidió Alexander a una estrella fugaz, mientras bromeábamos. Cuando
fui al salón de mi casa, encontré a mi madre y, cómo no, también, 
era una mosca, en ese mismo instante, me desmayé. Al despertar
todavía no me lo creía, me levanté y me dijo mi madre que me
iba a preparar el desayuno, que, a saber qué era. En cuanto lo
vi, me fui corriendo a la puerta, ¡era basura!. Sin  desayunar, pensé
en salir a jugar a la calle, pero mi madre me cogió de las alas
y creo que es porque no tenía orejas, y me dijo: 

¡A dónde vassh, tienes que ir al colegio!

Pensaba que las moscas no tenían colegio, pero me equivocaba,
tenía un colegio en la copa del árbol y, después de una hora escalando
o mejor dicho trepando el árbol, llegué al colegio, y todavía
faltaban diez minutos para que empiece la clase, y de repente, llegó 
una especie de autobús con forma de nuez . Cuando por fin empezó
la primera clase, entré, y era una escuela de vuelo, y me
era útil ya que no sabía volar, después de la clase aprendí a 
volar de mil formas distintas. Después tocaba patio, en él, las moscas 
almorzaban, echaban carreras e incluso jugaban al pillapilla.
Al rato se terminó el patio y tenía curiosidad por saber qué
pasaría en la segunda clase. 

Cuando llegué a la segunda clase, descubrí que se llamaba “MAH”,
Documento:12,14-15io30
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Sexo:M
texto_etiquetado: las moscas almorzaban, echaban carreras e incluso jugaban al pillapilla
cuenta de que los saltamontes lo ayudaban o eso
pensaba él, se intentaba relacionar con ellos pero
le resultaba difícil ya que no hablan su idioma
ni son de su misma especie, pero a él le daba
igual lo intentaba porque se consideraba como
uno de ellos. En el colegio tenía a unos amigos
que lo respetaban eran: Jordi, Óscar, Candela,
Camila y Rosa. Ellos querían ser insectos también pero
no un saltamontes otros.
Al día siguiente
Documento:12,14-15io32
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Sexo:M
texto_etiquetado:En el colegio tenía a unos amigos que lo respetaban eran: Jordi, Óscar, Candela, Camila y Rosa.
(que hay una mosca en la pared y es muy grande) (yo
cogeré el insecticida) Me estuvieron una hora persiguiéndome
mientras que yo me iba escondiendo en los lugares más remotos
de la casa hasta que logré perderlos de vista. No sabía que
hasta que sonó la alarma de que tenía que ir al colegio, se me
ocurrió la idea de ir al colegio a ver si alguien me podría
ayudar cuando llegué al colegio resultaba que todos los profes
y los alumnos eran también insectos. Adrián era un escarabajo,
Sergio era un mosquito, Coral era una libélula, Camila una mariquita…
Resultaba que todo el colegio incluidos los profesores se habían
convertido en insectos pero nos dimos cuenta de que faltaba Mª Jesús
nuestra profesora entró rápidamente por la puerta ella se había 
convertido en ¡una araña comedora de insectos de Valencia! Pero resultaba
que no comía insectos porque era una araña vegetariana y solo comía
insectos palo pero por suerte ningún niño o profesora del colegio
era un insecto palo, subimos a la clase y cuando entramos nos dijo
Mª Jesús que aunque fuéramos todos insectos íbamos a dar clase de
lengua insectívora y después de mates insectívora pero dijimos que no.
Intentamos escapar pero como María Jesús era una araña hizo
una telaraña en la puerta para que no pudiéramos salir, además,
nos ató en las sillas para no poder irnos. Cuando llegó la hora del
patio nadie se trajo el almuerzo el ciempiés Óscar que se había
traído una bolsa de pan de pipa y nos dijo Mª Jesús si me
dais un poco de pan de pipa os podréis ir a vuestra casa
pero antes de eso el escarabajo pelotero Jordi se había traído
Documento:12,14-15io33
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Sexo:M
texto_etiquetado:Adrián era un escarabajo, Sergio era un mosquito, Coral era una libélula, Camila una mariquita…
la casa. Cuando de repente escuché un sonido en el desván.
Salí de mi habitación revoloteando hasta llegar al desván,
donde noté que se estaba moviendo la escoba de barrer.
La eché a un lado y me encontré un… ¡ratón! Era blanco
y tenía los ojos negros; ¡me daba mucho terror! Porque algo
pasaría y me podría haber tragado.
Mi día a día era muy divertido Pero. a veces me sentía solo
porque no estaba ni con mi familia ni con mis amigos. A veces
estaba con mis amigos del colegio por la calle, molestando a
los humanos, yendo al bar a tomarnos una cerveza, visitando
la playa, tomando el sol, trabajando y sobre todo,
lo que más me gusta, revolotear de sitio en sitio.
Iba todos los días al colegio, hacía los deberes y jugaba a
juegos muy divertidos en la hora del patio. Estos días en el
colegio Mosquiterio eran los mejores. El horario era de 9 de
la mañana a 12 del mediodía; y solo había colegio de lunes
a Miércoles.
Esa misma noche volví a mi casa y me eché a dormir. Pensé
muchas cosas. Quería volver a mi ciudad y volver a encontrarme
con mis amigos y con mi familia.
Me eché a dormir y cuando me desperté había decidido
abandonar la ciudad Mosquilandia y volver a mi ciudad
Torrevieja. Me hice la maleta y cogí una magdalena y me
la comí. Abrí la puerta y noté que estaba el cielo rojo, con
piedras blancas, vacas azules y nubes verdes.
Documento:12,14-15io34
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Sexo:M
texto_etiquetado: A veces estaba con mis amigos del colegio por la calle
la casa. Cuando de repente escuché un sonido en el desván.
Salí de mi habitación revoloteando hasta llegar al desván,
donde noté que se estaba moviendo la escoba de barrer.
La eché a un lado y me encontré un… ¡ratón! Era blanco
y tenía los ojos negros; ¡me daba mucho terror! Porque algo
pasaría y me podría haber tragado.
Mi día a día era muy divertido Pero. a veces me sentía solo
porque no estaba ni con mi familia ni con mis amigos. A veces
estaba con mis amigos del colegio por la calle, molestando a
los humanos, yendo al bar a tomarnos una cerveza, visitando
la playa, tomando el sol, trabajando y sobre todo,
lo que más me gusta, revolotear de sitio en sitio.
Iba todos los días al colegio, hacía los deberes y jugaba a
juegos muy divertidos en la hora del patio. Estos días en el
colegio Mosquiterio eran los mejores. El horario era de 9 de
la mañana a 12 del mediodía; y solo había colegio de lunes
a Miércoles.
Esa misma noche volví a mi casa y me eché a dormir. Pensé
muchas cosas. Quería volver a mi ciudad y volver a encontrarme
con mis amigos y con mi familia.
Me eché a dormir y cuando me desperté había decidido
abandonar la ciudad Mosquilandia y volver a mi ciudad
Torrevieja. Me hice la maleta y cogí una magdalena y me
la comí. Abrí la puerta y noté que estaba el cielo rojo, con
piedras blancas, vacas azules y nubes verdes.
Documento:12,14-15io34
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:amigos y con mi familia
Volé y volé y abandoné la ciudad. Por el camino me encontré
con la mosca Rosa, que era mi amiga cuando éramos humanos;
juntos nos preguntábamos cómo estamos y cómo nos sentimos
siendo moscas.
Tras un largo viaje de camino a Torrevieja, por fin habíamos
llegado. Me encontré con todos mis amigos.
Me encontré con Eve la ciempiés , con Cami la mariquita, con
Candy la abeja, con Valle el ciempiés y con Jesús la mariquita
y su amigo Vallejo la mariposa.
Todos nos habíamos convertido en insectos. Juntos aprendimos
a jugar al futbol sin tocar el suelo, a maquillar chicas, a peinar
calvos y a revolotearme entre el barro. Nada más llegar
fuimos al parque Bicho Rar todos juntos. Después fuimos al
Mcdonald’s a comer; pero apenas había hamburguesas. En el
menú entraban: ensalada a la cabra, salsa de conejo y
bizcocho a la jardinera.
Mi idioma era muy culto. Era añadiendo a las palabras 3
s al final; por ejemplo comedor= comedorsss. Mis profesoras/es 
del cole Inmaculadasss Concepciónsss eran muy buenas; y…
¡eran humanos! Las clases eran un auténtico descontrol; revoloteamos
por todas partes, saltamos de un lugar a otro y tiramos
las mesas todos juntos. ¡Buff! Qué calor hacía. En los patios,
todos los humanos se burlaban de nosotros porque ellos eran
humanos y nosotros éramos insectos. Jugábamos todos
juntos a juegos muy divertidos como el dica-dica, el panitg,
Documento:12,14-15io34
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:con la mosca Rosa, que era mi mejor amiga
con mi madre también dice las palabras que no entiendo, también
hablé con mis hermanos y me dijeron que somos insectos. Salí de la
casa y vi a mis amigos que también se habían convertido en unos insectos
de la distinta especie y de la misma especie que la mía. Fui volando
hasta el cielo, en el cielo, tenía una vista fantástica también oí que nosotros
vivíamos en una jardinera gigante llena de flores que vivían
muchos insectos, hasta un colegio de insectos. He contactado con las distintas
especies que la mía, también intenté contactar con la especie desconocida,
es decir los seres humanos de tamaño distinto y la fuerza
distinta que los insectos le dije al ser humano que cuidara bien
el jardín que vivimos los insectos, pero el ser humano no me hacía caso
porque no entiende lo que digo, después le dije al humano que
viniese a la ciudad de los insectos, llamé a mis amigos que dibujaron
unos dibujos con los mini cuerpos que tenemos, el humano entienda lo
que decimos. Los humanos nos han trasladado a todos los insectos de
la jardinería a un sitio desconocido, nadie sabe dónde estamos, vi a
unos amigos nuevos y encantadores, esos insectos eran fantásticos y
divertidos, para estar y jugando con ellos todo el tiempo, en todo
el día mis nuevos amigos están jugando conmigo y con colarse los
frutos. Los insectos son muy listos y fuertes.
De día en día me estoy acostumbrando a este sitio cada día estoy
pensando, qué pasaría en mi hogar? Quiero volver con el jardinero
al hogar donde nací, el día siguiente me fui a ver a mi casa antigua
que estuve allí hace 1 mes y dos días, cada vez pensaba más a
ese lugar tan bonito, y el aire tan fresco que me gustaba mucho, cada
Documento:12,14-15io35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
con mi madre también dice las palabras que no entiendo, también
hablé con mis hermanos y me dijeron que somos insectos. Salí de la
casa y vi a mis amigos que también se habían convertido en unos insectos
de la distinta especie y de la misma especie que la mía. Fui volando
hasta el cielo, en el cielo, tenía una vista fantástica también oí que nosotros
vivíamos en una jardinera gigante llena de flores que vivían
muchos insectos, hasta un colegio de insectos. He contactado con las distintas
especies que la mía, también intenté contactar con la especie desconocida,
es decir los seres humanos de tamaño distinto y la fuerza
distinta que los insectos le dije al ser humano que cuidara bien
el jardín que vivimos los insectos, pero el ser humano no me hacía caso
porque no entiende lo que digo, después le dije al humano que
viniese a la ciudad de los insectos, llamé a mis amigos que dibujaron
unos dibujos con los mini cuerpos que tenemos, el humano entienda lo
que decimos. Los humanos nos han trasladado a todos los insectos de
la jardinería a un sitio desconocido, nadie sabe dónde estamos, vi a
unos amigos nuevos y encantadores, esos insectos eran fantásticos y
divertidos, para estar y jugando con ellos todo el tiempo, en todo
el día mis nuevos amigos están jugando conmigo y con colarse los
frutos. Los insectos son muy listos y fuertes.
De día en día me estoy acostumbrando a este sitio cada día estoy
pensando, qué pasaría en mi hogar? Quiero volver con el jardinero
al hogar donde nací, el día siguiente me fui a ver a mi casa antigua
que estuve allí hace 1 mes y dos días, cada vez pensaba más a
ese lugar tan bonito, y el aire tan fresco que me gustaba mucho, cada
Documento:12,14-15io35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
con mi madre también dice las palabras que no entiendo, también
hablé con mis hermanos y me dijeron que somos insectos. Salí de la
casa y vi a mis amigos que también se habían convertido en unos insectos
de la distinta especie y de la misma especie que la mía. Fui volando
hasta el cielo, en el cielo, tenía una vista fantástica también oí que nosotros
vivíamos en una jardinera gigante llena de flores que vivían
muchos insectos, hasta un colegio de insectos. He contactado con las distintas
especies que la mía, también intenté contactar con la especie desconocida,
es decir los seres humanos de tamaño distinto y la fuerza
distinta que los insectos le dije al ser humano que cuidara bien
el jardín que vivimos los insectos, pero el ser humano no me hacía caso
porque no entiende lo que digo, después le dije al humano que
viniese a la ciudad de los insectos, llamé a mis amigos que dibujaron
unos dibujos con los mini cuerpos que tenemos, el humano entienda lo
que decimos. Los humanos nos han trasladado a todos los insectos de
la jardinería a un sitio desconocido, nadie sabe dónde estamos, vi a
unos amigos nuevos y encantadores, esos insectos eran fantásticos y
divertidos, para estar y jugando con ellos todo el tiempo, en todo
el día mis nuevos amigos están jugando conmigo y con colarse los
frutos. Los insectos son muy listos y fuertes.
De día en día me estoy acostumbrando a este sitio cada día estoy
pensando, qué pasaría en mi hogar? Quiero volver con el jardinero
al hogar donde nací, el día siguiente me fui a ver a mi casa antigua
que estuve allí hace 1 mes y dos días, cada vez pensaba más a
ese lugar tan bonito, y el aire tan fresco que me gustaba mucho, cada
Documento:12,14-15io35
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos nuevos
con mi madre también dice las palabras que no entiendo, también
hablé con mis hermanos y me dijeron que somos insectos. Salí de la
casa y vi a mis amigos que también se habían convertido en unos insectos
de la distinta especie y de la misma especie que la mía. Fui volando
hasta el cielo, en el cielo, tenía una vista fantástica también oí que nosotros
vivíamos en una jardinera gigante llena de flores que vivían
muchos insectos, hasta un colegio de insectos. He contactado con las distintas
especies que la mía, también intenté contactar con la especie desconocida,
es decir los seres humanos de tamaño distinto y la fuerza
distinta que los insectos le dije al ser humano que cuidara bien
el jardín que vivimos los insectos, pero el ser humano no me hacía caso
porque no entiende lo que digo, después le dije al humano que
viniese a la ciudad de los insectos, llamé a mis amigos que dibujaron
unos dibujos con los mini cuerpos que tenemos, el humano entienda lo
que decimos. Los humanos nos han trasladado a todos los insectos de
la jardinería a un sitio desconocido, nadie sabe dónde estamos, vi a
unos amigos nuevos y encantadores, esos insectos eran fantásticos y
divertidos, para estar y jugando con ellos todo el tiempo, en todo
el día mis nuevos amigos están jugando conmigo y con colarse los
frutos. Los insectos son muy listos y fuertes.
De día en día me estoy acostumbrando a este sitio cada día estoy
pensando, qué pasaría en mi hogar? Quiero volver con el jardinero
al hogar donde nací, el día siguiente me fui a ver a mi casa antigua
que estuve allí hace 1 mes y dos días, cada vez pensaba más a
ese lugar tan bonito, y el aire tan fresco que me gustaba mucho, cada
Documento:12,14-15io35
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
con mi madre también dice las palabras que no entiendo, también
hablé con mis hermanos y me dijeron que somos insectos. Salí de la
casa y vi a mis amigos que también se habían convertido en unos insectos
de la distinta especie y de la misma especie que la mía. Fui volando
hasta el cielo, en el cielo, tenía una vista fantástica también oí que nosotros
vivíamos en una jardinera gigante llena de flores que vivían
muchos insectos, hasta un colegio de insectos. He contactado con las distintas
especies que la mía, también intenté contactar con la especie desconocida,
es decir los seres humanos de tamaño distinto y la fuerza
distinta que los insectos le dije al ser humano que cuidara bien
el jardín que vivimos los insectos, pero el ser humano no me hacía caso
porque no entiende lo que digo, después le dije al humano que
viniese a la ciudad de los insectos, llamé a mis amigos que dibujaron
unos dibujos con los mini cuerpos que tenemos, el humano entienda lo
que decimos. Los humanos nos han trasladado a todos los insectos de
la jardinería a un sitio desconocido, nadie sabe dónde estamos, vi a
unos amigos nuevos y encantadores, esos insectos eran fantásticos y
divertidos, para estar y jugando con ellos todo el tiempo, en todo
el día mis nuevos amigos están jugando conmigo y con colarse los
frutos. Los insectos son muy listos y fuertes.
De día en día me estoy acostumbrando a este sitio cada día estoy
pensando, qué pasaría en mi hogar? Quiero volver con el jardinero
al hogar donde nací, el día siguiente me fui a ver a mi casa antigua
que estuve allí hace 1 mes y dos días, cada vez pensaba más a
ese lugar tan bonito, y el aire tan fresco que me gustaba mucho, cada
Documento:12,14-15io35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis nuevos amigos
poder volar, creo que a la hora de relacionarme 
con otros insectos lo haríamos a través 
de las antenas y de las alas. 
La sensación de ser un insecto es un poco extraña 
porque me siento demasiado pequeño, con los 
humanos creo que podríamos relacionarnos a 
picotazos, uno de mis días como insecto sería 
levantarme desayunar y al colegio con mi 
profesora María hormiga dar asignaturas como la de 
vuelo la de picotazo y de historia de los insectos, 
después me iría a jugar con mis amigos al 
 sótano o el pilla mosca, que trata de conseguir 
alcanzar una mosca y de conseguir tocarla 
para que ella la mosca nos persiga, después 
jugar con la consola llamada insecplay con el 
juego call of escarabajo duty. 
El juego consiste en que controles a un 
escarabajo y tienes que derribar a otros y tomar puntos 
de control para ganar la partida, más tarde 
fui a comprar la comida, que comeremos huevos 
de hormigas y hojas de roble con salsa de escarabajo 
con ensaladilla de agua de pantano contaminado 
de residuos. Cuando paseaba por la calle 
vi a un amigo llamado Vallejose con Serguei jugando 
a la pelota cuando de repente aparece otro buen
Documento:12,14-15io37
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
ME DESPERTÉ Y… 
Me convertí en un insecto, ¡era una 
mariposa! con enormes alas, y 
colores superbonitos, creo que 
me he convertido en esto porque es 
uno de los animales que más me 
gustan. Cada día me relaciono 
con mis amigos insectos, hablamos
Documento:12,14-15io39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
manda a estudiar mucho y mates 
un poco menos, porque manda 
muchas divisiones. En el patio juego 
al fútbol y como he dicho antes me 
relaciono con mis amigos insectos 
hablando en alemán, o si son de otro 
país en Argentino, Español, Chino… 
Lo que más suelo hablar es Alemán 
Argentino y Español. 
También me comunico con mis mejores 
amigas que son la avispa 
Candela, con la mosca Chimi Eugenia, 
con la libélula Adrián, con 
la mosca Jesús y con el mosquito
 Rosa y también el mosquito Sergio. 
Me caen superbien cada vez que 
vienen a mi país me lo paso 
genial. Vamos a las piscinas, 
a la playa, salimos siempre juntos, 
bueno algunas veces el mosquito 
Sergio, la libélula Adri y la mosca 
Jesús se quedan jugando 
a los videojuegos y no salen con 
nosotros. Bueno voy a decir en 
qué idioma hablan.
Documento:12,14-15io39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis mejores amigas
manda a estudiar mucho y mates 
un poco menos, porque manda 
muchas divisiones. En el patio juego 
al fútbol y como he dicho antes me 
relaciono con mis amigos insectos 
hablando en alemán, o si son de otro 
país en Argentino, Español, Chino… 
Lo que más suelo hablar es Alemán 
Argentino y Español. 
También me comunico con mis mejores 
amigas que son la avispa 
Candela, con la mosca Chimi Eugenia, 
con la libélula Adrián, con 
la mosca Jesús y con el mosquito
 Rosa y también el mosquito Sergio. 
Me caen superbien cada vez que 
vienen a mi país me lo paso 
genial. Vamos a las piscinas, 
a la playa, salimos siempre juntos, 
bueno algunas veces el mosquito 
Sergio, la libélula Adri y la mosca 
Jesús se quedan jugando 
a los videojuegos y no salen con 
nosotros. Bueno voy a decir en 
qué idioma hablan.
Documento:12,14-15io39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis mejores amigas que son la avispa Candela, con la mosca Chimi Eugenia, con la libélula Adrián, con la mosca Jesús y con el mosquito Rosa y también el mosquito Sergio.
Matemáticas, Conocimiento del Medio y Lengua 
Valenciana. Cuando tocó el timbre todo 
era aburrido, ¡Pasaban de mí! era lo 
peor. Menos mal que al día siguiente 
ya sería un humano o eso creía yo… 
Cuando me desperté todo era igual la 
gente ¡Era insectos! Jordi un ciempiés, Adrián una 
avispa, Kiko una araña, Sergio una mosca, Coral una 
mariposa, Camila una mariquita, Jesús un 
escarabajo pelotero esto era una locura y que 
la ciudad se llamaba Insectopolis. Qué es 
esto la acción se convierte en un desastre 
qué destrucción puede haber y el mundo 
se podría destruir tenemos que evitar esto 
¡todo el mundo a dormir! pero no funcionaba 
cuando el mundo se iba a destruir por 
la falta del hombre un alienígena dijo 
Alien: Tranquilos yo os llevaré a mi planeta 
¡El planeta Marte! 
Todos: Bien bien estamos a salvo 
De repente la nave se estropeó. Nadie 
puede ir la nave se ha estropeado. 
Todo el mundo estaba llorando pero 
en un abrir y cerrar los ojos 
todos se volvieron humanos menos uno 
Documento:12,14-15io40
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Jordi un ciempiés, Adrián una avispa, Kiko una araña, Sergio una mosca, Coral una mariposa, Camila una mariquita, Jesús un escarabajo pelotero
se llamaban engua mates cono y muchas más. Parecía 
un superdotado ya que las cosas que ellos daban en 6º yo 
las había dado en 3º y llegó la hora del patio y en ese 
momento vi a una persona que me trajo un aire al principio 
a mi mejor amigo en la vida real (es decir, lo mismo 
pero en lado los humanos) Chris, un fiel amigo estudioso 
etc, pero, jo, si me equivocaba esa hormiga llamada roberto 
era lo contrario a Chris, te pegaba, te insultaba, 
etc… y luego conocí a una mariquita llamada cora 
que estaba con su amiga todo el día pero me ofreció su 
hospitalidad y justo cuando iba a enseñarme dónde 
estaban los baños me caí de golpe pero ella de golpe me cogió 
justo a tiempo, menos mal, porque si no me metía un leñazo 
que me comía el suelo de un bocado, “bocao para 
las amigas”. Luego desaparecí. ¿cómo? I don’t Know, pero 
me encontré en casa (en el suelo más precisamente) y 
ya no era un insecto pero tenía un colgante, un colgante 
que me permitió hacerme insecto siempre que quisiera. 
FIN. 
Documento:12,14-15io41
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mi mejor amigo en la vida real
solo un día, pero después de deberes nos ponían 
un montón. 
Mi día a día era muy divertido, ya que realizábamos 
muchas actividades, como pasear, carreras, 
juegos, etc… 
Todas las noches pensaba cómo estarían mis padres 
al ver que había desaparecido, pero poco 
a poco me fui olvidando de ellos, los días con mis 
amigos moscas eran los más divertidos ya que conocíamos 
insectos nuevos como: Jordi el bicho bola, Jesús 
la abeja, Adrián el ciempiés, y muchos más con los 
que jugábamos y nos lo pasábamos bien. 
Poco a poco nos fueron llegando cartas de que un hombre 
iba a venir al lugar donde nos alojábamos las moscas. 
Cada vez estábamos más nerviosos porque queríamos 
ver de quién se trataba en esa carta. 
Cuando llegó el día, vimos llegar a la puerta 
una gran limusina negra, de la cual salían tres 
personas, cuando tocaron la puerta, les abrimos y… 
¡Era un brujo! 
Estuvimos un rato hablando y nos dijo que nos 
había puesto este hechizo para que aprendiéramos 
a convivir con otras especies y también nos dijo 
que el día siguiente cuando nos levantáramos estaríamos 
en nuestras casas con nuestros respectivos cuerpos. 
Documento:12,14-15io43
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos moscas
solo un día, pero después de deberes nos ponían 
un montón. 
Mi día a día era muy divertido, ya que realizábamos 
muchas actividades, como pasear, carreras, 
juegos, etc… 
Todas las noches pensaba cómo estarían mis padres 
al ver que había desaparecido, pero poco 
a poco me fui olvidando de ellos, los días con mis 
amigos moscas eran los más divertidos ya que conocíamos 
insectos nuevos como: Jordi el bicho bola, Jesús 
la abeja, Adrián el ciempiés, y muchos más con los 
que jugábamos y nos lo pasábamos bien. 
Poco a poco nos fueron llegando cartas de que un hombre 
iba a venir al lugar donde nos alojábamos las moscas. 
Cada vez estábamos más nerviosos porque queríamos 
ver de quién se trataba en esa carta. 
Cuando llegó el día, vimos llegar a la puerta 
una gran limusina negra, de la cual salían tres 
personas, cuando tocaron la puerta, les abrimos y… 
¡Era un brujo! 
Estuvimos un rato hablando y nos dijo que nos 
había puesto este hechizo para que aprendiéramos 
a convivir con otras especies y también nos dijo 
que el día siguiente cuando nos levantáramos estaríamos 
en nuestras casas con nuestros respectivos cuerpos. 
Documento:12,14-15io43
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Sexo:M
texto_etiquetado:amigos moscas eran los más divertidos ya que conocíamos insectos nuevos como: Jordi el bicho bola, Jesús la abeja, Adrián el ciempiés, y muchos más
y más si al rato me entero que es Jordi 
que es un compañero de clase que es y será 
buenísimo jugando al fútbol pero al sonar 
la sirena y subir a clase dijo el profe 
de continuar haciendo los deberes abrí 
el libro de insecmáticas y me di cuenta de que 
era un libro de Matemáticas con otro nombre 
y miré la página y eran quebrados me quedé 
como emm..., vale me puse a hacerlo y 
no era tan difícil no era tan difícil hacerlos 
a boleo claro porque a quién se le ocurre 
hacer quebrados en sexto que alguien me lo 
explique quebrados en sexto en fin al final 
del día regrese a casa con la mariquita Carla 
la hormiga Jesús el ciempiés Jordi y el 
mosquito Sergio todos compañeros de 
clase y entre hicimos una casa en la que 
jugamos hablamos dormimos al día siguiente 
me levanté siendo un humano 
pero al llegar a clase solo nosotros sabíamos 
la aventura que vivimos moraleja si un 
día te levantas siendo un insecto algo 
habremos hecho para merecerlo. Gracias 
por leer mi cuento espero que os haya 
gustado y os hayáis reído…
Documento:12,14-15io44
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Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
de 12 años. Al principio me asusté ¡Dios mío! 
Estaré condenado a recoger miel toda mi 
vida y de repente me di cuenta de que podía 
volar ¡Yupi! Es la mejor noticia del día! De la 
alegría empecé a dar vueltas por toda la habitación. 
Pero mi gato no tardó en darse cuenta 
de que había un insecto suelto en mi habitación 
y maullando empezó a dar saltos para cazarme. 
Salí volando por la ventana y llegué 
al parque y vi un árbol con una colmena.
 Qué dirán al verme. cómo me relacionaré con 
ellas?. Entonces me echaron la bronca por no 
tener miel. Por lo visto las abejas tienen que 
entrar con miel a la colmena, porque las abejas 
que están fuera de la colmena son las que 
recogen la miel para que las abejas coman y me 
hice amigo de Nick me explicó los trabajos que 
había y cómo era la vida diaria de las abejas. Pero 
además también me echó la bronca por estar 
fuera de la colmena. Volví a salir para recoger 
miel, me podrían despedir de mi trabajo de abeja 
Volví y una avispa estaba atacando 
la colmena y la ataqué por detrás echó su 
rastro en la entrada pero quitamos al rastro 
para posibles ataques. 
Documento:12,14-15io46
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigo
caminando y trabajando. Lo que más mola 
es que yo podía comunicarme con los 
insectos. Salí a la calle y delante de 
mí había un escarabajo gigante, me asusté 
y empecé a correr, el escarabajo no dejaba 
de perseguirme pero me metí en una 
hormiguera y me quedé allí. El bicho se 
había marchado, pero después apareció otra 
hormiga que se llamaba Paquito y era joven, 
tenía 12 años y era de México. Con el 
tiempo nos fuimos haciendo muy amigos 
pero yo quería volver a mi vida normal. 
Una mañana decidí hacerle una broma a 
Paco. Se levantó de la cama y se lavó 
los ojos, yo me había tapado con una 
hoja que parecía un fantasma, me acerqué 
por detrás y… ¡Buuu!!! Paco se había 
asustado pero me dejó pegado al suelo 
de un guantazo que me soltó ¡Cataplum!!! 
Ya era hora de averiguar qué es lo que 
pasaba, quería ser humano de nuevo. 
Al final no conseguí volver a mi vida 
normal, no había forma de regresar a casa 
con mi familia.
Documento:12,14-15io6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Día 1: El primer día conocí a muchos amigos a: 
los escarabajos Paco y Arda; las moscas Lowis Makeng 
y Juanlú; la libélula dragón Oshawott; la avispa 
Antoine y las libélulas Jorge y Tepig. Y también 
enemigos como: las libélulas Paca y Sniry y la araña 
Mario. Jorge es un poco despistadillo una vez intentó 
volar hacia atrás y… acabó con una pata rota y lowis 
con un ala rota. Mario me cae muy mal porque 
es muy chulito se cree Cristiano Ronaldo y me 
saca de quicio. Paco, Lowis y Juanlú me caen muy 
bien estamos muy unidos parecemos lapas unos 
a otros. Por estos motivos Paco, Lowis y Juanlú son 
mis mejores amigos. 
Día 2: Mi segundo día… vino un alumno nuevo: 
la mosca Rocky. Rocky es muy tímido, en el recreo 
estaba solo tomando el almuerzo, entonces, Lowis, Paco, 
Juanlú y yo fuimos a darle compañía y también 
se ha convertido en un miembro de la pandilla. Después, 
descubrí que los insectos tenían poderes. Muchos 
me enseñaron los poderes que tenían cada uno. Jorge 
sin querer con su rayo paralizador me paralizó y 
cuando se pasó el efecto… ¡me pegué una castaña de 
tres al cuarto! Y me pase el resto del día en la enfermería. 
Documento:12,14-15io8
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Página:2
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Sexo:M
texto_etiquetado:El primer día conocí a muchos amigos
Día 1: El primer día conocí a muchos amigos a: 
los escarabajos Paco y Arda; las moscas Lowis Makeng 
y Juanlú; la libélula dragón Oshawott; la avispa 
Antoine y las libélulas Jorge y Tepig. Y también 
enemigos como: las libélulas Paca y Sniry y la araña 
Mario. Jorge es un poco despistadillo una vez intentó 
volar hacia atrás y… acabó con una pata rota y lowis 
con un ala rota. Mario me cae muy mal porque 
es muy chulito se cree Cristiano Ronaldo y me 
saca de quicio. Paco, Lowis y Juanlú me caen muy 
bien estamos muy unidos parecemos lapas unos 
a otros. Por estos motivos Paco, Lowis y Juanlú son 
mis mejores amigos. 
Día 2: Mi segundo día… vino un alumno nuevo: 
la mosca Rocky. Rocky es muy tímido, en el recreo 
estaba solo tomando el almuerzo, entonces, Lowis, Paco, 
Juanlú y yo fuimos a darle compañía y también 
se ha convertido en un miembro de la pandilla. Después, 
descubrí que los insectos tenían poderes. Muchos 
me enseñaron los poderes que tenían cada uno. Jorge 
sin querer con su rayo paralizador me paralizó y 
cuando se pasó el efecto… ¡me pegué una castaña de 
tres al cuarto! Y me pase el resto del día en la enfermería. 
Documento:12,14-15io8
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis mejores amigos
Día 3: El tercer día me fui a la cueva de las 
afueras de la ciudad con el colegio. Jorge se quería 
tirar desde un precipicio pero Mar la profesora (la 
madre de Lowis Makeng) gritó: 
—¡Como te tires te doy con la regla! 
Contestó Jorge: 
—¡Dame con la regla! 
Y le dio. Todos se reían hasta Antoine que no  
suele reírse. Pero, hubo un pequeño percance que el 
famoso dragón Hapenn Venus no nos dejaba entrar. Pero 
nos dejó entrar porque nos hicimos amigos de él. 
Y disfrutamos de un gran día en la cueva de los 
reflejos. 
Día 4: El cuarto día estuvimos todo el día en el 
patio jugamos al futbol todo el día. Ganó mi 
equipo 6-1 el otro equipo parecía un equipo de 
almejas. Jorge se marcó un gol en propia portería y 
nuestros goles fueron: 2 míos, 2 de Makeng, 1 de Juanlú y 
1 de Jorge. Pero Jorge fue expulsado por pegarle una 
patada a Mario y por usar su superpoder. Menos mal 
que no encaló el balón en un árbol. Porque si 
no, no podremos jugar al futbol nunca más y 
acabamos agotados como si hubiéramos corrido una 
maratón lesionados. 
Documento:12,14-15io8
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
pasado, pero peor ha sido que si no es por la ayuda
de mi olfato me enveneno con unos polvos blancos que
habían en la entrada de la escuela.
Ya dentro me he dado cuenta de que me había equivocado.
esa escuela era de hormigas rojas. Otra vez de camino
me encontré con la mosca Ramona, venía de comer excrementos
de poni y en unos minutos por fin. Ya estaba 
en la verdadera escuela cuando de repente veo que
una oruga se había comido a todos mis compañeros.
¡Me había salvado de milagro! Cuando me
acerqué vi a una polilla recogiendo el polvo y
un mosquito tigre precintando la zona. Al
final tuve que ir a casa. Pero yo
seguía tan destollatado como
había estado siempre.

Pero un día cuando venía de jugar descubrí
que una Vaca o búfalo se había cagado
en mi casa y se había quedado ¡Enterrado!
Documento:12,14-15ma4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros
Vino el exterminador y dijo:
—¿Qué es lo que tengo que exterminar? 
Y mi madre le dijo
—Una cucaracha
El exterminador dijo
—Eso es fácil.
Cuando me miró dijo.
—¡Ostras! Voy a tener que sacar todo el veneno
que tengo!
Y empezó la persecución. Cogí una sartén y se
la tiré pero en vez de pegarle a él le pegué a mi
madre. El exterminador se resbaló y se tragó el veneno.
Pero él era inmune así que siguió persiguiéndome.
Al final me pude escapar y me fui al patio.
Allí me escondí en el sótano. Estuve desde las
10:30 hasta las 3:00 y entré en casa. Todos se
habían ido y de repente cayó una red y me atrapó.
Yo pensaba que me iban a atrapar, pero salieron
muchas cucarachas y me salvaron pero yo soy alérgica
a ellas, así que estuve estornudando. Me volví a esconder
pero ahora con mis amigas las cucarachas y cuando
se hicieron las doce de la noche me fui a mi habitación
y me dormí al día siguiente ya era persona.
Documento:12,14-15ma6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigas
Ahora estoy de camino al colegio. Antes 
de llegar voy a visitar a mi amiga
la garrapata que vive en el perro
Rascarasca que le hace la vida imposible.
Más tarde pasaré a recoger a mi
amiga la mosca que se ha comprado un
descapotable. Aunque no la entiendo
mucho (ya que habla el Moscardorilero
y yo el Escarabajalin). En llegar al
colegio iré a la clase de la señorita
Mareada, una mosca que parece que se haya
bebido dos o tres vasos de polen con
alcohol ya que en su infancia, la
maestra humana Raquetoña (que
era una radical contra las moscas)
le dio un paletazo. Mareada es maestra
de Conocimiento humanista, pero no es
mi tutora, mi tutor es Chispeante, un
científico loco al que le salen chispas
con consecuencia de que en su adolescencia
le pegaron un raquetazo
eléctrico. A la hora del patio jugaré
con Piponaza (una mariposa adicta a 
las pipas), con Espectra (una mosca
resucitada) y con Gordinflona (mi hermana).
Documento:12,14-15ma7
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mi amiga
Hoy me he despertado siendo un escaraboy
Hércules! Mis padres me mandan a la escuela.
Mi maestra, la señora Manty es una Manti
religiosa, mis compañeros son  moscas, 
arañas, mosquitos, cucarachas, mariquitas
y muchas más cosas. Cuando entramos
en la clase de matemáticas la maestra
me preguntó cuánto es tibis+biz y voy
Documento:12,14-15mo10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:compañeros
Hoy me he levantado siendo una araña tigre y hoy he
tenido de desayunar moscas ¡y escarabajos fritos!
Cuando he ido al colegio he visto a mi profesora, que era
¡una mantis religiosa! Y mis amigos eran mariquitas,
moscas, escarabajos peloteros, una cucaracha y una
amiga mía era una mosca cebra. Mis padres me han
puesto para almorzar un escarabajo plátano y me ha
encantado y ese mismo día era cuando empezaba
Documento:12,14-15mo3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
polen que, como en las huellas dactilares humanas, sólo tengo yo.
Nada más tocar el hexágono, lo que lo cubría se desvanecería para
que yo entrara, me aseguró. Yo creí que dormiría sentada en el
hexágono, pero cuando se desvaneció la extraña barrera y me
metí por el agujero, llegué a la conclusión de que las
abejas trabajan con tecnología 5D. Mi habitación tenía
paredes anaranjadas sin hexágonos, y con dos ventanas pentagonales
(símbolo); también tenía un baño, que aún no he probado (símbolo); una cómoda
cama; salón; una televisión de la prestigiosa marca CV, “Colme
Visión”, con la que todas las abejas bromean llamándola “El Colmo
de la Visión”; cocina…no hay, por muy apartamento que sea.
Además, hay abejas que cocinan mejor que yo. Me fijé en un cartel
de tela de araña en el que ponía:
(símbolo)

Intuí que eran los horarios seguros para salir de la colmena.
En a.m., el 8 está claro y en el p.m., el 24; no obstante, si giras
esta redacción verás que los otros dos números son el 7 y el 11.
¡Ah, y se nota que la (símbolo) es como la H!.
Como ya eran horarios seguros, salí a tomar el aire. Poco a
poco podía volar, pero bajo, por si me la pegaba. Ahí es donde
conocí a dos amigos muy diferentes a los humanos, pero que me
cayeron genial: eran Melanie y Pole, que en realidad se llama
Poleón, sin el “Na” al principio. No “Napoleón”, sino “Poleón”.
Me invitaron a ir al concierto de Juanma Grillo, el gran


Documento:12,14-15sa1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:dos amigos
baño y miro en el espejo y … soy un gusano
de seda, mi madre también había cambiado,
se había transformado en una mariposa. Yo
me llamo Caitena, iba todos los días a la
escuela. Pero hoy no iba a ir porque me sentía
rara, yo recuerdo que tenía una casa pequeña,
hoy estoy en una mansión bastante rara. Al día
siguiente me fui a la escuela todo era diferente,
hasta mi mejor amiga se había transformado
en hormiga, me estoy dando cuenta de que
está pasando porque es lo que pedí por mi
cumpleaños, yo nunca pensaba que lo que pedías
en tu cumpleaños se iba a cumplir, porque yo
desde pequeña, había deseado por mi cumple,
poder volar pero hasta ahora no se había
cumplido, hasta que ayer pedí esto, todo esto
que estaba pasando era por mí, porque yo
quería todo esto, ¡Lo había deseado, y se ha
cumplido! Mi madre la mariposa y mi padre
el bicho bola, me regalaron dos disfraces
uno de gusano de seda y otro de mariposa,
estaba triste porque echaba de menos mi
carácter y mi forma de ser una humana,
aunque mi sueño se ha cumplido, como yo
quería. Mi mejor amiga la hormiga, tenía un
Documento:12,14-15sa12
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mi mejor amiga
A la mañana siguiente Henry se fue al baño
a lavarse la cara. Pero cuando Henry intentó
levantarse de su cama no pudo y se dio cuenta
de que era un…¡Saltamontes!

No se lo podía creer. Era un saltamontes. Antes
de tener un ataque de pánico o no empezar a imaginarse
que no podía respirar pensó:
-“A ver, ¿Cómo me he transformado?
Empezó a pensar en opciones. Podría haber sido la
medicina o podría haber sido sus compañeros de clase
(no eran sus amigos) y habrán hecho una broma pensado
que no iba a pasar ninguna locura.

Bueno como era un saltamontes (o sea un insecto) no 
podía irse a clase entonces se durmió porque estaba
cansado.
Al rato me desperté y seguía con mi cuerpo de
saltamontes. O sea que esto no era un sueño. Pero me
di cuenta de otra cosa diferente. No estaba en mi
cuarto estaba en un bosque.
¿Cómo diablos me había movido de un lugar a
otro?
Documento:12,14-15sa15
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:compañeros de clase
2 años después.
-“Madre mía qué pasada de película.
-“Ya ves
-“Una cosa Henry. Solo quiero que sepas que tú siempre
serás mi mejor amigo.
-Tú también. Gracias amigo.
Y en un abrir y cerrar de ojos Henry se convirtió
en… ¡Humano!

Henry se quedó asombrado. Pensaba que nunca iba
a volver a ser humano.
Pepe también se quedó asombrado.

Bueno ahora que Henry había vuelto a humano le pidió
a Pepe que sus padres le llevaran a casa.
Cuando llegaron a casa de Henry, Pepe empezó a llorar.
Henry le tranquilizó. Y después le dijo que no pasaba
nada. Que le iba a dar su numero de teléfono y siempre
se podían hablar. Se dijeron adiós y Henry entró a
casa.
Cuando entró Se dio cuenta de que solo se había transformado
por la magia de la…AMISTAD.
Documento:12,14-15sa15
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:6
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:la…AMISTAD
2 años después.
-“Madre mía qué pasada de película.
-“Ya ves
-“Una cosa Henry. Solo quiero que sepas que tú siempre
serás mi mejor amigo.
-Tú también. Gracias amigo.
Y en un abrir y cerrar de ojos Henry se convirtió
en… ¡Humano!

Henry se quedó asombrado. Pensaba que nunca iba
a volver a ser humano.
Pepe también se quedó asombrado.

Bueno ahora que Henry había vuelto a humano le pidió
a Pepe que sus padres le llevaran a casa.
Cuando llegaron a casa de Henry, Pepe empezó a llorar.
Henry le tranquilizó. Y después le dijo que no pasaba
nada. Que le iba a dar su numero de teléfono y siempre
se podían hablar. Se dijeron adiós y Henry entró a
casa.
Cuando entró Se dio cuenta de que solo se había transformado
por la magia de la…AMISTAD.
Documento:12,14-15sa15
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:6
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mi mejor amigo.
tarde, me fui al colegio, y me daba vergüenza,
pero resulta, que yo no era la única que me había
convertido en un insecto. Uno era una oruga, otro
un caracol, otro en bicho palo… Entonces llegó la
profesora, y dijo que en las jarras de agua había
puesto baba de algún insecto, incluso ella, había
bebido, con lo cual, ella también se había convertido
en otro insecto, en su caso, en una araña. Después
a segunda hora, el profesor cuando llegó, observó
que todos los alumnos eran insectos, con lo cual
él pensó que era carnaval. Él nos pregunto si
carnaval era en abril, y nosotros le dijimos que
no, que era en febrero. El profesor me preguntó
por qué íbamos disfrazados, y le contesté que era un
experimento que había hecho la profesora de
ciencias. Él se quedo alucinado. Al salir del colegio,
todos mis amigos de música me miraron asustados.
A la hora de clase de música, canté y canté,
sin parar, y, resulta que un saltamontes
cantaba súper, súper bien, incluso mejor que
los ángeles. Me dijeron que de dónde sacaba
esa voz, y yo les contesté que un saltamontes
podía cantar súper bien, sin proponérselo. A la
mañana siguiente, yo pensé que el efecto ya
habría pasado, pero no, no se había pasado, pues
Documento:12,14-15sa18
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:alumnos
tarde, me fui al colegio, y me daba vergüenza,
pero resulta, que yo no era la única que me había
convertido en un insecto. Uno era una oruga, otro
un caracol, otro en bicho palo… Entonces llegó la
profesora, y dijo que en las jarras de agua había
puesto baba de algún insecto, incluso ella, había
bebido, con lo cual, ella también se había convertido
en otro insecto, en su caso, en una araña. Después
a segunda hora, el profesor cuando llegó, observó
que todos los alumnos eran insectos, con lo cual
él pensó que era carnaval. Él nos pregunto si
carnaval era en abril, y nosotros le dijimos que
no, que era en febrero. El profesor me preguntó
por qué íbamos disfrazados, y le contesté que era un
experimento que había hecho la profesora de
ciencias. Él se quedo alucinado. Al salir del colegio,
todos mis amigos de música me miraron asustados.
A la hora de clase de música, canté y canté,
sin parar, y, resulta que un saltamontes
cantaba súper, súper bien, incluso mejor que
los ángeles. Me dijeron que de dónde sacaba
esa voz, y yo les contesté que un saltamontes
podía cantar súper bien, sin proponérselo. A la
mañana siguiente, yo pensé que el efecto ya
habría pasado, pero no, no se había pasado, pues
Documento:12,14-15sa18
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos
y todos me desearon suerte y me fui a Alicante para la competición de judo
y todos mis amigos vinieron a verme competir. Después de calentar, empezó
la competición. Esta no se dividía por pesos como las de los humanos, sino por
clases de insectos o especies. A mí me tocó con los saltamontes, claro.
Empezamos a competir los saltamontes, y por fin, llegó mi turno.
Gané el primero, el segundo y el tercer combate, y, llegó lo más esperado,
la gran final contra una saltamontes llamada “Nathasha”, que todos los años
era la gran campeona. Como estaba acostumbrada a ganar, ella estaba muy
tranquila, pero yo, puse toda la ilusión del mundo, y gané el combate,
la final. Ella se quedó enfadada por haber perdido, pero nos dimos un
fuerte abrazo y todo pasó. Entusiasmada, recogí el trofeo. Era el momento
de la verdad y a mi entrenador y a mis amigos los insectos, les dije que era
humana, y que el domingo, es decir, ese mismo día sería el último como
saltamontes, les dije que si podíamos vernos aunque volviese a ser una
humana. Ellos me dijeron que sí, y les dije que les echaría mucho de
menos. les pedí si podíamos salir juntos para hacer una gran despedida.
Ellos me prepararon la mejor fiesta del mundo, dónde había mucha comida y
dónde se tocaba muchos estilos de música. Bailamos toda la noche. Conforme
volvía a mi casa, me iba transformando en humana. El lunes por
la mañana ya me había transformado en ser humano. De repente, vino
mi madre a despertarme, y yo le conté toda la historia que había
vivido. Le dije que me había convertido en saltamontes y le pregunté a
ella si me había visto, y ella me dijo que me veía todos los días, pero que yo
nunca había sido un saltamontes, ya que todo debía haber sido un sueño. Desde aquel
sueño siempre he sido muy respetuosa con los insectos y la naturaleza, pues, una vez,
fueron mis mejores amigos, y eso, no lo olvidaría nunca.
Documento:12,14-15sa18
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:6
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Sexo:F
texto_etiquetado:mis mejores amigos
Continúo mi camino, pero esta vez en busca
de alguien que me vuelva a convertir en
humano. Me encuentro con mi mejor amiga,
Marisa, que como todos los días ha venido a
recogerme para ir a la escuela. Voy hacia ella
y la saludo:

-¡Hola Marisa!

-¿Eh? ¿Quién me ha saludado?

-¡Hey! ¡Marisa!

Me pongo delante suya y vuelvo a saludarla,
esta vez me ve, pero se me había olvidado que ahora
soy una cucaracha. Marisa empieza a darme
golpes como una loca y a gritar. Exclamo:

-¡Marisa para ya!

-¿Carla? ¿Eres tú?

-Sí, soy yo, cuando me he despertado hoy era… esto

-Es imposible, ¿cómo ha podido pasar?
Documento:12,14-15sa21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mi mejor amiga
¡Soy una persona! Pero no me he
podido despedir de Amapola y
de Carlos.

-¡Hola! ¡Hola!- alguien chilla.
-¿Quién habla? -pregunto a “alguien”.
-Somos Carlos y Amapola sólo
queríamos despedirnos; si te
hemos molestado lo siento.
dice Carlos.
-Hola chicos ¿Cómo habéis
llegado hasta aquí? - dije yo.
-Te acuerdas que le dije “algo”
en el oído a Julia, pues
ese “algo” es que cuándo a
ti y a Amapola os haga efecto
el antídoto y tú 
vuelvas a tu casa y vuelvas
a ser una persona, quería
venir a despedirme con Amapola,
entonces, me dio esta botella que
parece que es una botella de
agua para que por la mañana
podamos despedirnos de ti. -dice
Carlos.
-Y yo también le dije algo. 
digo yo.
Documento:12,14-15sa22
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:9
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Sexo:F
texto_etiquetado:Somos Carlos y Amapola
no soy de este mundo -Afirmo tímidamente-.
-¿Quéééééééé? Bueno, déjalo, tenemos que ir al cole, vamos.
-Pero, ¿Cómo se va? –Pregunto-.
-Dame la mano.-Dice ella felizmente-.
-Vale- digo miedosamente-.
En ese momento, Phoebe, empieza a correr por una
de las paredes de mi habitación conmigo, cogida de su espalda.

-Ya estamoooos –Grita-.
-¿Yaaaaaaaa? Me tienes que enseñar a ir tan rápido.
-¡Pues claro! –Afirma-.
-Bueno, –Continúa- te presento a mi clase:-
-Éste es Robin Escarabajo de La Suerte, ésta,
Lady Mariquita Pérez, Jason Scorpión Venzardo, Lisa Butterfly
Newman, esta es Marcelina Cochinilla Bernard, Richard Milpiés
Millar, Leonard Grasshopper y, por último, estamos Victoria
Ant Sanz, Steve Bug Catter pillar, Katherine Spider Tye, y por
Último, yo.
Miré a mi alrededor.
-Bueno, ¿te quedas?
-Sí. –Digo orgullosamente-.
-¡Bieeeeen! –Vitorea-.
De repente, escucho un ruido muy parecido al de una 
campana.
-Vamos, a clase.
Documento:12,14-15sa23
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Página:3
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Sexo:F
texto_etiquetado:Éste es Robin Escarabajo de La Suerte, ésta, Lady Mariquita Pérez, Jason Scorpión Venzardo, Lisa Butterfly Newman, esta es Marcelina Cochinilla Bernard, Richard Milpiés Millar, Leonard Grasshopper y, por último, estamos Victoria Ant Sanz, Steve Bug Ca
mariquita, al momento pensé:
-Quizá ellas saben alguna solución.
Sin más dilación, fui volando al jardín y les dije todo
lo que me había pasado:
-¡Hola!- dije y ellas me respondieron:
-¡Hola! - me dijo la mariposa
Pero lo que me sorprendió, es que la mariquita no me
saludó, después la mariposa me explicó:
-No le hagas caso, no tiene muchas amigas y está triste.
Y yo le contesté:
-No te preocupes yo seré tu amiga.
Y ella me respondió:
-¿De verdad?, ¡Bien!
Yo les expliqué:
-Pero mi problema es que yo antes era una dulce
niña, pero ahora soy una luciérnaga y además sin
luz.
La mariposa me dijo:
-¡Ya tengo la solución! Lo único que tenemos que
hacer es ir a visitar a la mágica y sabia oruga.
Yo le contesté.
-¡Genial! Ups qué maleducada soy, no me he presentado,
me llamo Crispina. ¿Y vosotras?
Yo me llamo Cristina y mi amiga la mariquita se llama
María, -dijo la mariposa

Documento:12,14-15sa3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Sexo:F
texto_etiquetado:no tiene muchas amigas
algo que me crecía en la espalda.
Al día siguiente miré a mi alrededor no estaba
en mi casa y había pasado la noche
debajo de una hoja que parecía una
patata frita, eso era extraño fui a buscar
un charco, decidido que después buscaría
mi hogar, el reflejo que el charco me
transmitió me dejó impactada no era
un humano al contrario era una…
¡Libélula! Tampoco estaba tan mal,
decidí emplear al máximo el día de
hoy siendo libélula mañana volvería
a ser humano. Sobrevolé los campos
de trigo y los jazmines.
Sobrevolé otra vez los campos de China y
sus murallas, echaba de menos la
amistad, el calor de una familia o el
de amigos, por un momento me
sentí frágil, etérea, libre. Pero
estaba sola, de repente vi una sombra
aproximándose hacia mí, oí…
- Pequeña, entre ninguna y todas tú
eres la más hermosa.
Era un niño con ojos color coral.
Con mirada enigmática, tosió y le salió
Documento:12,14-15sa30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
- ¿Me puedes ayudar a encontrar “al más sabio”?
Es que una abeja muy rara me ha dicho que lo
tengo que encontrar.
- Así, que eres tú. Pues claro que te voy a llevar
sígueme.
- ¿Cómo que “eres tú?
-Tú eres la elegida.
- ¡No me llames así! Venga vámonos.
-Vale ele…Anabel Perdón
Seguimos nuestro camino hacia la casa del “más
sabio” pero por el camino empezó a anochecer
así que Ted me llevó a su casa para que
pudiéramos dormir. A la mañana siguiente el desayuno
estaba listo y también las mochilas.
-Bueno ¿Qué tal has dormido?
-Bien muchas gracias. Y gracias por prepararlo todo.
- ¡Vamos a continuar!
Oímos a alguien llorar así que fuimos a
ver quién lloraba. Detrás de unos matorrales había una
mariposa llorando que tenía las alas blancas.
- ¿Necesitas ayuda mariposilla?
-No tengo amigas porque tengo unas alas blancas y
horribles.
-Tus alas son preciosas solo que les falta color.
Cogí un poco de pintura y como había dado clases
Documento:12,14-15sa39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Sexo:F
texto_etiquetado:amigas
de pintura empecé a dibujarle un dibujo precioso
y con muchos colores.
- ¡Son preciosas, muchas gracias!
-De nada. ahora seguro que tus amigas les gustarán
tus alas. Adiós.
-Adiós
Continuamos nuestro camino y después de media hora
ya estábamos en la puerta “del más sabio”. Toqué el
timbre y me abrieron la puerta.
- ¡Qué quieren!
- ¿Es usted “el más sabio”?
- ¡Solo me llama así una persona! ¡Pasa!
Entramos y después de explicarle todo lo que había
pasado entró por la ventana, otra vez, la abeja
de la anterior vez.
-Lo has encontrado, por fin.
-Ester, eres tú. Cuánto tiempo creía que nunca te
iba a volver a ver.
- ¿Qué pasa? ¿No entiendo nada? ¿Para qué me
querías?
-Lo que pasó fue que…
Ella nos contó que cuando eran jóvenes se querían
pero como ella era la heredera del trono y él
solo un recolector de miel. Su padre no lo permitió
así que los separó y no les permitió
Documento:12,14-15sa39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amigas
Luego, vi más detenidamente la cuchara y
me vi reflejada en ella, y era, ¡Una mariquita!
Pero lo “mejor”, es que era una mariquita sin
puntos negros. Y pensé:
-Claro, encima que soy una mariquita, soy una
mariquita sin puntos negros.
Tras un largo rato de pensar por qué había
llegado hasta allí, un saltamontes se me
acercó y me dijo:
-¿Qué haces aquí? ¡Te van a atropellar!
-Es que no sé ni yo, qué hago aquí.
-¿Quieres venirte conmigo a mi casa, mientras
encuentras un hogar?
-¡Sí! muchas gracias
A pesar de estar tanto tiempo caminando al
fin llegamos a la casa de mi amiga el
saltamontes. La casa era especialmente para
un insecto, y estaba muy bien para un insecto,
pero claro, yo era un humano y para mí es
demasiado raro. El techo de la “casa” era un
montón de hojas sujetadas por palos. La cama
que tenía era un trozo de algodón sucio que
creo que lo sacó de un contenedor, y luego
tenía un charco de agua, que se supone que es
una bañera. Pero por lo menos, tengo un hogar


Documento:12,14-15sa4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
mientras tanto. A mi amiga se le ocurrió preguntar:
-¿Tú eres una mariquita, verdad?
-“Si”
-¿Y por qué no tienes puntos negros?
-Pues…Es que…La verdad…Es…Que no lo sé.
Se hizo de noche y el saltamontes, mi amiga,
me trajo un trozo de algodón que tenía guardado
para casos de emergencia. Yo dormí ahí, al lado del
suyo. Cuando amaneció, nos fuimos a buscar comida
para desayunar. El saltamontes comió moscas pequeñas,
y yo comí hojas y un trozo de bocadillo que había en
el suelo. De camino a casa, yo me atreví  contarle
mi historia al saltamontes.
-Amiga te voy a contar una cosa seria.
-Vale
-Yo ayer antes de que me encontraras era una 
humana, no sé cómo. Pero cuando me levanté, era una
mariquita. Y luego me encontraste tú.
El saltamontes gritó:
-¡Aaaaah! Aléjate de mí.
-No, no, no te voy a hacer nada, si hasta tú eres
más grande que yo. Te lo he dicho para que
me ayudes a saber por qué  soy una mariquita.
El saltamontes me respondió un pelín tenso:
-Vale, vale te ayudaré.

Documento:12,14-15sa4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Amiga
loro para que no me mate el señor Smith. El
hombre que siempre me persigue para matarme.
Bueno, se acabaron las tonterías voy a ser sincero. En
realidad, yo era un humano y juré no matar a mi
mayor enemiga, Clowden, por muy mal que me cayese. Eran
las 10:00 de la mañana y yo desesperado por pegarle un
tiro por todas las humillaciones y vaciladas que me
había hecho delante de todos los del colegio, por cierto,
no me he presentado me llamaba Julio Valverde, también
conocido como el “ tonto XXI”. A lo largo del tiempo, cada vez
estaba más harto de Clowden por las vejaciones, hasta que
tres años después la maté. Incumplí la promesa y fui
castigado por ello. Mi vida cambió totalmente y como dije al
principio me convertí en mosquito y me dedicaba a 
repartir cartas. Tenía un enemigo brutal (Smith). Mi
nombre cambió también, me puse Trashorras y a partir
de ahí tenía  una misión crucial: Ir a Australia
ahora mismo e evitar (todos los disparos) de Smith.
Smith era el padre de Clowden e hizo la promesa
de convertirme en mosquito si mataba a su querida
y única hija Clowden. Yo, Trashorras, siempre he sido
huérfano. Lo bueno de ser humano era que tenía algún
amigo que me caía bien. Aunque no dependo de nadie. Voy
a ir a Australia a beber la poción mágica para
poder volver a ser humano. Es la única posibilidad que

Documento:12,14-15so10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigo
ciénaga. Ahí mismo conozco a una mosquita guapa,
nos conocemos, nos saludamos, la invité a dar un
paseo largo próximo a Australia, mi destino, nos reímos,
picamos algo de comer (sangre) y jugamos juntos.
Nos lo estamos pasando pipa, pero llega un punto donde
ella se tiene que ir con su familia y yo tengo dos
opciones: ir con la mosquita que me mola o
continuar mi misión, es una difícil elección. Yo
la quiero y ella creo que me quiere a mí
también. Así que para no dejarla colgada estamos
cinco minutos hablando sobre nuestras vidas. ¡La suya es
apasionante: rica, con toda la sangre del mundo y
dispone de una ciénaga como la que yo siempre
he querido tener. ¡Era ideal! Por cierto la chica
se llama Charlie Stiff y sus amigos son: Pepo, Martina,
Salsa y Rafa. Cuando pasan los cinco minutos tengo que
tomar una decisión o ir a Australia y continuar
mi viaje o quedarme con mis nuevos amigos. ¡No
sabía que ser mosquito puede resultar ser tan divertido!
Pienso que si fuese humano ¿Qué tendría de divertido?
Cuando era Julio Valverde (humano) vi en muchas
películas que el chico que siempre dejaba a la
chica tirada, salía perdiendo porque no paraba de
pensar en ella; así que yo no cometería el mismo
error por lo que me decanto por seguir siendo un mosquito
para siempre.

Documento:12,14-15so10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Voy con mis amigos a la ciénaga. No estoy seguro de
la decisión que he tomado de seguir siendo mosquito, pero
no puedo pensar en otra cosa que en ella, así que pase
lo que pase sigo hasta el final. Cuando llegamos vemos
a una familia en un coche pasar y acabaron sentándose
cerca de la ciénaga. En ese instante me vienen
un montón de recuerdos graciosos y divertidos de cuando
era humano y no puedo evitar la tristeza y la soledad
que siento dentro de mí, de manera que, Charlie Stiff
me preguntó: ¿Qué te ocurre Trashorras? ¿Qué te preocupa?
Yo le contesto: Estoy viendo humanos hablando, comiendo,
riéndose y me gustaría estar ahí. Ella me contesta: te
entiendo. ¡Ojalá pudiese hacer algo! Le pido salir conmigo porque
se nota mucho que nos queremos. Ella me contestó ¡Vale!
Ahora vamos a dirigirnos a Australia, ¡Venga rápido! ¡Que se
nos hace tarde! le pregunto ¿Qué pasara con tu familia,
amigos etc…? Ella me contesta: ya encontraré una solución
tú de eso no te preocupes. Dejamos a los amigos tirados.
Ha sido un acto muy feo pero lo que tengo que
valorar es que Charlie Stiff lo ha dado todo por mí, es
muy valiente. En el trayecto, mientras volamos, aprovechamos
para contar chistes y anécdotas divertidas. Dos días después
llegamos a Australia. Vamos a la tierra de Anti
Locuras (así la llamó el señor Smith en el juramento…)
De repente cuando entramos vemos al señor

Documento:12,14-15so10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:5
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Smith. Él dice: Anda qué sorpresa, ¡si no vienes tú
solito! vienes con tu amiga la mosquita. Rápidamente
cierra la puerta de la tienda, coge la poción mágica
y nos mete en un bote oxidado para que nos
muramos. Pensamos a la vez charlie y yo: esto es el fin….
Al segundo vemos entrar por
un agujero negro de la puerta a nuestros amigos.
Pican al señor Smith en las manos, de manera que
se le cae la poción y la cogen. El bote del impacto
se cae, y podemos salir sin ningún problema de
la poción mágica y nos convertimos todos en humanos.
Cuando nos convertimos todos en humanos yo
grite. ¡Sííí! de alegría ¡Lo conseguimos! Sin vosotros
nunca lo hubiera conseguido! Ellos no dicen ni mu.
Es como si viniesen de otro mundo. Les expliqué
lo que se hace en la tierra. Les encantó. Se apuntan
al instituto conmigo y acabaron sacando
matrícula de honor y ¡cómo no...! Lo mejor
de todo es que me caso con Charlie Stiff y
todos juntos disfrutamos del instituto, comimos
perdices somos felices.

                            FIN

Documento:12,14-15so10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:6
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
vida, con nueva familia de todo tipo
de insectos y amigos también de todo
tipo.
Era todo muchísimo mejor y cada día
era como una aventura más en mi
vida, buscar comida…sobre todo era muy
valiente y cada noche venían animales
muy feroces pero como estábamos muy unidos,
no nos podían hacer nada. Mi mejor amigo
Samuel confiaba mucho en él y decidí 
contarle lo que me pasó y que no dijera
nada. Samu me dijo, que me iba a contar
en secreto pero, que no lo dijera a nadie.
Resultaba que le pasó lo mismo que a mí.
Un día se levantó y …¡ERA UN ESCORPIÓN!
A lo largo de los días descubríamos como
nuestras habilidades y una de ellas es que
podíamos hablar. Samu y yo no podíamos
vivir más ocultándoles a nuestra familia
lo que nos pasó.
Decidimos contárselo y le dijimos que
para no tener problemas con animales y
humanos…decidimos largarnos de ahí e irnos
a otro bosque a rehacer nuestra vida por tercera
vez. Samu y yo nos fuimos a


Documento:12,14-15so11
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
vida, con nueva familia de todo tipo
de insectos y amigos también de todo
tipo.
Era todo muchísimo mejor y cada día
era como una aventura más en mi
vida, buscar comida…sobre todo era muy
valiente y cada noche venían animales
muy feroces pero como estábamos muy unidos,
no nos podían hacer nada. Mi mejor amigo
Samuel confiaba mucho en él y decidí 
contarle lo que me pasó y que no dijera
nada. Samu me dijo, que me iba a contar
en secreto pero, que no lo dijera a nadie.
Resultaba que le pasó lo mismo que a mí.
Un día se levantó y …¡ERA UN ESCORPIÓN!
A lo largo de los días descubríamos como
nuestras habilidades y una de ellas es que
podíamos hablar. Samu y yo no podíamos
vivir más ocultándoles a nuestra familia
lo que nos pasó.
Decidimos contárselo y le dijimos que
para no tener problemas con animales y
humanos…decidimos largarnos de ahí e irnos
a otro bosque a rehacer nuestra vida por tercera
vez. Samu y yo nos fuimos a


Documento:12,14-15so11
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:Mi mejor amigo Samuel
Central Park (un bosque) y ahí empezamos
de cero.
Nos costaba mucho porque éramos una familia
que nos conocimos hace tres años. Pero
fuimos fuertes y pasamos. Nos hicimos una
cueva bastante grande y era una aventura
de la leche Todo esto, es la historia
de hace tres años. Pero, no acaba aquí. Seguía.

-Bueno ya hemos mejorado la casa – le dije
a Samu.
-Sí, buuffs cuánto curro para este “chalet”. –me dijo
Decidimos, ya que mejoramos la casa,
ir a buscar amigos y …. ¡Qué suerte!
¡Un escorpión! Estuvimos hablando con él y
era un pobre escorpión que no tenía dónde
ir. Y decidimos formar una familia.
-¿Cómo te llamas? – Le pregunté.
-Me llamo Rafa- Me dijo.
Él era el pequeño de la casa y le
preguntamos si quería que le pusiéramos un
mote, y nos dijo que sí. Le pusimos “Minirafa”.
Minirafa se sorprendió de la pedazo de
casa que habíamos hecho. En aquel
bosque era todo muchísimo mejor, como:

Documento:12,14-15so11
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
            Las Crónicas de Charlie el saltamontes
5 de junio, estaba cenando pizza con unos amigos: Pedro
Adrián, Jaime y Andrés. Me lo estaba pasando genial pero al
acabar de cenar mis padres nos dijeron que ya teníamos
que irnos a la cama, y a la mañana siguiente… Nada
volvió a ser igual.
Me acabo de despertar, tengo demasiado sueño. Llamo
a mis amigos, pero no están. Después llamo a mis
padres, Joel y Estefanía, pero tampoco están.

Documento:12,14-15so16
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
pregunté:

Mosca: Hola
Avispa: Hola
Mosca: ¿Me puedes ayudar?
Avispa: No puedo estoy en el trabajo, pero puedes
preguntarle al que está en el descanso.

La mosca fue a la avispa, pero la avispa no quería
hablar con ella. La mosca fue a buscar otros insectos para
preguntarles. Pero por el camino se encontró con cacas
y fue a por ellas, al rato ya se fue con la barriga
llena.

A los 9 días se encontró a una oruga y le preguntó:

Mosca: Hola, oruga.
Oruga: Hola, mosca.
Mosca: ¿Quieres ser mi amigo?
Oruga: Sí, te voy a presentar a mis amigos, un gusano,
un caracol.
Mosca: ¿Pero me puedes ayudar?
Oruga: A qué.
Mosca: Es que no puedo volar y no sé por qué es.
Oruga: Lo más seguro es que sean las alas, voy a mirar.

Documento:12,14-15so24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigo
pregunté:

Mosca: Hola
Avispa: Hola
Mosca: ¿Me puedes ayudar?
Avispa: No puedo estoy en el trabajo, pero puedes
preguntarle al que está en el descanso.

La mosca fue a la avispa, pero la avispa no quería
hablar con ella. La mosca fue a buscar otros insectos para
preguntarles. Pero por el camino se encontró con cacas
y fue a por ellas, al rato ya se fue con la barriga
llena.

A los 9 días se encontró a una oruga y le preguntó:

Mosca: Hola, oruga.
Oruga: Hola, mosca.
Mosca: ¿Quieres ser mi amigo?
Oruga: Sí, te voy a presentar a mis amigos, un gusano,
un caracol.
Mosca: ¿Pero me puedes ayudar?
Oruga: A qué.
Mosca: Es que no puedo volar y no sé por qué es.
Oruga: Lo más seguro es que sean las alas, voy a mirar.

Documento:12,14-15so24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Mosca: Vale, no tardes.
Oruga: Lo sabía. ¿No tienes alas?
Mosca: ¿Me crecerán?
Oruga: No lo sé

La mosca andando con sus amigos y la mosca vio
caca y fue a por ella. A los diez minutos se fueron.

La mosca se pegó con la saliva del caracol y todos fueron
a ayudarles, pero no pudieron era muy fuerte la saliva.
Tuvieron que esperar cuando pudo salir vieron unas cuantas 
avispas.

Avispas: Hola.
Mosca: Hola.
Avispas: ¿Qué queréis?
Oruga: nos podemos quedar con vosotras en el panal.
Avispa: claro que sí.

La mosca y sus amigos fueron al panal y las camas de
invitados son súper grandes y no compartíamos. Y las
avispas nos dieron móviles a cada uno.

Oruga: Mañana dónde vamos.
Mosca: Al bosque a hacernos unas casas
Documento:12,14-15so24
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
tengo que ayudaros, vamos para allá (Mike y
Mathew agradecieron su ayuda)
Mathew advirtió de que había un niño en esa
casa que era muy raro llamado Dexter y probablemente
estuviese implicado. Mathew y Mike
subieron por la pared hasta la ventana del desván,
cuando entraron dentro se encontraron con un
rayo enorme. Mike pensó que podría
invertir la potencia y dispararse, porque eso
es lo que hacían en las películas de ficción,
así lo hicieron y se convirtieron otra vez 
en humanos. Saltaron por la ventana del
desván y cayeron en un contenedor de 
basura que les frenó la caída. Dexter se
asomó por la ventana y gritó: “¡No, mi
proyecto de ciencias!”. Al final Mike y Mathew
se fueron a sus casas con sus padres
superpreocupados. Mike y Mathew se
hicieron mejores amigos y Mathew adopta
a Tole.
Documento:12,14-15so28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:6
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:mejores amigos
ya que aunque el rey me iba a ayudar, ya me había
echado de su reino. Ya era por la noche, los días se pasaban
rapidísimos. Por tercera vez no me lo podía ni creer:
había aprendido a hacer cosas de insectos y con mi cuerpo
de insecto muy rápidamente; lo de hablar en “bichano” como
le llamo yo (su idioma), era muy fácil, no costaba, te
salía solo, también hice tres amigos en un solo día,
bueno, cinco contando a los reyes. De repente, escuché un
ruido de alguien tocando mi puerta. - ¡Pasa! - le dije rápidamente;
era el rey me dijo que no tenía que ir a ningún
 sitio en el sentido de que no me echaba del reino. Después
me dijo que me acostara rápido que mañana tendríamos que
 madrugar. - La maleta ya la recogerán los sirvientes mañana, 
-me dijo. –Buenas noches Pa -, ay perdón, - le dije. –No pasa nada
hijo, hasta mañana, - me dijo.
Ahahah…cuarto día en el perdido. “Ya no sabía ni cómo
volver a mi casa”, - pensé para mí mismo. Enseguida me vestí
y fui a llamar al rey y a los guardaespaldas, de los que
me habló ayer; nos iban a acompañar durante el viaje, a
“nosedonde”. El rey no me dijo ni dónde íbamos a ir,
ni cómo lo íbamos a hacer. Juan Carlos me contó que
íbamos a recurrir al hada de los deseos, y que tenemos
que ir por el camino verde y azul, pero a veces no
aparecía y teníamos que ir por donde el destino nos lleve.
Para mí, resumiendo, era la segunda parte del mago de Oz.
Documento:12,14-15so33
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Me he levantado así.
Y entonces ella ¡¡se desmayó!!
Y yo rápidamente llamé a la
 ambulancia.Y cuando vino la 
ambulancia se despertó porque le
dieron unas pastillas Y después
 llamé a un amigo mío para
 ver si me podía resolver
el problema que me había pasado.
Pero él me dijo:
Es que a mí no me ha pasado
nunca pero yo si fuera tú iría
al doctor. Y yo le dije que vale.
-Entonces cuando fui al doctor
me dijo que lo mejor era
esperarme 5 días, Y si no se
me pasaba que volviera a ir.
Pero cuando pasaron 5 días aún
lo tenía y volví a ir.
Entonces me dijo que me iba
a hacer una resonancia. Y si
era la bacteria misteriosa habría
que operar y sacarla. Al cabo
de la resonancia efectivamente
era esa bacteria. Y me dijeron
Documento:12,14-15so38
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:amigo
a la basura, cuando me levanté,
me encontré con un gusano, que
rápidamente se hizo mi amigo. Le pregunté,
cómo se llamaba y me dijo que se 
llamaba Crasti:
Crasti: “Hola, qué, te gusta la manzana podrida”.
Yo: “Pues, no me apetece mucho”
Bueno, la verdad era que era un poco
guarro, le pregunté si se había duchado,
y me dijo:
Yo: “¿Te has duchado?”
Crasti: “Sí, hace 6 meses, me duché con cerveza”.
Yo: “¡Ah, qué interesante!”
La cosa iba que Crasti era soltero
desde hace 2 años, se lió con una
mosquita llamada Rita. Yo le conté que
me divorcié hace 4 años, con una
gusana llamada Lola. Él me dijo:
Crasti: “Esa tal Lola es guapa…”
Yo: “Esa tal Rita es guapa…”
Él me dijo:
Crasti: “¿Por qué no hacemos una cosa?”
Yo: “¿Qué cosa?”
Crasti: “Yo te doy a mi exmujer y tú me das la tuya”
Yo: “Me parece bien”

Documento:12,14-15so6
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:M
texto_etiquetado:amigo
a la basura, cuando me levanté,
me encontré con un gusano, que
rápidamente se hizo mi amigo. Le pregunté,
cómo se llamaba y me dijo que se 
llamaba Crasti:
Crasti: “Hola, qué, te gusta la manzana podrida”.
Yo: “Pues, no me apetece mucho”
Bueno, la verdad era que era un poco
guarro, le pregunté si se había duchado,
y me dijo:
Yo: “¿Te has duchado?”
Crasti: “Sí, hace 6 meses, me duché con cerveza”.
Yo: “¡Ah, qué interesante!”
La cosa iba que Crasti era soltero
desde hace 2 años, se lió con una
mosquita llamada Rita. Yo le conté que
me divorcié hace 4 años, con una
gusana llamada Lola. Él me dijo:
Crasti: “Esa tal Lola es guapa…”
Yo: “Esa tal Rita es guapa…”
Él me dijo:
Crasti: “¿Por qué no hacemos una cosa?”
Yo: “¿Qué cosa?”
Crasti: “Yo te doy a mi exmujer y tú me das la tuya”
Yo: “Me parece bien”

Documento:12,14-15so6
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:se hizo mi amigo
de mascotas, y en vez de haber coches hay
buses y los zapatos son color lunares
y las comidas son muy buenas como
el ladrillo de pecas y hay chicos con
verrugas y pelos puaggg qué asco
y las piedras lunares son de color
negru y la profe de malle se llama
Daciaqu. Y también es muy buena y el profe
Raca es muy bueno y nos deja salir antes al
patio que los columpios son o Rojo, Verde
, Azul y color puntito. Y de marte mi comida
prefe es el ladrillo de chuche, y cuando
no hay cole voy y digo qué buen día hace
hoy, y los examen de la profe Macarenaqu
son más fácil que los del profe Ququi
son más difíciles y los de Ito son súper
difícilis significa difícil pero súper difícil
y yo sé que hay siempre un amigo que me
consuela o un profe como Tito y eso es
que te quieren y te ayudan espero que
lo que siga contando te guste y bueno
seguimos bueno también hay una amiga
y que se llama Irene es muy guapas
y tiene 1400 años y que le quiero mucho
y ella a mí y no si sé si os ha gustado esto
Documento:8,14-15aa12
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amiga
de mascotas, y en vez de haber coches hay
buses y los zapatos son color lunares
y las comidas son muy buenas como
el ladrillo de pecas y hay chicos con
verrugas y pelos puaggg qué asco
y las piedras lunares son de color
negru y la profe de malle se llama
Daciaqu. Y también es muy buena y el profe
Raca es muy bueno y nos deja salir antes al
patio que los columpios son o Rojo, Verde
, Azul y color puntito. Y de marte mi comida
prefe es el ladrillo de chuche, y cuando
no hay cole voy y digo qué buen día hace
hoy, y los examen de la profe Macarenaqu
son más fácil que los del profe Ququi
son más difíciles y los de Ito son súper
difícilis significa difícil pero súper difícil
y yo sé que hay siempre un amigo que me
consuela o un profe como Tito y eso es
que te quieren y te ayudan espero que
lo que siga contando te guste y bueno
seguimos bueno también hay una amiga
y que se llama Irene es muy guapas
y tiene 1400 años y que le quiero mucho
y ella a mí y no si sé si os ha gustado esto
Documento:8,14-15aa12
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigo
En el colegio de marte damos las siguientes
asignaturas: ocno, cono, engua lengua
amtes mates, atica plástica, egles inglés
otica música, enasia gimnasia y erregon
religión. La escuela en marte es muy aburrida
mis compañeros hablan así Hoooolaa
Quéééé toooocaaa aaahoooooraaa:
Aaaaaaaaaaadiiiiióóós. Mis profesores
son marcianos con 2 antenas. Mi mejor
amiga es una marciana muy mona tiene
el pelo corto tiene un ojo y un lazo
en el pelo. En el recreo los chicos juegan
a fútbol con trozo de Luna las chicas
hablamos el día siguiente vino un albañil 
y nos dijo. Hoooy vaaais aaa
construirrr. El albañil tenía 8 antenas y
estábamos todo el rato riéndonos.
Construimos tiendas casas porque antes
dormíamos en la Luna también construimos
fábricas. Todos estábamos deseando que pasaran
las 2 semanas porque nos hacíamos heridas
y no nos curaban. ¡Claro como no nos
entendían! decían algo y no los entendíamos
hablaban así ggggggg y luego otra vez
ggggg.
Documento:8,14-15aa17
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mi mejor amiga es una marciana
por la noche nuestros padre nos llevaban
al espacio en la nave para enseñarnos
algunos planetas. La Tierra, Plutón, Saturno, Mercurio
... En marte ¡no había Cielo! Por la mañana nos
llevaron al tobogán que habíamos construido
La marciana Irene es muy presumida allí
bebíamos batido de roca Lunar y los
vasos eran rocas. La marciana Lucía. M
. Era mi amiga igual que la marciana Lucía. P.
Y así acaban las vacaciones en Marte
Documento:8,14-15aa17
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mi amiga
rarísimos después nos fuimos al cole era
un ojo gigantísimo que se movía las
asignaturas eran rarísima se llamaban
diferente mis compañeros no hablaban casi
luego teníamos 3 horas de patio luego
trabajábamos y salíamos a las 5. después
comíamos en nuestro casa con forma de
dragón comían gusanos y cucarachas
después se iban al para que tenían
piscinas pistas de tenis tenían muchos
toboganes nos quedamos allí hasta las 8.
después se iban a dormir y dormían
en piedras. cuando se levantaban a la 1
de la mañana y se ponían a bañarse y
fueron así todos los días y después vine
de vuelta a la tierra
FIN
(DIBUJO)
Documento:8,14-15aa28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros no hablaban casi
VOY A MARTE
El cole era súper chulo era un
cohete. y el patio era muy grande
y tenía un campo de fútbol. y los
profesores tenía la cabeza
verde y una antena de color
rojo y tenía un ojo detrás
y otro delante. y tenía unamigo de color rojo y rosa y la
antena de color negra y tenía un
ojo. Nos comunicamos en inglés y
español. y dábamos conocimiento
del medio italiano lengua francés
mates.
(DIBUJO)
Documento:8,14-15aa30
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Página:1 y 2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:y tenía un amigo de color rojo y rosa y la antena de color negra y tenía un ojo
EL VIAJE A MARTE
Antes de ayer fui a Marte y me hice muchos amigos.
Y el día en el colegio fue fantástico. Las asignaturas eran
cómo se manejaba una nave espacial cómo se habla en
español y en inglés. Y los profesores eran buenos
simpáticos y muy raros. Y los compañeros me decían
fea pero eran simpáticos y amables y muy
raros eran rosas verdes azules y lilas.
Documento:8,14-15aa31
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Y los compañeros me decían fea pero eran simpáticos y amables y muy raros eran rosas verdes azules y lilas
El viaje a marte
Hace un año una chica estaba jugando y vinieron unos
alienígenas y tenían 20 ojos, 3 bocas, 10 narices, 8 brazos y tenían la
cabeza roja y azul y cuadrada. pero no los entendían hablaban así (SÍMBOLO) esta era la O (SÍMBOLO) esta era la U (SÍMBOLO) esta era la P y me dijeron ¿Te necesitamos Paula
Me dijeron? y fuimos a Marte ¡y fue muy divertido! el cole era
un microondas que cada hora pitaba y hice muchos
amigos súper graciosos y muy divertidos.
(DIBUJO)
Documento:8,14-15aa36
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:hice muchos amigos
(DIBUJO)VIAJE A MARTE
Había una vez una niña que
estaba en Marte su cole era
un platilla que se movía sus
compañeros eran rosas, verdes,
y azules y tenían cuatro brazos
sus caras eran cuadrada y sus casas
eran como un cono el suelos era de
Documento:8,14-15aa42
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:sus compañeros
Cómo sería la vida en Marte
Despegué en un cohete. Llegué a Marte
me hice muchos amigos. Mi profesor
se llamaba Lorongo y era muy feo.
Me adoptó una familia muy buena
tenían tres hijos muy divertidos y
me cuidaron muy bien, siempre
jugaba con mis amigos marcianos
Documento:8,14-15aa45
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:jugaba con mis amigos marcianos
Cómo sería la vida en Marte
Despegué en un cohete. Llegué a Marte
me hice muchos amigos. Mi profesor
se llamaba Lorongo y era muy feo.
Me adoptó una familia muy buena
tenían tres hijos muy divertidos y
me cuidaron muy bien, siempre
jugaba con mis amigos marcianos
Documento:8,14-15aa45
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:me hice muchos amigos
me comunicaba con las letras (SÍMBOLO)
(SÍMBOLO) se parecían a las nuestras. Hola se
decía (SÍMBOLO) había una clase
revolucionada y otra tranquila otra
de chicos y otra de chicas daba muchas
asignaturas muy divertidas. Mis
compañeros se llamaban Loco, Sordo, Dodo
y el más pequeño Bebe. Las chicas Lalia,
Lara y Tica era muy buenas. Comía algo
llamado Llamoramburgue era parecido
a las hamburguesas, otra espaguetius
parecido a los espaguetis, otra arroqui
era igualito al arroz estaba todo
buenísimo. En el patio jugábamos a la
pelota molonga.

chico (DIBUJO) chica (DIBUJO) Yo (DIBUJO)
Documento:8,14-15aa45
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado: Mis compañeros se llamaban Loco, Sordo, Dodo y el más pequeño Bebe.
graciosa. El profesor de
historias les contaba muchas cosas
de historias graciosas todos se
reían mucho, los compañeros
eran rojos y tenían tenían cuernos en
los ojos el profesor de construir les
enseñó a inventar una cosa 
de hacer helados y moló era súper
chulo el colegio. En los parques
se movían los columpios
comíamos blabliblu una
comida riquísima era pescado
con huevo estaba chulísimo
Marte las casas eran camiones
Hasta se podía conducir y
al final me tuve que ir
me fui en la nave espacial
y Fin

(DIBUJO) (DIBUJO) (DIBUJO) (DIBUJO) (DIBUJO)
PADRE
Documento:8,14-15aa48
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:los compañeros eran rojos y tenían tenían cuernos en los ojos
Hoy me han enviado una carta de ¡Marte! dice que puedo
ir a su cole 2 semanas y el servia está en la mesa de comer
y de comer magdalenas con salsa marciana y ensalada
de tornillos voy a ir seguro que es una pasada.
Hoy es el primer día de cole y mis compañeros con sus
sentimientos cambian de color hay una banda de raperos
que cuentan chistes Qué le diría un árbol a otro
qué pasa tron le estoy enseñando el idioma abb blic
Documento:8,14-15aa7
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros con sus sentimientos cambian de color
educación física el profesor es chica
y es graciosa y guapa y le gustan las
mascotas y los peces y mucho más las
perras y es hora del patio hablo con mis
compañeros en chino y juego a la comba
y a la peli de frozen con triana y
hemos visto un agujero y hay una estrella
lunar y luego hemos ido de planeta en planeta
y para fruta plátano y manzana y luego a
jugar y luego toca plástica se hace cosas
de plastilina y maquetas de cartón y
cebolla de plastilina y jugamos a comidas
de mentira y luego nos vamos al
colegio y leemos poemas de amor y de
fantasía y hadas y luego he jugado
con Lucía M y luego con irene y
después hemos dormido cuatro en cada
habitación de las chicas y no dormimos
en toda la noche y por la mañana
estábamos cansadas y luego hemos
jugado a estatuas y al voleibol y
hemos desayunado churros y chocolate
caliente y cereales y luego hemos hecho
puente mono de planeta en planeta
y luego hemos comido pizza y coca cola
Documento:8,14-15aa8
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:hablo con mis compañeros
En marte se habla mecmec mis amigos del planeta Marte
eran marcianos nosotros en la tierra éramos estuches
parlanchines de guay y los maestros eran mesas.
En el colegio de marte todo el patio era enorme y las
clases gigantes los de Marte eran sillas y los maestros
camisetas las mascotas eran calcetines el idioma
que hablan era rinrin se suenas como elefantes
sus cuerpos y sus cabezas eran cabezudos, el
Documento:8,14-15aa9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos del planeta Marte eran marcianos
Mi día en Marte me gusta porque
fui en cohete y cuando llegué todos los marcianos
tenían dos ojos, tres orejas y cuatro piernas y
me hice muchos amigos y mi mejor amigo era
Federico y era muy gracioso me enseñó el cole de Marte, me enseñó los profesores del cole y también me
enseñó el patio que es muy pero muy grande y mis
compañeros me ayudan a hacer trabajos. Cuando
Documento:8,14-15ao1
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:me hice muchos amigos y mi mejor amigo era Federico
Érase una vez un niño que se llamaba
Amar Majdaoui él estaba durmiendo
y él lo que soñó que estaba
en Marte mis compañeros son piedras
mis profes piedras gigantes y
y la clase era cincuenta piedras 
pequeñas y los que habían construido 
los alienígenas y él como en su
Documento:8,14-15ao14
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros son piedras
clase no sabía nada de nada y en los
controles siempre se sacaba ceros
en Marte esa clase no era una clase
sino la cara de los alienígenas y
él no lo sabía y él lo que jugaba
con sus amigos es tirar piedras a
la clase y las otras piedras no tiraban
ni una sola piedra y cuando se
despertó era todo verdad y se pone
a gritar aaaaa…. y daba vueltas a las
piedras y las piedras también no
eran  piedras eran huevos de los
alienígenas y se rompieron unos
huevos y eran unos alienígenas
muy bonitos y se pone a llorar
por alienígenas que no saben ni
hacer nada de nada y él eeem eeeem
hooolaaaa hooolaaa ¿son mis amigos?
y se ponen a llorar los alienígenas
uuuuu qué les pasa me voy a llorar
yo también aaaa estoy llorando
oye es muy divertido llorar
voy a tirar piedras a la
clase qué guay es lo más
divertido que es tirar piedras
Documento:8,14-15ao14
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:¿son mis amigos?
Cuando llegué, Marte era muy
rojizo y tenía muchos volcanes pequeños.
Los maestros eran verdes los chicos y
las chicas rosas se comunicaban guachi
gua guachi gua. los alumnos eran
al revés los chicos eran rosas pero
las chicas no eran verdes eran sillas
la cabeza de todos era de bajocas.
Documento:8,14-15ao21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:los alumnos eran al revés los chicos eran rosas pero las chicas no eran verdes eran sillas la cabeza de todos era de bajocas
Cuando llegué, Marte era muy
rojizo y tenía muchos volcanes pequeños.
Los maestros eran verdes los chicos y
las chicas rosas se comunicaban guachi
gua guachi gua. los alumnos eran
al revés los chicos eran rosas pero
las chicas no eran verdes eran sillas
la cabeza de todos era de bajocas.
Documento:8,14-15ao21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Los maestros eran verdes los chicos y las chicas rosas
El niño que viaja a marte
me voy al colegio de marte
el primer día ya tengo un amigo marciano
el color de los niños marcianos es verde
y el color de los padres marcianos es rojo.
Documento:8,14-15ao29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:el primer día ya tengo un amigo marciano
mis amigos marcianos son mis mejores amigos
nos sentamos juntos para comer
junto todos
algunos días celebramos fiestas
todos juntos
mis hermanos marcianos
uno es grande y los otros dos eran los
pequeños.

mis padres marcianos me quieren mucho
muchísimo
mi asignatura preferida son las tablas
de marte marcianas
Documento:8,14-15ao29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos marcianos son mis mejores amigos
estas son las letras marcianas
(SÍMBOLO)
eso significa papá.
marte está guay porque tengo muchos
amigos y amigas
en marte.

me gusta mucho marte
profes y papás
me gustaría quedarme
Documento:8,14-15ao29
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:marte está guay porque tengo muchos amigos y amigas en marte
y también los amigos del colegio
también son buenos. También
te puedes encontrar muchos
amigos más como uno que se llame
Pedro y también pueden ser de
otro colegio de Marte. Y profesores.
Al colegio de Marte también se
puede ir en coche y caminando
claro y en cualquier vehículo. Nos
podemos mover de distintas
formas volando como un avión.
Y nuestros amigos de Marte
también pueden hacer, lo que
nosotros hacemos pueden volar
como un avión eso en la luna.
También Trabajan lengua china
y muchas asignatura. Nunca
paran menos cuando Toca el
patio pero si no hacen muchas
cosas hasta las 2 y 30 y a esa
hora se van y después de comer
descansan un poco y después
al colegio otra vez y cuando
terminan el colegio por la
tarde ya se van a casa a descansar 
Documento:8,14-15ao3
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:los amigos del colegio también son buenos
a la tierra y mis compañeros
tenían los ojos cuadrados y la
cara triangular y el tronco
circular y las manos cuadradas
era muy chulo y mi casa era
un cohete la comida era igual
y además estaba muy rica
los juegos era muy diferentes uno era
futal y otro era Botlos.
Fin
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ao38
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros
UN VIAJE A MARTE
Ayer fui a Marte para quedarme allí...
dos semanas, el cole era una nave 
espacial el profesor tenía tres ojos
y cuando iba al baño nos traía pistolas
de agua y camisetas del Real Madrid
y mis compañeros eran verdes y llevan
ropa y tienen tres ojos dos antenas
Documento:8,14-15ao39
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado: mis compañeros
También hay un teatro muy chulo. Va
a cantar un pequeño marcianito
llamado Papo. Papo es muy tímido le
gusta cantar pero muy poco. Ya lo
sabe todo el mundo que Papo es súper
tímido y no le gusta cantar mucho.
Cantaron todos pero él es muy tímido.
Al día siguiente era un día muy especial
para Papo porque hoy Papo va a cantar
pero es muy tímido así que le dejaron
1 minuto de práctica. En la práctica
Papo se puso muy contento porque se
sabía la canción así que salió al teatro así
que con la ayuda de sus amigos
cantó la canción al terminar fueron
a clase su clase es 2º B trabajan clase
martestica, como es Marte... Bueno
hay muchas clases diferentes. Al día
siguiente Papo estaba súper contento
porque ayer cantó la canción con el
minuto de práctica lo que desayunan
son bichos, escorpiones, saltamontes
gusanos, serpientes... Y lo que bebemos
es agua potable, arena mezclada con
agua potable... Muchas cosas.
Documento:8,14-15ao4
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:con la ayuda de sus amigos cantó la canción al terminar fueron a clase su clase es 2º B trabajan clase martestica, como es Marte...
LA VIDA EN MARTE
Érase una vez una familia que vivía en
Londres y decidieron ir al centro espacial
y cogieron un cohete para ir a Marte en
Marte fueron a un colegio y aprendió
muchas cosas su idioma era (SÍMBOLO)
tenía muchos amigos y mis amigos y tenían
las manos negras, la cara azul, una antenarosa, dos ojos triangulares, el cuerpo rojo
y las piernas verdes, me leí un libro que
se titulaba el borrador perdido una
película que se titulaba lo imposible
y un partido de fútbol Wiforis vs 
Willchapalo mi la comida era siempre de
primero (SÍMBOLO) de segundo (SÍMBOLO) y de postre (SÍMBOLO)
y cuando pasaron las dos semanas se
volvieron a Londres
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ao40
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1 y 2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:tenía muchos amigos y mis amigos y tenían las manos negras, la cara azul, una antena rosa, dos ojos triangulares, el cuerpo rojo y las piernas verdes
mis compañeros eran azules sus ojos
eran cuadrados tenían 4 antenas cuando
mi profesor iba al baño traía pizza,
pistolas de agua y traía todas las
camisetas del madrid el idioma era
así (SÍMBOLO) en el patio podíamos coger
hola
balones de fútbol balón de baloncesto
de todo y bebía caca y vino y comían
chocolate y mochilas la ropa era
normal FIN
(DIBUJO) (DIBUJO)
Documento:8,14-15ao41
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros eran azules sus ojos eran cuadrados tenían 4 antenas
VIAJAR A MARTE
Había una
vez un niño que fue a Marte sus
compañeros eran simpáticos. Pasó
dos semanas y el niño se hizo adulto
tuvo una esposa y se casaron.
Tuvieron un hijo llamado jorge cuando
Jorge se hizo adulto tuvo un
hijo tuvo una esposa cuidaba a sus
Documento:8,14-15ao44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado: sus compañeros eran simpáticos
padres cuando se murieron sintió
tristeza. El hijo de Jorge le cuidó
y a su madre cuando murieron
estaba triste pero su vida
era guay porque sus compañeros
eran muy buenos y el profesor
también y colorín y colorado
este cuento se acabó. Fin
(DIBUJO) (DIBUJO)
(DIBUJO) (DIBUJO)
Documento:8,14-15ao44
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:sus compañeros
ropa de cuero y deportivas, cantábamos canciones.
Aprendimos mate, cono y lengua. Conocí a Antonio, Alejandro,
Toni, Sansón y Anaquin. Fue estupendo aquel día!
Construimos carteles, juegos, vídeos, tartas, pasteles, dibujos, cuadros,
ropa y muchas más cosas, como hacer excursiones. Y mi
Novia Carla, mis compañeros son guapos, listos, inteligentes
sinceros, comprensivos y buenos. A Antonio
le gusta la guerra, a Alejandro las flores, a
Toni la naturaleza y a mi novia el amor. no 
he mencionado el matón de Antonio. Mis preferidos
eran Toni y Sansón, pero el mejor era Toni,
Había una mascota, el gandagon cuyo
nombre es gato, era el gato multicolor
y científico, hacía experimentos con ratas y 
galucarras. Allí hacían que las cosas tuvieran vida, hacían
magia, construyeron magos Allí la tecnología era mucho más
avanzada que en la Tierra.
Documento:8,14-15bo13
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado: Y mi Novia Carla, mis compañeros son guapos, listos, inteligentes sinceros, comprensivos y buenos. A Antonio le gusta la guerra, a Alejandro las flores, a Toni la naturaleza y a mi novia el amor. no he mencionado el matón de Antonio
Me he quedado 2 semanas
en el colegio de Marte. He
visto a 4 compañeros y los he
conocido: uno se llama Pepito
una Pepita, uno Alberto y la
otra Inés y habían 6 profesores
y se llaman Salvador, Aitana,
Fernando, Marín, Miguel y Alicia.
Documento:8,14-15bo4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:He visto a 4 compañeros y los he conocido: uno se llama Pepito una Pepita, uno Alberto y la otra Inés
instrumento que se llama
bombardudo. Las asignaturas
son musculitos, tonto y burrito.
Allí todo flota es por la gravedad.
Mis compañeros son de diferentes
colores. Allí no hay plantas ni
sol. tampoco tienen agua. Se
alimentan de monstruos que
los matan. No hay casas, viven
dentro del planeta. El planeta
se llama el planeta Bong y 
está muy desierto. Se comunican
con antenas. Hablan
así: bi, blo, bu, bli, blu, bla,
ba ,be, bo. Su rey se llama
croquincon. Dentro del
planeta hay una fábrica.
Conocí a siete compañeros de 
segundo de primaria y fue
muy divertido. Jugamos a
la pelota, a bádminton y a
basquet. Las casas dentro del
planeta son pequeñas pero
el tejado es circular. Allí
hay un profesor que se llama
Documento:8,14-15bo6
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Conocí a siete compañeros de segundo de primaria y fue muy divertido.
instrumento que se llama
bombardudo. Las asignaturas
son musculitos, tonto y burrito.
Allí todo flota es por la gravedad.
Mis compañeros son de diferentes
colores. Allí no hay plantas ni
sol. tampoco tienen agua. Se
alimentan de monstruos que
los matan. No hay casas, viven
dentro del planeta. El planeta
se llama el planeta Bong y 
está muy desierto. Se comunican
con antenas. Hablan
así: bi, blo, bu, bli, blu, bla,
ba ,be, bo. Su rey se llama
croquincon. Dentro del
planeta hay una fábrica.
Conocí a siete compañeros de 
segundo de primaria y fue
muy divertido. Jugamos a
la pelota, a bádminton y a
basquet. Las casas dentro del
planeta son pequeñas pero
el tejado es circular. Allí
hay un profesor que se llama
Documento:8,14-15bo6
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis compañeros son de diferentes colores
para practicar la puntería. Mis
compañeros eran Gladis, Pilqui, Joban,
funqui, Sal, In, Canca, Calabuig y Baco.
Cuando iba a comer era pizza, de
postre piña y luego tocaba gimnastica
y vamos a hacer waterpolo, nuestro
equipo se llamaba Súper Gladis y el
otro equipo se llamaba peportuña
y ha ganado nuestro equipo 60 > 42
y nos habían dado motos gratis? y una
medalla de oro. Por la tarde tocaba
funqui papel y habíamos hecho
Gladis, Señor Puñeteros y yo
habíamos hecho un escuadrón aviones,
tanques, barcos y submarinos de
papel y entre todos habíamos
decidido hacer una tanquería, en
el patio habían hecho los equipos,
eran Gladis, Canca, yo, funqui y
Calabuig contra los demás y cuando era
de noche me había traído el ejército
de Gladis y me había dormido
Documento:8,14-15bo7
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis compañeros eran Gladis, Pilqui, Joban, funqui, Sal, In, Canca, Calabuig y Baco.
He estado dos semanas en un colegio
de Marte. Las asignaturas se llaman
aguelo, fufu, kaka, aguela y cerdo.
Mi profesora se llama Meusa.
Mis amigos en el patio juegan a la
pelota. Me comunico con una 
antena en la cabeza.
De comida hay cerdo a la
Documento:8,14-15bo8
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis amigos en el patio juegan a la pelota.
Nos recogerán el viernes por la
noche y será un largo camino y
volveremos a Japón cuando nos diga
mientras lo disfrutaremos. Se comunican
con una radio y comen carne porque
son carnívoros y van un poco feos porque
tienen 3 ojos y 10 tentáculos. En la escuela
hay muy pocos alienígenas. Os digo los
nombres Juanjo Júpiter y Ángel. Y mis
días de cole son fascinantes porque
se portan muy bien conmigo y con
toda mi familia Y por eso yo los trato
bien a ellos, compartimos los
juguetes y nos divertimos mucho jugando
sin que nadie nos moleste. Estoy muy 
contento de quedarme 2 semanas más
en Marte porque 14 días jugando
solo y mis amigos alienígenas y yo.
Documento:8,14-15bo9
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:14 días jugando solo y mis amigos alienígenas y yo.
Pues para mí sería ¡FANTÁSTICO!
porque me gusta hablar
en marconius sería fantástico
mi día a día en el cole bueno.
tengo macyr es música, mguus
que es mates, naca sería lengua etc
Mis compañeros serían verdes
con 6 patas y con brazos grandes
Documento:8,14-15ia12
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis compañeros serían verdes con 6 patas y con brazos grandes
nada y me dirán palabras
que existe pero puede que me
entiendan y hablen mi idioma
me imagino y soy muy lista
y cuando estaba corriendo y
¡Pumba! me choqué con una amiga
del comedor y abrimos los ojos
y nos echamos a reír las dos
nos quedamos riendo 5 segundos ah
y por cierto 7 años y en agosto
cumplo 8 años y cumplo el día
14 y tengo un hermano pequeño
que 1 año y cumple el mismo día
y el mismo mes y saber qué
clases tendría porque no son
de nuestro planeta la tierra
no tienen nuestras costumbres.
Me imagino que serán como pulpos
y imagínate que hay un
marciano bebiendo agua de
una fuente que está al lado
de una piscina y viene uno
patinando y ¡Cataplás! se
cae a la piscina y echa nadar
el marciano me encantaría ver eso.
¡Adiós!
Documento:8,14-15ia19
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:me choqué con una amiga del comedor
El primer día sería un poco raro. El idioma
sería así guaguagua guañiñigua. Cononia, lenguala
y Matematix. Mis profesores serían alienígenas y
mis amigos muy divertidos en el patio
jugaríamos al pillapilla. Me comunicaría
haciendo gestos. Me volvería un poco loca porque
me vendría todo a decirme cosas y no lo
entendería. Sus cuerpos serían de colores.
Documento:8,14-15ia21
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos muy divertidos
Voy al colegio y me encuentro
un grupo de Marcianos
pegando a un niño de 9
años luego toca la sirena
entro A la clase viene
la profe y mis amigos
marcianos y explica la
profe qué tenemos que hacer
Documento:8,14-15ia22
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Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos marcianos
¡Buenos días amigos y amigas! Espero que os hayáis
preparado porque vamos a hacer un intercambio
escolar. Hoy mi amigo Ballogüi va a visitar un cole de Marte.
A mí me hubiera gustado mucho ir allí porque me
han dicho que hay nombres como Maquilano, Pelú,
y eso me hace mucha risa. Vamos a conocer aquel
planeta tan gracioso. El cole es muy grande pero
nadie se entera de nada. Le dicen a uno que coja el
Documento:8,14-15ia25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Sexo:F
texto_etiquetado:¡Buenos días amigos y amigas!
color rojo y coge el negro, eso le pasó a Machía
Lia. Un niño, era con cresta de gallo y cola de pez, pero
era el único de la clase que lo hacía todo bien.
El resto se pasaban todo el día mirando por la
ventana, y cuando le preguntaban a uno el niño 
decía: ¡uno ha metido gol! y el profesor decía ¿qué
dices? y toda la clase se echaba a reír. Este cole
de Marte se llama Malica Chepa, y los de Marte se
llaman Martepanos porque son de Marte y están
todos empanados. Menos uno que es el que tenía
cresta de gallo y cola de pez y mi amigo Ballogüi.
Ballogüi se sorprendió mucho al ver lo que le pasaba 
a todo el mundo, y entonces vio que un chico
estaba con su perro. El perro solo iba a por la
pelota cuando su dueño pulsaba un botón, entonces su amigo
de atrás le dio un susto y Ballogüi salió disparado de
la clase rompiendo una ventana y diciendo ¡Mi santa
madre qué susto! Y el profesor dijo: ¿quién puede ir
a recogerlo? todos levantaron la mano pero ninguno
fue a por su amigo porque cuando fueron a la 
mesa del profesor él no estaba porque él mismo
fue a por el niño y un alumno dijo: el profesor 
nos ha engañado, ha ido él, y todos salieron de 
clase. Así pasó una semana, dos semanas… Y un
día le tocó volver a ir a su colegio normal.
Documento:8,14-15ia25
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Sexo:F
texto_etiquetado: amigo Ballogüi
color rojo y coge el negro, eso le pasó a Machía
Lia. Un niño, era con cresta de gallo y cola de pez, pero
era el único de la clase que lo hacía todo bien.
El resto se pasaban todo el día mirando por la
ventana, y cuando le preguntaban a uno el niño 
decía: ¡uno ha metido gol! y el profesor decía ¿qué
dices? y toda la clase se echaba a reír. Este cole
de Marte se llama Malica Chepa, y los de Marte se
llaman Martepanos porque son de Marte y están
todos empanados. Menos uno que es el que tenía
cresta de gallo y cola de pez y mi amigo Ballogüi.
Ballogüi se sorprendió mucho al ver lo que le pasaba 
a todo el mundo, y entonces vio que un chico
estaba con su perro. El perro solo iba a por la
pelota cuando su dueño pulsaba un botón, entonces su amigo
de atrás le dio un susto y Ballogüi salió disparado de
la clase rompiendo una ventana y diciendo ¡Mi santa
madre qué susto! Y el profesor dijo: ¿quién puede ir
a recogerlo? todos levantaron la mano pero ninguno
fue a por su amigo porque cuando fueron a la 
mesa del profesor él no estaba porque él mismo
fue a por el niño y un alumno dijo: el profesor 
nos ha engañado, ha ido él, y todos salieron de 
clase. Así pasó una semana, dos semanas… Y un
día le tocó volver a ir a su colegio normal.
Documento:8,14-15ia25
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texto_etiquetado:ninguno fue a por su amigo
color rojo y coge el negro, eso le pasó a Machía
Lia. Un niño, era con cresta de gallo y cola de pez, pero
era el único de la clase que lo hacía todo bien.
El resto se pasaban todo el día mirando por la
ventana, y cuando le preguntaban a uno el niño 
decía: ¡uno ha metido gol! y el profesor decía ¿qué
dices? y toda la clase se echaba a reír. Este cole
de Marte se llama Malica Chepa, y los de Marte se
llaman Martepanos porque son de Marte y están
todos empanados. Menos uno que es el que tenía
cresta de gallo y cola de pez y mi amigo Ballogüi.
Ballogüi se sorprendió mucho al ver lo que le pasaba 
a todo el mundo, y entonces vio que un chico
estaba con su perro. El perro solo iba a por la
pelota cuando su dueño pulsaba un botón, entonces su amigo
de atrás le dio un susto y Ballogüi salió disparado de
la clase rompiendo una ventana y diciendo ¡Mi santa
madre qué susto! Y el profesor dijo: ¿quién puede ir
a recogerlo? todos levantaron la mano pero ninguno
fue a por su amigo porque cuando fueron a la 
mesa del profesor él no estaba porque él mismo
fue a por el niño y un alumno dijo: el profesor 
nos ha engañado, ha ido él, y todos salieron de 
clase. Así pasó una semana, dos semanas… Y un
día le tocó volver a ir a su colegio normal.
Documento:8,14-15ia25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:su amigo de atrás le dio un susto
El niño satisfecho de haber hecho tantos amigos
fue dándole un beso a cada uno y se pasó
cinco horas y media. ¿Os imagináis cuánta gente
puede haber en ese planeta? Yo tampoco pero
seguro que un millón. Cuando llegó la hora de
volver les miró a la cara y pensó: Lo triste
que están ellos y lo contento que estoy yo.
El piloto de la nave le dijo: Oiga señor, suba
ya a la nave, que tengo que llevar a una señora
de 69 años a Saturno. Y entonces Ballogüi le dijo:
¡pues váyase ya a llevarla! y entonces la nave
salió volando. Ballogüi se quedó allí durante
cuatro meses, y la nave no aparecía.
Los Martepanos no aparecieron por ninguna
parte. Y es que estaban construyendo una
nave espacial para su amigo. Y así fue
como Ballogüi volvió a su casa feliz y
contento. Cuando volvió a clase le dijeron:
¿cómo se llaman los de Torrevieja? y Ballogüi
dijo: Se llaman Martepanos. 
FIN
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ia25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:amigos
El niño satisfecho de haber hecho tantos amigos
fue dándole un beso a cada uno y se pasó
cinco horas y media. ¿Os imagináis cuánta gente
puede haber en ese planeta? Yo tampoco pero
seguro que un millón. Cuando llegó la hora de
volver les miró a la cara y pensó: Lo triste
que están ellos y lo contento que estoy yo.
El piloto de la nave le dijo: Oiga señor, suba
ya a la nave, que tengo que llevar a una señora
de 69 años a Saturno. Y entonces Ballogüi le dijo:
¡pues váyase ya a llevarla! y entonces la nave
salió volando. Ballogüi se quedó allí durante
cuatro meses, y la nave no aparecía.
Los Martepanos no aparecieron por ninguna
parte. Y es que estaban construyendo una
nave espacial para su amigo. Y así fue
como Ballogüi volvió a su casa feliz y
contento. Cuando volvió a clase le dijeron:
¿cómo se llaman los de Torrevieja? y Ballogüi
dijo: Se llaman Martepanos. 
FIN
(DIBUJO)
Documento:8,14-15ia25
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Y es que estaban construyendo una nave espacial para su amigo
Cuando fueron conocieron
muchos amigos, Cristina le dijo
a la maestra cuántos días 
me quedo a este colegio la
maestra le digo quince días
Mar una compañera de
Cristina le digo jugamos sí 
pero a qué le dijo Cristina y Mar
le dijo al pillapilla, torito el alto
sí a La profesora le dijo A Mar
los podéis ir a jugar al Sol
le dijo hola Cristina, Mar sí y
mar le dijo cuántos años
tiene Cristina siete años pasó
los 15 días en las vacaciones
se fue a la Playa y se encontró
un pez y ese pez era mágico y
Hablaba y le digo Cristina como
tenía más luz le digo luz
solo llevo al pez le compró
una pecera y la decoró 
Documento:8,14-15ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Sexo:F
texto_etiquetado:Cuando fueron conocieron muchos amigos
Cuando fueron conocieron
muchos amigos, Cristina le dijo
a la maestra cuántos días 
me quedo a este colegio la
maestra le digo quince días
Mar una compañera de
Cristina le digo jugamos sí 
pero a qué le dijo Cristina y Mar
le dijo al pillapilla, torito el alto
sí a La profesora le dijo A Mar
los podéis ir a jugar al Sol
le dijo hola Cristina, Mar sí y
mar le dijo cuántos años
tiene Cristina siete años pasó
los 15 días en las vacaciones
se fue a la Playa y se encontró
un pez y ese pez era mágico y
Hablaba y le digo Cristina como
tenía más luz le digo luz
solo llevo al pez le compró
una pecera y la decoró 
Documento:8,14-15ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:Mar una compañera de Cristina
Manuel y Jordi.
había una vez dos niños
llamados Manuel y Jordi estaban
jugando al pillapilla manuel el
más listo se perdió en el
bosque y Jordi volvió a los casa
pero la mamá de Manuel
estaba preocupada y decidió
buscarlo, manuel estaba
triste, Jordi llamó Adrian,
Mar y a su hermana le 
buscaron, se encontraron con su
madre estaban, nerviosos
y adrián un poco triste y la
amiga de Keissy florentina
encuentra a Manuel estaba
contento de haber encontrado
una amiga, florentina
le llevó con su madre.
Documento:8,14-15ia26
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:estaba contento de haber encontrado una amiga
1C la traslación
Un día me vino una
carta que teníamos mi
amiga Naiara y yo teníamos
hacer un intercambio escolar. Con
el planeta marte. Cuando
nos trasladaron y
entramos al colegio el
profesor se llamaba
Documento:8,14-15ia30
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado: mi amiga Naiara
Pablo cuando vuelvas dinos todo lo
que has visto vale, vale respondió Pablo.
Y Pablo ya estaba en la nave y iba 
en nave porque está muy lejos. Y Pablo
ya llegó vaya no pensaba que era
así, habían pájaros niños bien sentados
y al niño que lo llevaron al Colegio
Imaculada era muy malo. Y Pablo
se quedó asombrado y después de todo
eso llegó de nuevo a su colegio
y se lo contó todo a sus compañeros.
Fin de la historia.
Documento:8,14-15ia33
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:4
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:se lo contó todo a sus compañeros
que estaba bienvenida al colegio
en Marte. Pero el que hablaba
en mi idioma se fue cuando
yo me iba al colegio pero
eran un poco raros porque
tenían unas patas muy largas
y yo las tenía más cortas.
Pero yo en el recreo ya no
sabía comunicarme pero vino
un español y me decía todo
hasta que me fui del colegio pero
cuando llegué a España le mandé
una carta a mis profes y les
dije que eran tan buenos
conmigo y al día siguiente le
mandé otra carta a mis compañeros
y les dije erais muy buenos
conmigo y me hacíais todo
lo que os pedía y os quería
mucho y cuando salíamos al
recreo hacíais muchas cosas
muy chulas como saltar el
las colchonetas, y también
jugamos al tobogán y también
al balancín y erais muy
Documento:8,14-15ia9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:a mis compañeros
buenas y buenos conmigo
os quiero amigos un beso.
Documento:8,14-15ia9
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:3
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:os quiero amigos
Pues mi primer día será muy divertido porque tendré
amigos. Y mis profesores de mi escuela me
enseñarán mates, lengua, mates, música, y
educación física. Mis compañeros serán Manuel
Aitor, Javi, Iker, Álvaro y Felipe. Juego con ellos
a pilla pilla y nunca me encuentran. Me
comunico hablando con su madre si me deja
me comunico con él y hablamos qué notas ha sacado.
Documento:8,14-15io10
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis compañeros serán Manuel Aitor, Javi, Iker, Álvaro y Felipe
luego le dije al profe todos los. niños
aún no sabe. ninguno hablar en
español y me dijo el. profe cómo van
las asignaturas y yo le dije me van
muy bien y les. pregunté yo tú
tiene perro y dijo qué dices. a lo mejor
en este país no hay. perros lo que
sí que tenemos es un. flatiduber
y yo le dije qué es eso él. me dijo
eso es nuestra mascota. y le dije yo
dentro de un cuarto de. hora me
tengo. que ir a mi planeta torrevieja
adiós voy a decirle adiós. a los otros
marcianos como ya. han crecido
seguro que ya me entienden y. sí que
supieron lo que decía y les. dije adiós
marcianitos y cuando llegué les
dije a mis amigos chicos chicos. he
ido a marte y he conocido amigos
y he hablado con ellos. y me dijeron
qué morro tiene José. y les dije
ya lo sé dijo mi amigo. otro día
nos podemos ir los dos. y yo le
dije pues vale y dentro. de dos meses
nos fuimos los dos.
Documento:8,14-15io11
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:amigos
Mi día en el cole será
muy divertido. En el patio
yo jugaría con mis amigos
al escondite. Yo hablaría
en español y las asignaturas
serían muy importantes.
Mis compañeros son
muy buenos y se portan muy
Documento:8,14-15io13
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:mis amigos
Mi día en el cole será
muy divertido. En el patio
yo jugaría con mis amigos
al escondite. Yo hablaría
en español y las asignaturas
serían muy importantes.
Mis compañeros son
muy buenos y se portan muy
Documento:8,14-15io13
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Mis compañeros
Por dentro era como si estuviera hecha de piruletas.
Viajamos por todas las estrellas del universo.
Hasta que el baboso piloto se comió el motor y
caímos chillando ¡socorro el conductor se
comió el motor! Nos vamos a estrellar con el
planeta Marte. Cuando llegamos el planeta
Marte el colegio se llamaba el colegio Regelo.
las hojas de los libros eran trozos de cajas
de cartón se borraba con nata y se escribía con
palitos de gelatina. las casas eran casas
de jengibre. las camas eran armarios y los
animales eran cajas de plástico con patas
cola y cabeza. En clase se aburrían y se comían
las caras de los demás. Babosa se comía
la nata de Caracol y Gelatina se comía
mis palos. En el comedor servían gusanos
de primero de segundo moscas muertas
y finalmente jugo de babosa era muy
extraño. Las bañeras eran agujeros
y el agua eran chorros de barro. Y
algunos alumnos cogían su dedo y lo 
metían en la nariz de otro compañero
y él se lo comía era asqueroso no
lo siguiente. Las mesas no estaban
hechas de madera sino de tartas de fresas
Documento:8,14-15io28
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Y algunos alumnos cogían su dedo y lo metían en la nariz de otro compañero y él se lo comía era asqueroso no lo siguiente
Capítulo 1: la entrada en Marte
Aquí estoy en la NASA esperando al cohete.
Me estoy preguntando cómo serán. ¿serán como 
yo? ¿serán verdes?... Tengo un montón de
preguntas. ¡Aquí viene el Apolo 89, con Marco Polo.
Ya estoy elevándome. me está gustando un montón.
estamos aterrizando ya. Y… ya estamos en
marte. Allí me encontré con algunos de mis amigos
como Daniel, Jesús y Cristina. El colegio me
encantó, se llamaba: Martes de Marte: Mi favorita
asignatura es lengua marciana. Porque me
enseñan su idioma. Allí era todo modernísimo.
Habían teles portables, hasta estaba doraemon.
era un planeta muy bonito. Más bonito que el
nuestro. Espera ¡un planeta más bonito que el
nuestro no lo hay! Habían 7 niño en clase
incluido el profesor. Se llamaban: los siete enanitos
y el profesor el inspector gadget. Resulta que
eran los personajes de los cuentos. y así fue
como mis amigos y yo nos fuimos a marte.
Documento:8,14-15io35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Allí me encontré con algunos de mis amigos como Daniel, Jesús y Cristina
Capítulo 1: la entrada en Marte
Aquí estoy en la NASA esperando al cohete.
Me estoy preguntando cómo serán. ¿serán como 
yo? ¿serán verdes?... Tengo un montón de
preguntas. ¡Aquí viene el Apolo 89, con Marco Polo.
Ya estoy elevándome. me está gustando un montón.
estamos aterrizando ya. Y… ya estamos en
marte. Allí me encontré con algunos de mis amigos
como Daniel, Jesús y Cristina. El colegio me
encantó, se llamaba: Martes de Marte: Mi favorita
asignatura es lengua marciana. Porque me
enseñan su idioma. Allí era todo modernísimo.
Habían teles portables, hasta estaba doraemon.
era un planeta muy bonito. Más bonito que el
nuestro. Espera ¡un planeta más bonito que el
nuestro no lo hay! Habían 7 niño en clase
incluido el profesor. Se llamaban: los siete enanitos
y el profesor el inspector gadget. Resulta que
eran los personajes de los cuentos. y así fue
como mis amigos y yo nos fuimos a marte.
Documento:8,14-15io35
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
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Tipo de Centro:Público
Sexo:M
texto_etiquetado:Se llamaban: los siete enanitos y el profesor el inspector gadget
Hola me llamo Doña Pedorita y mi
colegio es de flan y mi maestra es
negra con seis ojos y ochenta culos
y cuando se porta mal un niño
le caga en la cabeza y en el
baño me encontré seis amigas
mías que estaban bailando y yo
les pregunté cómo os llamáis y me 
dijeron las Culonasy los instrumentos eran los váteres,
esta cuenta este chiste.

El chiste de Pipí.
Había un chino que vivía cerca
de un cura y tenía cinco perros
y cuando el chino dormía los
perros ladraban y el chino
llamó a la policía y dijo los
pelos del culo no me dejan dolmil
y el policía dijo pues aféitatelos, ja ja
Este es el chiste de Pipí.


El chiste de Caca

Un hombre se sienta en un
hacha te ha hecho gracia
-no 
pues se cortó el culo.

El último chiste es de Pedos.
Era un niño tan pelota tan
pelota tan pelota que iba
al colegio botando.
Documento:8,14-15ma13
etiqueta:Aspectos Psicosociales - Ámbito temático - amigos y compañeros
Página:1 y 2
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:y en el baño me encontré seis amigas mías que estaban bailando y yo les pregunté cómo os llamáis y me dijeron las Culonas y los instrumentos eran los váteres
Hola me llamo Sonia y acabo de llegar a Marte
de intercambio mi profesor tiene 20 brazos
y si hablamos nos pega en la cabeza a cada uno
es de color rojo anaranjado, mis amigos son verdes y
otros azules, me encontré un marciano cagando, la
arena del patio es baba de elefante y en vez de cubos
y palas habían gorros de piratas y palmeras de palas,
vi a un hombre exprimiendo a otro para sacar leche,
Documento:8,14-15ma2
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Página:1
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Tipo de Centro:Público
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos son verdes y otros azules
Mis días en el colegio de Marte me los
paso muy bien. La profesora se llama
Eva y es muy buena nos deja jugar
cuando queramos. Mis amigas juegan
conmigo y jugamos a mamá y papá pilla
pilla de colores. Mis amigas se llaman
Linda, Dulce, Querida, Sisa y Silda.
Mis amigos se llaman Enri, Milon y
Documento:8,14-15sa4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigas
Mis días en el colegio de Marte me los
paso muy bien. La profesora se llama
Eva y es muy buena nos deja jugar
cuando queramos. Mis amigas juegan
conmigo y jugamos a mamá y papá pilla
pilla de colores. Mis amigas se llaman
Linda, Dulce, Querida, Sisa y Silda.
Mis amigos se llaman Enri, Milon y
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Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigas
Mis días en el colegio de Marte me los
paso muy bien. La profesora se llama
Eva y es muy buena nos deja jugar
cuando queramos. Mis amigas juegan
conmigo y jugamos a mamá y papá pilla
pilla de colores. Mis amigas se llaman
Linda, Dulce, Querida, Sisa y Silda.
Mis amigos se llaman Enri, Milon y
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Sexo:F
texto_etiquetado:Mis amigos
Lombo. De comer hay gusanos con
hojas, gusanos con flores y bocadillos.
En el patio juego a bailar, cantar,
sentadilla y sillas. De beber hay
agua con flores, agua con hojas, fantalima.
De clases tengo Lenguamat, Multinata,
Inglescien y valen. Los materiales que
uso son gomalap, sacaboli, pegamento
y bolis de colores y sobre todo el
estuche todos mis compañeros de
clase tienen todas estas cosas cuando
empieza las clases nos dan todos
los materiales a todos los equipos
porque nos han puesto en grupos de
cinco y nos dejan ponernos los
grupos como queramos.
Fin.
Documento:8,14-15sa4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis compañeros
era la hora del comedor toca ensalada
y era hojas y flores y era la hora del patio
y me empezaron hablar y hablaban
gutcalata tachiñedo y decían quieres
jugar conmigo y mis amigos se llamaban
lago, rio, loco, filo, filico y tilo. Y
las mascotas son dinosaurios y comían lo
dinosaurios y la comida. Mesas y las mesas eran
globos y por fin era el último día y
y el fútbol no existían y fueron al comedor
y tenían que comer cartón y se fue a su
casa y empezó a dar besos
y se durmió y empezó a soñar Fin.
Documento:8,14-15sa7
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:F
texto_etiquetado:mis amigos
alumnos eran de fuego. los juegos
uno era fuego elásticos y otro fuego
presión. Las asignatura solturo de fuego,
canto de fuego, otra campaña fuego,
y topo fuego, tolta copa fuego y
topoloco. y mi nombre era Combo y
como apellido Tombo y comba en el patio
habían agujeros y los niños eran
locos tancotolo es una palabra de
marte. la bebida era fuego con piedra
los huevos eran piedras podridas
¡((hallecaj))! eso es una palabra
de marte no sé qué es esa palabra
una palabra marciana
rara. El día más más malo de
mi vida y después pasó el
día y me fui a dormir pero
no podía dormir la casa era de fuego
pero el colegio y las sillas y las mesas
de fuego y piedra las caras de
los niños eran feísimas no aprendías
nada todos eran tontos menos
mi clase B era tonto más Alejandro
Hurtado era un tonto al final vino
una nube y eran mis padres
Documento:8,14-15so10
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Página:4
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:el colegio y las sillas y las mesas de fuego y piedra las caras de los niños eran feísimas no aprendías nada todos eran tontos menos mi clase B era tonto más Alejandro Hurtado era un tonto
Mi día en el colegio ha sido muy
guai. He jugado al marcifutbol y
al marcibaloncesto. He visto
a mi profesor ticuma es muy
gordo y mis compañeros eran
muy verdes y con tres ojos y un
marciano tenía diez ojos. Y comí
marciespagetis con marcimacarones
Documento:8,14-15so11
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Tipo de Centro:Privado
Sexo:M
texto_etiquetado:mis compañeros